- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мисс «Мама»
Мисс «МАМА»
Праздник для детей старшего дошкольного возраста, посвящённый празднику «День матери»
Цель:Воспитывать чувство любви и уважения к матери
Задачи:предоставить возможность мамам презентовать себя, проявить творческие способности, коммуникабельность, доставить радость детям.
Предварительная работа: предложить мамам участие в конкурсе и познакомить с заданиями, сделать номера для участников конкурса, медали, грамоты, приготовить ангелов.
Репертуар:
Вход
Песня о маме (выбор музыкального руководителя)
Стихи
Танец с мамами (выбор музыкального руководителя)
Оркестр (выбор музыкального руководителя)
Выход
Атрибуты:
Музыкальные инструменты, листья, деревянная лошадка, деревянные ложки, платок, короны, дождинки, шапочка волка, шапочка собаки.
Действующие лица:
Ведущая
Участницы конкурса - мамы
Дети
Под музыку дети и родители (кроме участниц конкурса) входят в музыкальный зал.
и рассаживаются на места.
Ведущая: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать Вас на конкурсе «Мисс МАМА», который посвящён празднику «День матери». В конкурсе принимают участие наши мамы. Встречайте их аплодисментами.
Слайды с фотографиями участниц конкурса
Под музыку в зал входят участницы конкурса и занимают свои места.
Ведущая представляет, под каким номером (от 1 до 8) выступает каждая мама (Ф, И, О)
Ведущая: Сколько праздников радостных есть.
Только этот – торжественный самый.
Есть на свете особая честь
Называться простым словом «мама».
Есть на свете серьёзная роль –
Дать любимой семье продолженье
И в день матери даже король
Перед мамой встаёт на колени.
Праздник мамы – один раз в году,
Но, ведь жизнь потому не прервётся,
Что и в радостный день, и в беду
Мама мамой для нас остаётся.
Ведущая: Наши любимые мамы, вы самые красивые, обаятельные, привлекательные, эрудированные, артистичные, музыкальные и сейчас вы это всем докажете.
Разрешите представить Вам членов жюри.
Представление членов жюри.
Ведущая: Конечно же, всем хочется поближе познакомиться с участницами нашего конкурса, поэтому начинаем.
Задание 1.
Ведущая: Мамы по очереди в произвольной форме рассказывают о себе, своей профессии, увлечение, семье (можно использовать презентацию)
Ведущая: Пока жюри оценивает первый конкурс, дети исполнят песню.
Песня о маме (выбор музыкального руководителя)
Жюри объявляют результаты первого конкурса.
Задание 2.
Ведущая: При выполнении следующего задания мамам нужно проявить смекалку, находчивость, сообразительность и быстро дать ответы на вопросы из области математики
- сколько пальцев на одной руке? (пять)
- сколько поросят было в одной известной сказке? (3)
- сколько существует чудес света? (7)
- сколько разбойников было в сказке про Али Бабу? (40)
- сколько мгновений весны в названии фильма про Штирлица? (17)
- сколько педалей у трёхколёсного велосипеда? (2)
- сколько богатырей выходило из моря с дядькой Черномором? (33)
- как правильно 5+7 будет одиннадцать или адиннадцать? (12).
Ведущая: Теперь послушайте вопросы из области географии
- в каком городе находится пизанская башня? (город Пиза)
- в каком городе находится мавзолей Ленина? (город Москва)
- в каком городе находится Биг Бэн? (город Лондон)
- где находится пирамида Хеопса? (в Египте)
- где находится Эйфелева башня? (во Франции)
- где находятся разводные мосты? (в Санкт – Петербурге)
- где находится мавзолей – мечеть Тадж Махал? (в Индии)
- где находится амфитеатр - Колизей? (В Италии)
Ведущая: Сегодня день матери и глаза всех мам на свете сияют по особенному, ведь их поздравляют дети, а члены жюри тем временем подводит итоги конкурса.
Ребёнок 1: Даже если за полвека
Всю планету обойти,
Мы роднее человека.
Кроме мамы не найти.
Ребёнок 2: Мама любит бескорыстно,
Знает все мои секреты.
На вопросы очень быстро
Найдёт нужные ответы.
Ребёнок 3: Слово «мама» дорогое,
Ею надо дорожить.
С лаской, с маминой заботой
Легче нам на свете жить.
Ребёнок 4: И сегодня в праздник славный,
В день морозный ноября
Поздравляем свою маму
С днём всех мамочек, любя!
Члены жюри объявляют результаты конкурса.
Задание 3.
Ведущая: Следующий конкурс называется «Играем в сказку».
