- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме "Экономика" для 11 класса
Тест по обществознанию. Тема «Экономика». Вариант 1.
Часть1
1. Рыночная система хозяйствования функционирует при обязательном условии
1) низкого уровня безработицы 2) высокого потребительского спроса
3) внедрения достижений науки в производство 4) частной собственности на средства производства
2.Рост спроса на компьютеры, отличающиеся более мощными процессорами, сотовые телефоны, аудио- и видеоаппаратуру отражает ситуацию, сложившуюся на рынке:
1) сырья и материалов; 2) товаров и услуг; 3) капиталов; 4) фондовом.
3. Верны ли следующие суждения о налогах?
А. единый социальный налог относится к прямым налогам;
Б. налог с продаж относится к прямым налогам.
1) верно только А; 2) верно только Б;
3) верны и А, и Б; 4) оба суждения неверны.
4.К ценным бумагам не относится:
1) вексель; 2) налоговая декларация; 3) облигация; 4) акция.
5. Верны ли следующие суждения о монополиях?
А. Возникновение в условиях рыночной экономики монополистических объединений устраняет конкуренцию.
Б. Цель антимонопольного законодательства – ограничить на рынке диктат монополий.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
6. Экономика изучает проблему использования ограниченных ресурсов в целях
1) создания условий для роста спроса на них 2) удовлетворения общественных потребностей
3) достижения стабильного развития экономики 4) снижения загрязнения окружающей среды
7.Признаком рыночной экономики является:
1) свобода предпринимательской деятельности; 2) господство государственной формы собственности;
3) централизованное распределение ресурсов; 4) директивное планирование хозяйственной деятельности.
8. Составление расходной части государственного бюджета иллюстрирует экономическую деятельность в сфере
1) потребления 2) обмена 3) производства 4) распределения.
9.Прибыль создается в процессе:
1) распределения; 2) производства; 3) сбора налогов; 4) обмена.
10. Перепроизводство бытовой техники привело к снижению цен на нее. Этот пример иллюстрирует функционирование рынка
1) средств производства 2) труда 3) товаров 4) сырья и материалов
11. Исполнение бюджета в нашей стране обеспечивается
1) парламентом 2) судебными органами 3) правительством 4) правоохранительными органами
12. Основу традиционной экономической системы составляет
1) свободное распределение ресурсов 2) директивное ценообразование
3) распределение ресурсов государством 4) использование ресурсов в соответствии с обычаями
13 Верны ли следующие суждения об экономике?
А. Экономика – это наука о хозяйстве, способах его ведения людьми, отношениях между ними в процессе производства и обмена товаров.
Б. Экономика – это хозяйство, используемое людьми для обеспечения жизни, удовлетворения потребностей путем создания необходимых благ, условий и средств существования.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
14. Верны ли следующие суждения о государственном бюджете?
А. Государственный бюджет носит характер рекомендаций для всех хозяйственных субъектов страны.
Б. Главным источником наполнения российского государственного бюджета, как правило является деятельность финансово-промышленных групп.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
15.Изменение котировок акций нефтяных компаний в связи со снижением цен на энергоносители характеризует ситуацию на рынке
1) фондовом 2) капиталов 3) труда 4) товаров и услуг
16. Владелец фирмы решил подарить уходящему на пенсию сотруднику автомобиль. Этот пример прежде всего иллюстрирует право собственника
1) распоряжаться имуществом 2) пользоваться 3) владеть 4) наследовать
17. Русский промышленник и меценат А.П. Бахрушин подарил собранную им коллекцию предметов русской старины и книг Историческому музею. Какое право собственника иллюстрируется этим примером?
