Урок-путешествие по малой Родине: знакомство с природой и экологией для 2 класса

Классныйчас :

«МоямалаяРодина»

1класс

Учитель Пронина Е.В.

Классный час

Тема урока: «Моя малая Родина»

Цели:

1. Расширение и углубление знания учащихся об истории Крыма, родного города – Феодосии.

2. Воспитание чувства любви и гордости за свою малую Родину.

Задачи:

1. Научить ребят видеть и ощущать красоту родного края.

2. Воспитывать уважение к нравственному опыту представителей старшего поколения.

3. Формировать потребность в сохранении исторических и культурных памятников родной земли.

4. Развивать интерес к чтению документально-исторической литературы.

5. Содействовать моральному развитию детей.

Оборудование:карта Крыма, фотографии достопримечательностей Крыма, классная стенгазета «Путешествия в пещеры Крыма»,высказывания известных людей о Крыме.

I.Организационный момент

Девиз урока: О, крымские природа и просторы! Так необъятны взору и душе Красой волнуют твои долы, горы,

Пронзив до основания...

Моя- потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, моя

школа…

Малая – потому что это маленькая частичка моей необъятной страны.

Родина- потому что здесь живут родные моему сердцу люди

II.Основная часть

1.вступительное слово учителя

Крымский полуостров- одно из самых замечательных мест на Земле. Нередко его называют «мир в миниатюре» или «музей под открытым небом». И это совсем не преувеличение. Уникальное сочетание разнообразных форм рельефа и климатических условий на малой территории придают Крыму особую неповторимость. Здесь есть всё - устремленные ввысь горные вершины ,таинственные пещеры, величественные каньоны, красивейшие водопады и необычные грязевые вулканы. И путешествуя вместе по Крыму можем всё это увидеть .

На полуострове пересекались исторические пути многих народов, государств и цивилизаций, поэтому его история полна самых невероятных событий и неожиданных поворотов. Следы пребывания разных народов повсюду - повсюду на крымской земле. Крым славится уникальными памятниками культуры, многочисленными историческими и архитектурными достопримечательностями, музеями, дворцами.

3.Виртуальная экскурсия по Крыму . Просмотр фотографий (экскурсии детей по музеям и историческим местам города Феодосии).

4.Высказыванияизвестных людей.

Во все времена великие поэты, писатели, знаменитые путешественники и государственные деятели приезжали в Крым за вдохновением, сочиняли стихи и писали прозу, вершили историю. Что же о самом полуострове, его природе и городах они говорили и какие их фразы до сих пор на слуху?НиколайII. «Я бы хотел никогда не выезжать отсюда»

Так часто говорил последний русский им­ператор Николай II, прогуливаясь по дорожкам парка Ливадийского дворца. И действительно — летняя резиденция царя была излюбленным местом отдыха всей его семьи. Здесь же с удовольствием проводил летние месяцы и Александр III.

Пабло Неруда. «Орден на груди планеты»

Чилийский поэт и политический деятель Пабло Неруда много путешествовал по миру. После посещения Крыма и родилась его знаменитая на весь мир фраза: «Крым — это орден на груди планеты Земля!»

Сергей Найденов«Кусочек неба, упавший на землю»

Русский писатель Сергей Найденов, писал: «Лучше быть мирным балаклавским рыбаком, чем писателем, вот печальная дума, которая, я уверен, не одному из писателей, посетивших Балаклаву, приходила в голову под впечатлением седых, древних гор, хранивших вечный покой голубоватого озера — кусочка неба, упавшего на землю».

Николай Некрасов (Русский поэт и писатель Николай Некрасов) «Море и здешняя природа покоряют и умиляют»

Павел Сумароков.( сенатор и член Российской академии) «Все придуманные пейзажи ничто в сравнении с сими райскими местами»

Лев Толстой. Первые впечатления от увиденного на севастопольских бастионах 7 ноября 1854 года легли в основу строчек знаменитых «Севастопольских рассказов»: «Не может быть, чтобы при мысли, что вы в Севастополе, не проникло в душу вашу чувство какого-то мужества, гордости и чтоб кровь не стала быстрее обращаться в ваших жилах!»

5.Литературный Крым (ученики читают стихотворения о Крыме)

Стихи о Крыме

Волны приходят, и волны уходят...Валерий Брюсов

Волны приходят, и волны уходят, Стелются пеной на берег отлогий, По морю тени туманные бродят, Чайки летят и кричат, как в тревоге,

Много столетий близ отмели дикой Дремлют в развалинах римские стены, Слушают чаек протяжные крики, Смотрят на белое кружево пены.

Осип МандельштамФеодосияОкружена высокими холмами, Овечьим стадом ты с горы сбегаешь И розовыми, белыми камнями В сухом прозрачном воздухе сверкаешь. Качаются разбойничьи фелюги, Горят в порту турецких флагов маки, Тростинки мачт, хрусталь волны упругий И на канатах лодочки-гамаки…

1920-1922гг.

М. Цветаева* * * Над Феодосией угас Навеки этот день весенний, И всюду удлиняет тени Прелестный предвечерний час.Иду вдоль генуэзских стен, Встречая ветра поцелуи, И платья шёлковые струи Колеблются вокруг колен.И скромен ободок кольца, И трогательно мал и жалок Букет из нескольких фиалок Почти у самого лица.Иду вдоль крепостных валов, В тоске вечерней и весенней. И вечер удлиняет тени, И безнадежность ищет слов.

И это всё - всё - всё о нашей с вами Родине, о нашем Крыме!!!

IY. Подведение итогов урока

Родина – это и наше будущее; то, что будет на нашей Земле. Это надежда на радость и счастье. Это, наконец, уверенность: здесь нам лучше всего будет жить.

Итак, Родина – это все то, без чего человек просто не может жить.

Мы живем на благословенной крымской земле.

Крым – наша малая Родина.

Мы будем гордиться своей Родиной!

Наша маленькая Родина – Крым!

Мы- крымчане!

Заключение : звучит песня

«Крым.Я родилась в нем и я этим горжусь!!» - Песня о Крыме.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/297770-moja-malaja-rodina