- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс «Нетрадиционные материалы на уроках технологии»
Мастер – класс
«Нетрадиционные материалы на уроках технологии»
Автор: учитель технологии
МБОУ «Бердышевская ООШ»
Лушникова Ольга Владимировна
Добрый день! Я приглашаю вас на мастер-класс «Нетрадиционные материалы на уроках технологии».
Я вижу у вас хорошее настроение, пусть оно сохранится на протяжении всего занятия! А хорошее настроение у нас бывает от чего? Когда у нас все ладится, все получается, все здоровы и счастливы.
Существует притча о семейном счастье. В одном маленьком городе живут по соседству две семьи. Одни супруги постоянно ссорятся, виня друг друга во всех бедах, а другие в своей половинке души не чают. Дивится строптивая хозяйка счастью соседки. Завидует. Говорит мужу:
– Пойди, посмотри, как у них так получается, чтобы все гладко и тихо.
Пришел тот к соседям, зашел тихонечко в дом и спрятался в укромном уголке. Наблюдает. А хозяйка веселую песенку напевает, и порядок в доме наводит. Вазу дорогую как раз от пыли вытирает. Вдруг позвонил телефон, женщина отвлеклась, а вазу поставила на краешек стола, да так, что вот-вот упадет.
Но тут ее мужу что-то понадобилось в комнате. Зацепил он вазу, та упала и разбилась. "Что будет-то?", – думает сосед.
Подошла жена, вздохнула с сожалением, и говорит мужу:
– Прости, дорогой. Я виновата. Так небрежно ее на стол поставила.
– Что ты, милая? Это я виноват. Торопился и не заметил вазу. Ну да, ладно. Не было бы у нас большего несчастья.
…Больно защемило сердце у соседа. Пришел он домой расстроенный. Жена к нему:
– Ну что ты так долго? Посмотрел?
– Да!
– Ну и как там у них? – У них-то все виноваты. А вот у нас все правы. Семейное счастье – хрупкое и зависит от всех членов семьи.
Для украшения праздничного стола следует выбирать тёплую цветовую гамму. Вот несколько цветовых символов:
Желтый – как символ жизненной силы, радости, света;
зеленый– олицетворение природы и свежести;
красный – цвет любви, который в Пасху приобретает более глубокое значение, символизируя безграничную любовь Иисуса ко всем людям, чьи грехи Он искупил своей кровью.
А также нейтральныйбелый цвет, который всегда смотрится торжественно, теплые пастельные тона, нежные оттенки ярких цветов – все это разнообразие красок может найти свое достойное место в вашей квартире и на праздничном столе.
НЕТРАДИЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ
- природные материалы (скорлупа, кожа, мех, пух, перо);
- дерево (опилки, стружка, шпон, прищепки);
- металл (проволока, жестяные банки, тюбики из-под крема);
- пластмасса (трубочки от фломастеров, стержней, изоляция с телефонных проводов, упаковки с ячейками в коробках конфет, пластиковые футляры "киндер-сюрпризов«, пуговицы и др.).
- натуральные (вата, марля, шпагат, пенька, нитки);
- синтетические (синтепон, поролон).
- картонажные изделия (коробки, стаканчики, упаковки, тарелки и т.п.).
Для того чтобы уберечь свое счастье наши предки чтили силу оберега. С древних времён существует талисман (оберег), который приносит её владельцу счастье и защищал его от действия злых сил. Этот талисман-подкова. Насколько крепко люди верили в силу подковы, свидетельствует одно из добрых пожеланий, распространенных в начале прошлого века. "Пусть ваш порог никогда не лишится своей подковы!" Сегодня мы с вами каждый создадим свой оберег - маленький кусочек своего счастья. Наши обереги станут отличным дополнением интерьера вашего жилья, и исправно будут выполнять свою работу по защите Вашего дома от несчастий и принесут Вам удачу, которой так часто не хватает в нашей жизни.
Что такое оберег, и какие существуют обереги? Оберег- это предмет или символ, призванный защищать своего владельца и его дом от бед, приносить в дом счастье и достаток.
Известны обереги с самых древних времён. Ещё в каменном веке, чтобы уберечь человека от болезни, шаман выбивал на небольшом, гладком камушке несколько окружностей, одна внутри другой, таким образом, пытаясь "огородить" от возможного недуга. Этот камушек помещали в мешочек из кожи и носили на шее.
Много оберегов было у древних славян. Например, такие известные нам с детства предметы как ложка, расчёска (гребень), ключ и полотенце. Ложка символизировала сытость и довольство в доме, на гребне изначально в качестве ручки было изображение лошадки (оно постепенно сошло, но смысл остался). Конь считался символом добра и возил на себе солнце. Ключ символизировал богатство и сохранность имущества и опыта, а также чести. Вышитое полотенце (рушник) сопровождало наших предков от рождения до смерти.Различные медальоны, косы, венки, кольца и подковы вывешивались в проеме окон или крепились к дверям. Считалось, что эти украшения приносят хозяевам дома, который они украшают, удачу и благоденствие.
Особая прелесть славянских оберегов в том, что они открывают безграничный простор для творчества и являются одновременно украшением и красивой сказкой.
Ну и так как наша тема «Нетрадиционные материалы на уроках технологии», то наша задача сейчас вместе с Вами подобрать необходимые материалы для дальнейшей работы. Под термином "нетрадиционные" подразумеваются материалы, которыми можно заменить в работе обычные, традиционно используемые на занятиях по трудовому обучению материалы.
Начнем с разработки идей. Первое это - основа: мы должны определиться с формой и материалом. Предлагайте идеи….
