Сценарий праздника 8 марта для 2 класса с конкурсами для детей и родителей

Праздник 8 марта для 2 класса

Цель: Создать праздник.

Задачи: Сформировать любовь к матери. Ценности семьи.  -воспитать чувство гордости за родных и близких; забота о мамах, бабушках, сёстрах;-прививать чувство взаимовыручки, дружеские отношения между участниками;-формировать общность в коллективе.

Оборудование: презентация, ноутбук, интерактивная доска, аудиозапись, стенгазеты, подарки для мам и бабушек, фрукты, портреты,

1ый учащийся: Журчат ручьи, звенит капель.Какой чудесный это день!8-е марта — праздник мам,Пришел сегодня он и к нам.

2ой: Запахло в воздухе мимозой,8 Марта наступил,Всех поздравляем и желаем,Чтоб каждый день хорошим был.

3ий: Мы любим ее, как хорошего друга, За то, что у нас с нею все сообща, 

4ый: За то, что когда нам приходится туго, Мы можем всплакнуть у родного плеча.

5ый: Мы любим ее и за то, что порою Становятся строже в морщинках глаза. 

6ой: Но стоит с повинной прийти головою - Исчезнут морщинки, умчится гроза.

7ой: За то, что всегда без утайки и прямо Мы можем доверить ей сердце свое.

8ой: И просто за то, что она - наша мама, Мы крепко и нежно любим ее.

Дети исполняют песню «Барбарики – про маму»

1ый: Ночью темной мне светло,

В день морозный мне тепло,

Если мама рядом

Смотрит нежным взглядом.

2ой: Солнца ярче для меня – мама!

3ий: Мир и счастье для меня – мама!

4ый: Зов летящих журавлей – мама!

5ый: Шум ветвей , цветы полей – мама!

6ой: В роднике чиста вода – мама!

7ой: В небе яркая звезда – мама!

Учитель: Дорогие мамы, примите от нас в подарок это выступление.

Дети танцуют танец для мам.

Самое дорогое для всех нас слово – мама, и сегодня мы поздравляем всех мама и тех, которые уже вырастили своих детей, и тех, которые еще растят, воспитывают вас.

Но эту песню мы посвящаем нашим папам. Ведь какая «погода» в доме, какое настроение у женщин в вашем доме, зависит от вас, уважаемые мужчины.

Дети поют песню о папе.

Учитель: В день 8 марта каждый настоящий мужчина старается сделать для женщины самый лучший, самый необыкновенный, самый удивительный подарок.

Совсем как в этой истории.

Папы поют

(Хвастать, Милая, Не СтануСлова А. ФатьяноваМузыка Б. МокроусоваХвастать, милая, не стану —Знаю сам, что говорю.С неба звездочку достануИ на память подарю.Обо мне все люди скажут:Сердцем чист и не спесив...Или я в масштабах вашихНедостаточно красив?Мне б ходить, не унываяМимо вашего села.Только стежка полеваяК вам навеки привела.Ничего не жаль для милой,И для друга — ничего.Для чего ж ходить вам мимо,Мимо взгляда моего?Я работаю отлично,Премирован много раз.Только жаль, что в жизни личнойОчень не хватает вас.Для такого объясненьяЯ стучался к вам в окно —Пригласить на воскресеньеВ девять сорок пять в кино.Из-за вас, моя черешня,Ссорюсь я с приятелем.До чего же климат здешнийНа любовь влиятелен!Я тоскую по соседствуИ на расстоянии.Ах, без вас я, как без сердца,Жить не в состоянии!)

Учитель: 8 марта с детьми происходит чудо. Они становятся внимательными, заботливыми.

1ый: Лень любила всей душой

Нежиться в кровати,

Лень была большой-большой,

Даже больше Кати.

2ой: Но сегодня, очень странно,

Встала Катя рано-рано,

Сарафан взяла со стула,

А на Лень и не взглянула.

3ий: Лень следит за ней украдкой:

Катя сделала зарядку

И теперь рисует маме

Вазу с яркими цветами.