Мамы по очереди тянут жребий, выбирая себе роль в сказке: Осень, Ветерок, Дождик, Листочек, Волк, Собака, Принцесса, Принц. На столах лежат атрибуты: венок для Осени, дождинки для Дождика, листочки, шапочка волка, шапочка собаки, корона и платок для Принцессы, корона и деревянная лошадка для Принца, деревянные ложки
Ведущая: Мамы теперь знают, какую роль в сказке они будут играть. Попрошу Вас подойти к столу и взять необходимые атрибуты. Каждая участница конкурса в нужном месте будет изображать действия своего персонажа. И так, сказка начинается.
Пришла Осень. Робко подул Ветерок. Пошёл сильный осенний Дождь. На деревьях зашелестели Листочки и опали. Далеко в лесу завыл голодный Волк. В ответ яростно залаяла Собака. А в красивом домике горько плакала Принцесса. Её было одиноко в этот дождливый осенний день. Она ждала своего Принца. Вдруг издалека послышался топот копыт (игра на ложках). Это мчался Принц на своём белом коне. Он посадил Принцессу на коня, и они вместе поскакали в счастливое будущее.
Ведущая: Пока жюри подводят итоги, послушайте стихотворение, которое называется
«Маме», а прочитает его (имя и фамилия ребёнка)
Ребёнок 5: Утро начинается, мама просыпается
И улыбкой маминой утро наполняется.
Тёплыми ладонями мама вас согреет,
Добрыми словами грусть, печаль развеет.
Почему так часто вредность в нас брыкается?
«Не хочу! Не буду!» - это называется.
Мы ведь знаем, мамочка, ты всегда права
И «прости, пожалуйста» - вновь звучат слова.
Как на небе солнышко, как в саду листва,
Как вода живая мама нам нужна!
Члены жюри объявляют итоги конкурса.
Задание 4
Ведущая:Наши мамы не только эрудированны и артистичны, но также музыкальны и пластичны Следующий конкурс так и называется «Я танцевать хочу». Сейчас для каждой мамы прозвучит танец. Задача конкурсантов - двигаться под музыку, отражая характер танца (вальс, танго, твист, цыганочка, русская пляска, чарльстон, рок – н – ролл, краковяк).
Ведущая: Пока жюри оценивает этот конкурс, мама (имя, отчество) и дочка (имя)
прочитают стихотворение Кольцова «Солнце»
Дочка: Мама, что такое солнце?
Мама: То, что ярко так блестит
И теперь тебе в окошко
Улыбается, глядит.
Дочка: Почему оно так редко
Ходит к нам в окно смотреть?
Мама: Потому что солнцу нужно
День - деньской весь мир согреть!
Дочка: Мама, есть у солнца мама?
Мама: Нет, родная
Дочка: Кто ж его приголубит и пригреет
В Божьем мире самого?
Ведущая: Берегите своих мам, не огорчайте и на танец приглашайте.
Танец с мамами (выбор музыкального руководителя)
Члены жюри объявляют результаты конкурсы
Задание 5.
Ведущая: Конкурс подходит к концу и остаётся последнее задание «Наряди маму»
На столах лежат шляпки, перчатки, бусы, платки, сумки, очки, веера. Наряжать своих мам будут дети. Время ограничено: наряжать маму можно только пока звучит музыка.
Звучит музыка, начинается конкурс.
Под музыку мамы демонстрируют свои наряды
Ведущая: Пока члены жюри совещаются, чтобы объявить окончательные результаты конкурса
Будем музыку играть,
Всех госте здесь развлекать.
Оркестр(выбормузыкального руководителя)
Председатель жюри: Дорогие ребята, милые мамы, уважаемые гости! Вы согласитесь со мной, что очень трудно выбирать лучшую маму, потому что все они были обаятельными, привлекательными, находчивыми, артистичными, музыкальными. А самое главное – для каждого ребёнка его мама самая лучшая и это правильно! Поэтому каждая из наших мам стала победительница этого конкурса в разных номинациях (мисс Грация, мисс Находчивость, мисс Обаяние, мисс Совершенство, мисс Улыбка, мисс Нежность, мисс Доброта, мисс Очарование)
Мамы получают медали.
Ребёнок 6: Пусть ангел твой тебя хранит,
Здоровье пусть оберегает,
Печаль и горе вдаль бежит,
А счастье никогда не покидает.
Ведущая: Пусть эти ангелы, которые дети сделали своими руками, хранят вас.
Под музыку дети дарят мамам ангелов.
Ведущая: Пусть здоровье не подводит
И замедлят бег года.
Пусть проблемы все уходят,
Будьте счастливы всегда!
Под музыку дети и их родители выходят из зала.
Праздник окончен.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/297895-miss-mama
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.