1) владеть 2) распоряжаться 3) пользоваться 4) наследовать
18. На увеличение потребительских расходов влияет
1) увеличение подоходного налога 2) снижение социальных выплат
3) увеличение потребительских доходов 4) снижение производительности труда
19. Суммарная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных на территории страны за год, отражает следующий экономический показатель
1) национальный доход 2) валовой национальный продукт
3) соблюдение трудовой этики 4) стремление повышать квалификацию
20. К причинам неравенства доходов потребителей в рыночной экономике относится
1) тип избирательной системы 2) уровень образования и квалификации
3) установление минимального размера оплаты труда 4) ограничение ресурсов в экономике
Часть 2.
21. Заполните пропуск в схеме.
Типы экономических систем
Командная
..ыночнарыночная
Рыночная
22. Соотнесите типы экономических систем и характеризующие их признаки.
Признаки Типы
1) конкуренция товаропроизводителей; А) рыночная экономика;
2) экономическая свобода потребителя Б) командная экономика.
и производителя;
3) централизованное ценообразование;
4) директивное планирование экономической деятельности.
1. | 2. | 3. | 4. |
23. Соотнесите виды налогов и их примеры.
Примеры Виды налогов
1) акцизный сбор; А) прямые налоги;
2) единый социальный налог; Б) косвенные налоги.
3) налог на имущество;
4) налог с продаж.
1. | 2. | 3. | 4. |
24. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
« В современной экономике действует три главных_____________(1): производители экономического продукта, его потребители и _____________(2). Между ними происходит весьма интенсивный _________(3) товарами, услугами, денежными средствами, информацией. Государство обеспечивает определенную упорядоченность экономических процессов, их правовое _______________(4), защиту прав и интересов отдельных участников экономических отношений. В то же время государство выступает как весьма крупный ____________(5) товаров, услуг, информации. В то же время государство является __________(6), оно приобретает у производителей военную технику для армии, продукты питания для государственных запасов, компьютерную технику для государственных органов и учреждений».
А) производитель Б) обмен В) объект
Г) государство Д) предложение Е) субъект
Ж) регулирования З) спрос И) потребитель
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|
|
|
|
|
|
25. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое предложение которого пронумеровано
(1)Рекордная цена – 58,28 доллара за баррель нефти – была зафиксирована на торгах в Нью-Йорке 4 апреля. (2) Цены все еще высоки, но их снижение можно считать тенденцией. (3) Причины снижения изучаются аналитиками разных стран. (4) Можно предположить, что снижение цен на нефть окажет оздоравливающее влияние на отечественную экономику.
Определите, какие положения текста носят
А) фактический характер
Б) характер оценочных суждений
Запишите под номером положенную букву, обозначающую его характер. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.
1 | 2 | 3 | 4 |
|
|
|
|
26. Прочитайте текст и ответьте на вопросы
Депутат Государственной думы Федерального собрания РФ, кандидат экономических наук А.Чиркин о перспективах экономического развития страны и роли государства в условиях глобализации мировой экономики.
По данным представительства Европейской комиссии в Москве, Европейский союз пришел к выводу, что членство в ВТО, с одной стороны, обеспечит России такие выгоды, как вхождение в глобальную торговлю и мировое хозяйство, а с другой — чревато определенными осложнениями: усилением конкуренции на внутреннем рынке, ростом неконтролируемости экспорта и импорта. Согласно оценкам Всемирного банка общий размер финансовой выгоды России от вступления в ВТО может составить в среднесрочной перспективе 19 млрд, а в долгосрочной -64 млрд дол. в год.
