- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- Особенности преподавания курса внеурочной деятельности в начальном общем образовании «Основы информационной культуры школьников: учимся быть убедительными и защищенными»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник «Под знаком дружбы» 2 класс
СЦЕНАРИЙ ШКОЛЬНОГО КЛАССНОГО ПРАЗДНИКА
«ПОД ЗНАКОМ ДРУЖБЫ»
Ведущий 1:
Здравствуйте, уважаемые гости! Знаете ли вы, дорогие друзья, что ученые мира подсчитали, что на нашей планете существует около 3 тысяч языков. Если произнести одно только приветственное слово на всех языках мира, то это займет полтора часа времени. И сегодня мы с вами собрались здесь для того, чтобы поприветствовать, друг друга, как это делается в хорошей дружной компании.
Ведущий 2:
Люди отличаются друг от друга национальностью, привычками, одеждой, но живут они вместе и надо уважать молодых и старых, здоровых и больных, бедных и богатых. Любой человек хочет, чтобы его любили и уважали, ценили и понимали, и очень часто нам просто необходимо слышать от окружающих людей добрые слова и пожелания. Каждый человек неповторимый. Он - индивидуальность, личность, обладающая своими особенностями. Если бы мы были все одинаковыми - жить на свете было бы просто неинтересно.
Ученик:
Да, наверное, мы разные!
Но все мы при этом равные!
Мы все имеем равные права, смеяться и грустить Мы все для счастья рождены, и так тому и быть! Ведь каждый из нас индивидуальность И в этом конечно и есть уникальность!
Ученик :
Различиями нашими мы будем восхищаться!
Друг другу доброту дарить и просто улыбаться!
Мы разные? Мы равные!
И нет преград для дружбы
Мы дети все, мы просто дети, нам ссориться не нужно!
Ведущий 1:
Школа – наш общий дом; вы, ребята, пришли сюда на много лет, чтобы учиться, познавать мир и себя.
Но без чего скучна и неинтересна школьная жизнь?
Без дружбы, без друзей. А что такое дружба?
Слова учителя:
Вы, ребята, вместе ДРУЖНО поработали над этим понятием и явили нашему вниманию чудесные декорации «Дома дружбы»! Все вы работали Дружно, сообща, помогая друг другу советом и практикой! Вспомните как это было….
(идёт показ слайдов «жаркой» работы на уроках технологии)
Вот такие у вас получились «Дома дружбы». И эта работа показывает всем нам, что вы , действительно, научились дружить. И это здорово. «Наслаждаться общением – главный признак дружбы» Аристотель (древнегреческий философ). А какими человеческими качествами должен обладать друг?
Игра «Друг, какой он? Напиши»
(Ребята расходятся по командам, в которых работали над «Домом дружбы». На листочке обсуждают и записывают качества друга. Какая команда больше всех качеств напишет, та и становится обладателем звания «Самая дружная команда» (медали), остальные получают - «Дружная команда» (медали).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298071-prazdnik-pod-znakom-druzhby-2-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.