Зимний спортивный праздник «Снежная королева»

Зимний спортивный праздник «Снежная королева»

Цель: закреплять навыки выполнения спортивных, в основном циклических, упражнений (бег, ходьба, прыжки, ходьба на лыжах, езда на санках); закаливать детей на свежем воздухе; вызвать у них положительный настрой; продолжать воспитывать такие качества, как товарищество, дисциплинированность, уважительное отношение к соперникам по играм и состязаниям, обучать управлению волевыми усилиями.

Материал: «волшебная палочка»; бумажные снежинки; корзинка с разноцветными ленточками; санки, лыжи; канат для перетягивания.

Ход праздника:

Праздник проводится на улице.

Педагог: Дед Мороз оставил мне волшебную палочку и разрешил иногда ею пользоваться. Давайте попробуем? Палочка, волшебная, оживи! Сказку скорее расскажи! Что-то не слушается нас волшебная палочка. Ах да, мы забыли ёлку украсить. (дети украшают ёлку бумажными снежинками). Педагог повторяет волшебные слова, звучит «Вальс снежных хлопьев», слышится голос Волшебной палочки.

Волшебная палочка. Я расскажу вам сказку о Снежной Королеве. В большом городе, где столько домов и людей, что не всем хватает места хотя бы на маленький садик, а потому большинству приходится довольствоваться комнатными цветами в горшках, жили двое бедных детей, и садик у них был чуть больше цветочного горшка. Они не были братом и сестрой, но любили друг друга как брат и сестра. Это были Кай и Герда.

Герда: Здравствуйте ребята, и прощайте

Педагог:Почему ты такая грустная, милая девочка?

Герда: Я должна найти Кая.

Педагог: А что с ним случилось?

Герда: Он катался на городской площади на санках

с мальчишками. Вдруг там появились большие,

белые сани. Кай привязал к этим саням свои санки…

И с тех пор Кая больше никто не видел.

Как вы думаете, кто сидел в этих санях?

А где живёт Снежная Королева?

Может быть, дети, вы поможете мне найти Кая?

Дети собираются в путь. Игровое упражнение «Езда на санях».

Появляется бабушка с корзиной, полной разноцветных ленточек.

Бабушка: Здравствуйте дети! Какие вы красивые! Мне хочется

подарить вам эти ленточки. Вы возьмите их и

превратитесь в прекрасные снежинки

(Далее бабушка предлагает поиграть в «Ловишки» с ленточками).

Герда: Ах, как мы задержались! Бабушка, зачем вы

заколдовали нас? Мы должны найти Кая. Ему так плохо.

Бабушка: Простите меня, дети! Вы мне очень понравились, и я хотела

вас подольше задержать в своём саду! Но теперь я вам покажу

дорогу (указывает). Только будьте осторожны – путь лежит

через лес, где живут злые разбойники.

Дети вместе с педагогом и Гердой отправляются на поиски Кая и встречают двух разбойников, греющихся у костра.

Разбойники: Попались, путешественники! Давно мы никого не грабили…

Педагог: А ведь дети идут на поиски пропавшего Кая.

Разбойники: Да знаете ли вы, с кем вам придётся померяться силами?

С самой Снежной Королевой! Для того, чтобы победить её

нужно быть смелыми, сильными, быстрыми, ловкими!

Есть ли у вас все эти качества? Сейчас проверим.

Конкурс «Кто быстрее».

В празднике принимают участие старшая группа. Дети делятся на две команды строятся в шеренги. Шеренги располагаются по разные стороны костра. По команде разбойников дети разбегаются вокруг костра, по второй команде – возвращаются на свои места.

Конкурс «Кто сильнее».

Перетягивание каната между командами и разбойниками.

Конкурс «Кто самый хитрый?»

Игра «Прятки», водят разбойники.

Конкурс «Дружные ли вы».

Игра «Карусель». Дети двигаются в соответствии с текстом.

Завертелись карусели

И помчались с ветерком.

По- началу еле-еле,

А потом бегом, бегом.

Повертелись, покружились,

А потом остановились.

Разбойники: Теперь мы видим, что вы готовы к встрече со Снежной

Королевой и освободите Кая. Счастливого пути!

Дети бегут вокруг детского сада и по дороге встречают Кая.

Мальчик стоит, склонившись над мозаикой. Это лыжи и санки, сложенные из фанерок размером 10\15 см. Дети здороваются с Каем, но он их не слышит. Герда объясняет, что Снежная Королева заморозила сердце Кая, что он всех забыл. Просит помочь Каю.

Эстафета «Перенеси мозаику».

Кай: За то, что я правильно перенесу мозаику, Снежная

Королева разрешила мне взять в награду лыжи и санки.

Эстафета на санках «Черепахи»- двое детей сидят на санках спиной друг к другу и отталкиваются от земли ногами.

Эстафета на одной лыже.

Кай: Вы своей дружбой растопили моё сердце!

Игра «Льдинки, ветер и мороз».

Играющие встают в круг, и, хлопая в ладоши, приговаривают:

Холодные льдинки,

Прозрачные льдинки

Сверкают, звенят:

«Дзинь, дзинь…»

Дети прыгают на месте, по команде «Ветер!» разбегаются.

На сигнал «Мороз!» становятся в кружок и берутся за руки.

Снежная Королева: Не отпущу я вас от себя, пока не отгадаете три мои

загадки:

Снег на полях,

Лёд на реках.

Ветер гуляет,

Когда это бывает? (Зимой)

Скатерть бела

Всю землю одела. (Снег)

Растёт она вниз головою,

Не летом растёт, а зимою.

Чуть солнце её припечёт,

Заплачет она и умрёт. (Сосулька)

Педагог: Ну вот, Снежная Королева, мы все твои загадки

Отгадали, а теперь ты отгадай нашу:

Без рук, без ног,

А ворота отворяет.

Снежная Королева: Ветер!

Воспитатель: Вот именно, ветер, и мы сейчас прогоним тебя

тёплым ветерком. Ребята, давайте дружно подуем

теплом на Снежную Королеву.

Дети дуют и прогоняют Снежную Королеву.

Кай и Герда благодарят детей за помощь и угощают их.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/297535-zimnij-sportivnyj-prazdnik-snezhnaja-koroleva