На рубеже XXI в. стало очевидным, что дальнейшее развитие России на базе унаследованной от СССР экономической и внешнеторговой структуры с использованием методов административно-командного управления может завести страну в тупик... Растет осознание того, что ситуация может ухудшиться из-за противоречий, связанных с глобализацией. Правда, все чаще представители экспертного сообщества доказывают, что участие России в процессах глобализации дает ей шанс быстрее приобщиться к высшим достижениям мировой науки и техники и перейти к более эффективному использованию материальных и трудовых ресурсов. В то же время они
констатируют затянувшееся отставание многих стран от передовых государств, во многом создавших постиндустриальные общества, что чревато угрозой выталкивания отстающих на «обочину» цивилизации, закрепления их подчиненного положения. В результате объективного процесса глобализации меняется вся система мирохозяйственных связей: значительно усиливаются тенденции к взаимодействию высокоразвитых и развивающихся стран, характер правящих режимов все в меньшей степени влияет на эти отношения. На первый план выходят экономические интересы. Однако слишком быстрое следование экономическим моделям глобализации без должного учета собственного весьма непродолжительного опыта современных рыночных отношений таит в себе опасность высоких издержек. В частности, повышение внутренних цен на энергоносители приведет к росту цен на отечественную продукцию и снижение ее конкурентоспособности на мировых рынках... Рост цен на нефтепродукты ограничивает возможности аграриев применять современную высокопроизводительную технику.
Адаптация к рыночным условиям предполагает государственную поддержку структурной перестройки, эффективного территориального размещения сельскохозяйственного производства, развития продовольственного рынка, а также помощь хозяйствам, работающим в экстремальных климатических условиях.
Сказанное свидетельствует о важности роли государства в эпоху глобализации. Осуществляя либерализацию своих функций в области управления экономикой, оно не может полностью устраняться от выполнения стоящих перед ним задач в данной сфере. Напротив, как показывает мировой опыт, его регулирующая роль должна возрастать для предотвращения неизбежного хаоса из-за стихийного развития рыночных процессов. Государственная поддержка проявляется в проведении протекционистской политики по отношению к сельскохозяйственным производителям, а также к только встающим «на ноги» перерабатывающим отраслям...
Не будучи членом ВТО, Россия не может в полной мере использовать преимущества международного разделения труда и избежать существенных рисков мирового рынка... Находясь вне рамок ВТО, мы не можем участвовать в выработке условий внешнеэкономической деятельности.
Вопросы и задания.
1) Какие проблемы, связанные с новыми внутренними и международными условиями экономического развития страны, раскрывает документ? Найдите в тексте факты, подтверждающие актуальность рассматриваемых проблем.
2) Автор считает несостоятельным использование методов административно-командного управления экономикой в новых условиях развития страны. Можно ли с ним согласиться? Аргументируйте свой ответ.
3) Какие выгоды и потери ждут Россию в результате вступления во Всемирную торговую организацию? В чем заключается опасность для страны «выпадения» из процесса глобализации мировой экономики?
4) Почему автор предупреждает о необходимости учета собственного опыта развития рыночных отношений в стране при следовании экономическим моделям глобализации? Приведите аргументы, подтверждающие этот вывод.
5) Какова роль государства в адаптации отечественных производителей к условиям мирового рынка? Опираясь на знания, полученные из курсов обществознания и современной российской истории, приведите известные вам примеры протекционистской политики правительства.
6) Приведите аргументы за и против участия России в экономической глобализации.
Тест по обществознанию. Тема «Экономика». Вариант 2.
Часть1 .
1.Какую экономическую систему характеризует следующее положение: вопросы производства и распределения продукции жестко регламентируются государством, государство устанавливает цены на продукцию?
1) командную (плановую); 2) свободную рыночную экономику;
3) социально ориентированное рыночное хозяйство; 4) традиционную экономику.
2.Прямым налогом является:
1) налог на добавленную стоимость; 2) налог на прибыль;
3) акцизный сбор; 4) налог с продаж.
3 Открывающийся салон сотовой связи объявляет условия конкурса на вакантное место главного инженера. Это пример функционирования рынка
1) информации 2) труда 3) товаров и услуг 4) капитала
4 Верны ли следующие суждения о налогах?
А. Налоги в Российской Федерации взимаются в денежной форме.
Б. Налоги в Российской Федерации являются основным источником государственного бюджета.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
5. Доход получаемый собственником акций, называется
1) прибылью 2) капиталом 3) рентой 4) дивидендом.
