- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника, посвящённого 8 марта: «Цветик-семицветик»
КГБОУ «Барнаульская общееобразовательная школа-интернат №1».
Сценарий праздника, посвящённого 8 марта.
Тема:«Цветик-семицветик».
Провела учитель
начальных классов:
Вавилкина А.В.
Цели: 1.Создать условия для развития познавательной активности через подвижные игры и конкурсы.
2. Развивать активный словарь, творческие способности, общую координацию движений, коммуникативные способности.
3.Воспитывать чувство коллективизма.
Ход занятия.
1.Орг.момент
Вед.: Начинается весна не с цветов. Есть тому очень много причин. Начинается она с теплых слов, С блеска глаз и с улыбок мужчин. А потом уж зазвенят ручьи И подснежник в лесу расцветет, А потом уж кричат грачи И черемуха снегом метет. Наши милые женщины, верьте- Мы весну открываем для вас. Улыбнитесь же и согрейте Теплотой своих ласковых глаз!
1-й чтец: Нашим мамам в день весенний Шлет привет сама весна: Звон ручьев и птичье пенье Дарит к празднику она. Солнце ярче светит нам В светлый праздник наших мам!
2 чтец: 8 Марта — день чудесный, Сияет солнце во дворе. Я принесу сегодня — честно! — Пятерку маме в дневнике. Земля от сна уже проснулась, И мама солнцу улыбнулась. А солнце скажет ей: «Весна!» И будет счастлива она.
Сегодня цифра «восемь» Любимей всех других! Мы с праздником поздравим Всех женщин дорогих!
Милые, добрые, славные, Прогоните усталости тень! Вам — цветы и признания главные В этот радостный женский день!
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ « МАМИНА УЛЫБКА»
Ведущая: Добрый вечер, дорогие друзья! Мы собрались сегодня в зале, чтобы шутить, смеяться и играть. Мы дорогих гостей позвали веселый конкурс показать. Наш конкурс называется «Цветик-семицветик».Он посвящён празднику 8 марта. Это праздник наших мам, бабушек,учителей.У женщин есть важная и ответственная обязанность — быть душой семьи, нести свет и тепло. Наши девочки-будущие мамы будут соревноваться в ловкости, в умении петь, танцевать. За каждое задание вы будете получать лепестки. По оканчанию конкурса жюри посчитает количество лепестков у каждой команды и назовёт победителя. Прошу вас, хлопать веселее и болеть за наших девочек.
1.Конкурс « Домашнее задание».
Каждая команда должна придумать название и девиз.
(Выбор лучших. Вручение лепестков.)
2.Конкурс «Рукодельница»
Вот у меня есть нитки, иголки и бусины. Ваша задача за 1 минуту насадить как можно больше бусин на нитку. У кого длиннее цепочка получится?
(Подведение итогов)
3.Конкурс «Помоги маме перенести покупки».
Вед: Мамам часто приходится ходить по магазинам, делать покупки. И порой покупок бывает очень много. Но наши ребята с радостью помогают своим мамам. Давайте посмотрим, как они это делают.
4.Конкурс « Лучший повар»
Нужно выбрать продукты для супа и для компота. Назовите супы, которые вы знаете.
5. Конкурс « Самая сказочная»
Девочки, вы должны по картинам узнать сказку. Участницам показывают иллюстрации к русским народным сказкам, девочки вспоминают название.
Кикимора: Шла я лесом мимо кочек, Услыхала колокольчик! Он такую трель завел И сюда меня привел. Ух! Я – Кикимора лесная, Я – девчонка озорная! Я люблю шутить, смеяться, Всяко-разно забавляться! Ух! Я невредная, незлая, Я девчонка - просто клад! И умна я, и красива, Все об этом говорят! Ух! Ой, куда же это я попала? Ноги мои, куда вы меня завели? Вед.: Здравствуй, кикимора! Кикимора: Здрасьте, здрасьте всем! Что это тут за веселье? Вед.: Ты попала к нам на праздник! Сегодня ребята поздравляют всех мам, бабушек и девчонок. Кикимора: С чем же это они поздравляют? Что за праздник сегодня? Почему я ничего не знаю? Вед.: Сегодня праздник 8 марта, женский день! Кикимора: Ой, счастье-то какое! Ведь я, Кикимора – красотулечка, тоже жен-щи-на! Значит и меня должны поздравлять! (говорит это кокетливо) Вед.: Конечно, Кикимора! С праздником тебя! И мы с ребятами хотим подарить тебе комплименты – это такие приятные, вежливые слова. Дети по очереди хвалят кикимору: красивая, нарядная, веселая, умная, добрая и т.д. Кикимора: Ой, как мне приятно – даже станцевать захотелось. Кикимора пляшет с детьми « Танец маленьких утят»Вед.: Кикимора, ты замечательно плясала!
Выходит Кузя и грустно говорит. Кузя: Мне никто не сварит каши, Мне никто не лечит кашель. Нету мамы у меня, Никому не нужен я. Ты, кикимора, не злая, Ты веселая, смешная, Улыбнись-ка мне скорей, Будешь мамою моей? Кикимора: Ну, конечно, дорогой, Будешь ты сыночек мой. Кикимора пляшет вместе с «сыночком» и приговаривает: Есть сыночек у меня Значит, мамой стала я. Мы теперь - одна семья Будем вместе ты и я. Вед.: В самом деле, это слово Лучше всякого другого. Мама – первое слово, нежное слово В нашей судьбе. Кикимора: А теперь домой пора, До свиданья, детвора! Кикимора с Кузей уходят.
6.Конкурс«Самая заботливая»Послушайте, девчата, что я хочу сказать. Давайте в дочки-матери начнем сейчас играть. Задание девочкам. Вы любите играть с куклами, укладываете их спать, поете им колыбельные песни. Одеть куклу.
7.Конкурс «Самая музыкальная» Гости поют под фонограмму детскую песню, периодически выключается звук. Задача - не сбиться с темпа и продолжать петь).
1-й мальчик: С праздником веселым, с праздником весны, Наших милых девочек поздравляем мы! 2-й мальчик: Для вас сияет солнышко, для вас звенит капель, Заботу, нежность, доброту вам дарим в этот день! 3-й мальчик: Подарим девочкам весь мир — загадочный, большой, Пусть дружат девочки всегда с тобою и со мной!
3-й мальчик: И мы не будем обижать Девчонок никогда, Посмеет вдруг обидеть кто — Смотри, держись тогда!2 реб.: Праздник наш кончается. Что же вам еще сказать? Разрешите на прощанье всем здоровья пожелать! 3 реб.: Не болейте, не старейте, не сердитесь никогда. Вот такими молодыми оставайтесь навсегда.
Подведение итогов. Награждение победителей.
Вед: Вот и подошел к концу наш праздничный концерт. Мы с ребятами еще раз от всей души поздравляем всех мам, бабушек и наших любимых женщин с прекрасным весенним праздником и желаем вам хорошего настроения и теплых улыбок!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/297314-scenarij-prazdnika-posvjaschjonnogo-8-marta-c
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Специфика организации образовательного процесса в условиях распространения COVID-19»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.