Форма: подкова (материал: соленое тесто, пластик, дерево, ДВП, картон, ткань), круг (материал: пластик, тарелка, картон, дерево, ДВП, соленое тесто, проволока, солома, ткань, ветки), виде лопатки (материал: пластик, дерево, ДВП, картон, ткань). Кстати, эта технология которую мы сейчас использовали, называется …..
Теперь продумаем отделку изделия. Отделка – наделение нашего оберега символическими знаками. Оберег несет в себе различные символы с определенными свойствами:
Метла — выметает из дома ссоры
Мак — символ исполнения желаний, долголетие
Чеснок — защищает от нечистой силы
Хлеб — да будет дом гостеприимным
Гречка, рис — достаток в доме
Семена подсолнуха — дети в доме
Кукуруза — взаимопонимание; символ здоровья детей
Горох, фасоль — мир и дружба
Мешок — богатство
Полотно — счастье в доме
Бобовые — символ достатка, сытности, физической силы
Жаворонки — символ плодородия и деторождения
Злаковые — символ материального достатка
Лыко — здоровье ног
Мешковина — достаток в доме
Монета — копейка рубль бережет
Орех — символ умственной силы, мудрости, долголетия
Перец — от ссор в семье и символ женской красоты и молодости
Подкова — удача, счастье
Тыква — символ плодородия
Фрукты, ягоды — рог изобилия
Хлеб — духовное и материальное богатство
Цветы — комфорт, уют
Шишка — крепость семьи
Создавая обереги, необходимо соблюдать следующие правила.
Правило 1. Обереги не могут быть изготовлены для себя.
Правило 2. Никто не может заставить кого-либо изготовить
оберег для себя. Обереги изготавливаются только по доброй воле и от чистой души.
Правило 3. Самые сильные обереги - те, которые сделаны для вас вашими близкими родственниками.
Правило 4. Нужно очень тщательно относиться к выбору материалов для оберегов.
Правило 5. Во время изготовления оберега вы должны постоянно думать о том человеке, для которого вы его делаете, держать перед мысленным взглядом его образ, ощущать его энергетику, настрой, характер.
При соблюдении этих правил, сделанный вами оберег
действительно защитит своего хозяина от множества бед
и напастей.
Наверное, уже всем не терпится поработать и все свои творческие задумки реализовать в конкретных работах. Чтобы сэкономить наше время, я подготовила для вас основы. Вам осталось только декорировать изделия.
Практическая часть.
Сувениры получились на славу! Сегодня у нас был праздник творчества и мастерства! Получились очень интересные работы, где мы с вами использовали нетрадиционные материалы. Они могут быть подарками для ваших близких и родных. Совершенно не важно, оставите вы ее себе или подарите её друзьям, родственникам, в качестве знака уважения и внимания. Это - прекрасный подарок любому человеку, потому что выражает пожелания счастья и благополучия. Чем больше вокруг нас будет счастливых людей, тем лучше, добрее и теплее станут наш мир и наша жизнь.
А завершить наше занятие мне бы хотела бы притчей о Счастье, попавшему в яму.
Счастье бродило по свету и всем, кто ему встречался на пути, Счастье исполняло желания. Однажды Счастье по неосторожности провалилось в яму и не смогло выбраться. К яме подходили люди и загадывали желания, а Счастье, естественно, выполняло их. И люди уходили, оставив Счастье сидеть в яме дальше. Однажды к яме подошел молодой парень. Он посмотрел на Счастье, но не стал ничего требовать, а спросил:
— Тебе-то, Счастье, чего хочется?
— Выбраться отсюда, — ответило Счастье.
Парень помог ему выбраться и пошел своей дорогой. А Счастье... побежало за ним.
Раздаточный материал «Нетрадиционные материалы на уроках технологии»
Разработка идей
Оберег
Оберег несет в себе различные символы с определенными свойствами:
Метла — выметает из дома ссоры
Мак — символ исполнения желаний, долголетие
Чеснок — защищает от нечистой силы
Хлеб — да будет дом гостеприимным
Гречка, рис — достаток в доме
Семена подсолнуха — дети в доме
Кукуруза — взаимопонимание; символ здоровья детей
Горох, фасоль — мир и дружба
Мешок — богатство
Полотно — счастье в доме
Бобовые — символ достатка, сытности, физической силы
Жаворонки — символ плодородия и деторождения
Злаковые — символ материального достатка
Лыко — здоровье ног
Мешковина — достаток в доме
Монета — копейка рубль бережет
Орех — символ умственной силы, мудрости, долголетия
Перец — от ссор в семье и символ женской красоты и молодости
Подкова — удача, счастье
Тыква — символ плодородия
Фрукты, ягоды — рог изобилия
Хлеб — духовное и материальное богатство
Цветы — комфорт, уют
Шишка — крепость семьи
Создавая обереги, необходимо соблюдать следующие правила.
Правило 1. Обереги не могут быть изготовлены для себя.
Правило 2. Никто не может заставить кого-либо изготовить
оберег для себя. Обереги изготавливаются только по доброй воле и от чистой души.
Правило 3. Самые сильные обереги - те, которые сделаны для вас вашими близкими родственниками.
Правило 4. Нужно очень тщательно относиться к выбору материалов для оберегов.
Правило 5. Во время изготовления оберега вы должны постоянно думать о том человеке, для которого вы его делаете, держать перед мысленным взглядом его образ, ощущать его энергетику, настрой, характер.
При соблюдении этих правил, сделанный вами оберег
действительно защитит своего хозяина от множества бед
и напастей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/297755-master-klass-netradicionnye-materialy-na-urok
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Музыкальное искусство»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.