Костер Дружбы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Николаевская школа» Симферопольского района Республики Крым

ОКПО: 00792685; ОГРН 1159102010165; ИНН/КПП: 9109008942/910901001

ул. Морская, дом 6-Б, пгт. Николаевка, Симферопольский район, Республика Крым, 297546

тел. (3652) 31-22-37, e-mail:shkol-nik@bk.ru, сайт: никшкола.рф

«УТВЕРЖДЕНО»

Директор МБОУ

«Николаевская школа»

_________Ю.В.Кузьмина

СЦЕНАРИЙ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

«ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КВЕСТ»

ДЛЯ 1 – 11 КЛАССОВ

Работу выполнил:

педагог-организатор

МБОУ «Николаевская школа»

Гришин В.В.

Дата проведения:

26.05.2017

«Костер Дружбы» 2017

Реквизит:

1. 14 бланков с вопросами для станции «Спортивная».

2. 48 карточек с изображениями ядовитых и неядовитых грибов.

3. Фонограммы для музыкальных номеров.

4. Фломастеры, листы А4 (30 шт.)

5. 14 бланков с вопросами для станции «Медпункт».

6. Бинты, жгут медицинский.

7. 28 карточек с изображениями ядовитых и неядовитых растений.

8. 14 маршрутных листов.

В1: На планете властвует май,

Дарит людям цветы и песни.

В2: Здравствуй май, веселей шагай,

По земле с ребятами вместе!

В1:Солнце в улыбках у каждого спряталось

Улыбнемся друг другу и скажем:Вместе: Здравствуйте!

В2: Добрый день, наши любимые учителя, учащиеся и гости праздника! Мы рады приветствовать вас на итоговом мероприятия учебного года «КОСТЕР ДРУЖБЫ»!

В1: Сегодня, мы подводим итоги года. Будет много конкурсов, веселья, и, конечно наград!

В2: 2017 год объявлен в нашей стране Годом Экологии. Это является ярким свидетельством того, что экология в России стала одной из приоритетных частей государственной политики.

В1: Защита окружающей природной среды, активное внедрение «зелёных технологий» и создание условий для здорового образа жизни сегодня невозможно без участия всего общества.

В2:В замусоривании планеты все еще играет большую роль экологическое невежество населения, именно поэтому в постановлении Правительства Российской Федерации, утверждающем план мероприятий Года экологии, отдельное внимание уделено в том числе разъяснительной работе с населением, особенно, по раздельному сбору твердых бытовых отходов. И я сейчас проверю, готовы ли вы к этой серьезной работе.

игра с гостями мероприятия.

Сейчас я буду зачитывать начало фразы, а вы её постарайтесь закончить.  - Старайся покупать напитки в стеклянных бутылках, которые можно…(использовать много раз, сдать в пункт приема стеклотары).  - Одежду, которую ты уже не носишь, можно…(отдать нуждающимся).  - Не выбрасывай старые игрушки и книги: они могут … (кому-то понадобиться).  - Узнай, где поблизости есть пункт приёма макулатуры, и … (сдай туда ненужную бумагу).  - Почини и исправь вещь, вместо того, чтобы… (её выбрасывать).  - Старайся не пользоваться пенопластом, так как он практически… (не разлагается).

- Полиэтиленовые пакеты …( бумажными, использовать повторно).

В1: Мы смотрим в будущее наше

Цвети, Земля,  И будь всех краше!!!

 Экологи нужны везде.

На суше или в воде.

Они защищают природу всегда.

Пусть будет чиста наша Земля.

В2: Слово предоставляется председателю директору школы Кузьминой Юлии Владимировне!

СЛОВО ДИРЕКТОРА

В1: А сейчас вам предстоит пройти ряд испытаний! Приглашаются команды по 5 человек от 5 -9 классов.

ВЫХОД КОМАНД

В2:Всем вам предстоит пройти ряд станций. Чтобы ваша команда их успешно преодолела, каждому из вас нужно будет приложить максимум усилий, потому что выполнять задания на станциях будет каждый самостоятельно.

В1:Каждой из команд выдается маршрутный лист, согласно которому вы будете двигаться от станции к станции.

