- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перестроение из колоны па одному в колонну по два
План - конспект урока
по гимнастике для учащихся 2 класса
Дата: 5.12.14
Место и время: спортивный зал 45 мин.
Тема:Перестроение из колоны па одному в колонну по два
Задачи:
Разучивание перестроение из колоны па одному в колонну по два
Научить лазанию по наклонной скамейке скольжением вперед
Подвижные игры с элементами гимнастики
Методы проведения: Поточный,фронтальный, групповой
Инвентарь: Гимн.скамейка, маты, кегли.
Ч/У | Содержание урока | Доз-ка | ОМУ |
Вводная часть 15 мин. Основная часть 25 мин. Заключи тельная часть 5 мин | 1. Построение, приветствие, сообщение задач урока. 2. Строевые упражнения. Повороты переступанием на месте. 3. Разновидности ходьбы: -скрестным шагом - с высоким подниманием бедра - перекатываясь с пятки на носок -в полуприседе и в приседе, руки за головой 4. Бег с преодолением препятствий 5. Ходьба с восстановлением дыхания. 6. Перестроение в 2 колонны 7. ОРУ без предметов. 1. Разучивание перестроение из одной колоны в две 2. Научить лазанию по наклонной скамейке скольжением вперед Ученики по 5-8 человек выстраиваются у каждой скамейки лицом к ней на равном расстоянии друг от друга. По команде учителя садятся верхом на нее, захватывают руками края скамейки и, опираясь на руки, ставят поочередно ноги на скамейку, принимая положения упора присев и упора стоя на коленях - лазание скольжением вперед одновременным перехватом рук, затем ног (одноименный способ) - то же разноименным способом 3. Подвижные игры 1.Востановления дыхания 2. Построение, подведение итогов урока. 3. Домашнее задание: Прыжки на скакалке. | 1,5 мин 1,5 мин 1 мин 2 мин 30 сек 30 сек 8 мин 10 мин 8 мин 7 мин 2 мин 1,5 ми 1,5 мин | Внимание на внешний вид учащихся. Внимательно слушать и выполнять команды учителя. Упражнения на восстановление Предварительный пока и рассказ упражнений Упражнения выполняются одновременно на 3-х скамейках Организованный уход |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298129-perestroenie-iz-kolony-pa-odnomu-v-kolonnu-po
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.