4ыйА потом на кухне Катя

Для тебя нашла занятье;

Там на удивление Лени

Катя делали пельмени,

5ыйА потом исчезла Лень,

Вот что значит Мамин День!

Учитель: В такой день мы не можем не вспомнить наших замечательных бабушек, которые заботятся о своих внуках , очень любят их. И ребята тоже очень любят своих бабушек.

Наша бабушка

1ый: Очень бабушку мою - Маму мамину - люблю. У нее морщинок много, А не лбу седая прядь, Так и хочется потрогать, А потом поцеловать. Может быть, и я такою Буду старенькой, седою, Будут у меня внучатки, И тогда, надев очки, Одному свяжу перчатки, А другому - башмачки.

2ой: Если любимая кукла больна,

Вылечит куклу

Сразу она.

3ий: Если на лбу

Появляется шишка,

Пуговки нет,

Изорвется пальтишко

Или другая

Какая беда –

Бабушка нам

Помогает всегда.

Учитель: Но ведь когда-то , в общем-то не так уж давно, наши бабушки были молодыми…

Учитель: Милые бабушки , мы хотим, чтобы эта песня напомнила вам вашу молодость.

Зажигаются свечи. Свет гаснет. Мальчики и папы приглашают бабушек на вальс!

Звучит «Случайный вальс». После окончания танца мальчики провожают бабушек до их мест.

Учитель: Дорогие наши бабушки, мы знаем, что вы любите песни в исполнении ансамбля «Золотое кольцо», для вас «Золотое кольцо» с песней «Течет ручей»

Звучит фонограмма песни, дети танцуют.

1ый С днем 8 Марта!

С праздником весенним,

С первыми цветами

В этот светлый час,

Все вместе: Дорогие наши мамы,

Поздравляем вас!!!

(Дети дарят подарки мамам и бабушкам)

Учитель: Прежде чем перейти к следующей части нашего праздника и увидеть еще один сюрприз от наших мужчин, вам, милые мамы и бабушки, нужно узнать свой портрет.

(На доске висят портреты мам и бабушек, выполненные детьми. После того как портрет узнан, мама получает его в подарок)

После этого мы переходим в класс , где папы приготовили чай и угощения.

Учитель: Понравился ли вам сюрприз? Вот видите, какие у вас взрослые дети и самостоятельные мужчины в доме.

Мы провели опрос и узнали , что у большинства мам нашего класса самая любимая музыкальная передача «Угадай мелодию», поэтому сейчас мы проведем мини – «Угадайку» и посмотрим , кто лучше знает песни: мамы или дети.(Поочередно звучат фонограммы 7-10 мелодий.)

Учитель: Что ж, молодцы, песни вы знаете, и я думаю, что вы должны хорошо петь.

2ой конкурс:

 На магнитной доске ваза, нужно с закрытыми глазами поставить в нее 3 цветка, вырезанных из цветной бумаги . Участвуют дети и папы (3 человека)

3ий конкурс:

Напевать песни, в которых есть женские имена (команда: мама – дети)

Учитель: Дети и папы , все готовятся к празднику , но какой же женский день без цветов?

А сможете ли вы правильно поставить букет в вазу?

Букет поставлен.

4ый конкурс:

Участвуют 2 девочки и 2 мальчика.

Девочки одевают мальчиков в «младшую сестренку».

Все готовы и ждут маму, чтобы поздравить ее.

5ый конкурс.

На все руки мастерица

Участницам конкурса дают по фломастеру в каждую руку и озвучивают задание: необходимо левой рукой рисовать кошку, а правой — собаку. Рисовать животных нужно одновременно на разных листах бумаги, и делать это очень быстро. Побеждает самая искусная «мастерица на все руки».

6ой конкурс

Имя твое ласковое

Задача детей поочерёдно называть ласково своих мам ( Анастасия- Настюша – Настенька и т. д.) выигрывает тот ученик, который больше всего назовет производных, от имени своей мамы

7ой конкурс

Пишем стихи для мам, говорим самое хорошее о мамах и бабушках.

В заключении все поют песню «Милая моя» Ю.Визбора.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/297773-scenarij-prazdnika-8-marta-v-nachalnoj-shkole