В2:В начале каждого испытания вам будет зачитано задание и правила его выполнения. В маршрутном листе на каждой из станций судья расписывается и ставит оценку.

В1:После выполнения заданий на всех станциях вам необходимо подойти к счетной комиссии и сдать маршрутный лист. Итоговый балл – это суммирование баллов полученных на всех станциях.

В2: Ребята, помните, что от вклада каждого в достижение общей цели зависит успех группы.

В1: Вы справитесь, мы в этом не сомневаемся!

В2: Удачи!

1. СТАНЦИЯ «ВИЗИТКА» (СТАНЦИЯ «???»)

Каждая команда придумывает название и девиз. На выполнение задания дается 5 минут. После этого каждая команда демонстрирует свою визитку.

2. СТАНЦИЯ «СПОРТИВНАЯ»

1-й этап Легкая атлетика: Отжимания и прыжки в длину. Результаты всей команды суммируютя

2-й этап Интеллектуальный. Каждой команде дается лист заданием: 25 вопросов на спортивную тему. Необходимо, в течении5 мин. правильно ответить на как можно большее количество вопросов.

3. СТАНЦИЯ «ГРИБЫ»

Каждый участник команды выбирает картинку с изображением съедобного или несъедобного гриба. За каждый «съедобный гриб» начисляется один балл. Время выполнения задания – не более 2 мин.

4. СТАНЦИЯ «МУЗЫКАЛЬНАЯ»

Каждый класс демонстрирует музыкальный номер (подготовленный заранее)

5. СТАНЦИЯ «ЭКОЗНАК»

Команда придумывает и рисует «экологический знак». Время выполнения задания – не более 10мин.Рисуют на станции, на листе формат А4.

6. СТАНЦИЯ «МЕДПУНКТ»

1-й этап«Теория» .10 вопросов по оказанию первой мед. помощипри укусах змей и насекомых, ожогах, отравлениях , травмах (ушибы, вывихи, переломы), солнечном ударе. Время выполнения задания – не более 2 мин.

2-й этап «Практика». Демонстрация оказания первой первой мед. помощи: при попадании инородного тела в дыхательные пути, остановка кровотечения.

7. СТАНЦИЯ «ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ»

Викторина из 10 вопросов. Время выполнения задания – не более 2 мин.

8. СТАНЦИЯ «ЯДОВИТЫЕ РАСТЕНИЯ»

Каждый участник команды выбирает картинку с изображением ядовитого или неядовитого растения. Выбирать нужно ядовитые. За каждое «ядовитое растение» начисляется один балл. Время выполнения задания – не более 2 мин.

(Проведение игры – путешествия)

В1: И по традиции на этом мероприятии мы подводим итоги работы нашей организации за этот год.

В2: Слово для приветствия и награждения самых активных ребят, родителей, учителей нашей школы предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе Бут Елене Александровне!

(Подведение итогов мероприятия, награждение)

В1. Идя к мечте прекрасной, не рви цветов напрасно, скулящую бездомную собаку накорми. Ты посади березку, ну а свою дорожку Ты чисто – чисто подмети и мусор убери.

В2. Будем же беречь нашу Землю! Повсюду, на каждом шагу, все вместе и каждый в отдельности. Другой планеты у нас не будет! Земля с её биосферой – величайшее чудо, у нас она одна.

В1. Дорогие ребята! Давайте создадим чистоту и уют в нашей школе и  классах, на своих улицах и в нашем селе.  И тогда завтрашний день Земли будет таким, каким  мы создадим его сегодня.

В2.А теперь всех просим отойти подальше от костра. У костра остаются взрослые костровые.

Ну-ка, киньте бересты в дрова!

Чиркни спичкой, костровой, раз-два!

Чтобы наш костёр дорос до звёзд!

Чтоб его сияние видали марсиане!

Ещё раз, дружнее!

Зажигать! (костёр загорается)

В1.Всем нам радостно сейчас

Наш костёр горит для нас.

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло!

Пусть костёр сильней горит,

Нашу дружбу укрепит,

В сердце сохранит тепло

И сожжёт любое зло!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298076-koster-druzhby