6. К функциям рынка относятся
1) обеспечение централизованного ценообразования 2) увеличение инвестиций в производство
3) регулирование обмена 4) поддержка высоких прибылей производителей
7. Верны ли следующие суждения об ограниченности ресурсов?
А. Материальные потребности общества всегда превосходят имеющиеся возможности их удовлетворения.
Б. Проблема распределения ограниченных ресурсов – одна из основных проблем экономики.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
8. В обществе с рыночной экономикой государство воздействует на экономическую жизнь через
1) систему налогообложения 2) централизованное установление цен
3) директивное планирование производства 4) снабжение населения товарами
9. Что является обязательным расходом потребителя
1) транспортные расходы 2) приобретение ценных бумаг
3) оплата услуг дизайнера интерьера квартиры 4) страхование имущества
10. В развитых странах действуют системы социального обеспечения населения, содействующих росту жизненного уровня, развитию образования и здравоохранения. Это экономическая деятельность в сфере
1) производства 2) обмена 3) распределения 4) потребления
11. Спрос потребителя непосредственно определяется
1) уровнем его индивидуальных доходов 2) ограниченностью природных ресурсов
3) затратами на производство товаров 4) качеством трудовых ресурсов
12. Что отличает товарное хозяйство от натурального?
1) используются орудия труда 2) увеличиваются расходы материалов на единицу продукции
3) продукция производится на продажу 4) существует разделение труда
13. Верны ли следующие суждении о налогах?
А. Налоги – единственный источник финансирования государственных программ.
Б. Налоги – обязательные платежи граждан и хозяйственных организаций, взимаемых в пользу государства.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
14. Верны ли следующие суждения о потребителе в рыночной экономике?
А. Потребитель в рыночной экономике участвует в формировании рыночного спроса.
Б Цену товаров и услуг на рынке устанавливает производитель без участия потребителей.
1) верно только А 2) верно только Б
3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
15. На рынке недвижимости формируются в частности спрос и предложение на
1) квартиры 2) труд работников 3) акции предприятий 4) технические средства
16. Закрытие ряда ателье по пошиву верхней одежды в связи со снижением спроса населения характеризует ситуацию на рынке
1) труда 2) услуг 3) капитала 4) информации
17. Тушь для ресниц, приобретенная дамой, вызвала у нее по заключению врача, аллергическую реакцию. Упаковка туши не содержала соответствующих предупреждений. Какое право потребителя было нарушено?
1) право на достоверную информацию о товаре 2) право на качественный товар
3) право на безопасность товара для жизни и здоровья 4) право на замену или возврат некачественного товара
18. Если спрос выше предложения, то цена на товар
1) не изменится 2) вырастет 3) упадет 4) будет колебаться
А 19. Экономическое развитие страны определяется
1) ее бюджетом 2) ВВП 3) расходами на образования 4) количеством предприятий
А 20. Условия конкуренции побуждают производителя
1) повышать производительность труда 2) использовать ресурсы в соответствии с традициями и обычаями
3) устранять специализацию труда 4) постоянно наращивать объемы производства
Часть 2.
21 Восполните пробел в приведенной ниже схеме
Государственный _______________________
Статьи расходов
Статьи доходов
22. Установите соответствие между характеристиками и типами экономических систем: к каждой позиции, указанной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ
А) многообразие форм собственности 1) Административно-командная
Б) контроль за производством и распределением со стороны государства 2) Рыночная
В) действие закон спроса и предложения
Г) централизованное ценообразование
Д) экономическая независимость товаропроизводителей
а | б | в | г | д |
|
|
|
|
|
23. Установите соответствие между видами налогов и их конкретными примерами: к каждой позиции, указанной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ НАЛОГОВ ВИДЫ НАЛОГОВ
А) подоходный налог 1) прямой налог
Б) налог с продаж 2) косвенный налог
В) акцизный сбор
Г) налог на наследство
Д) налог на имущество
Е) таможенная пошлина
А | Б | В | Г | Д | Е |
24. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«В русском языке термин «_______» (1) имеет два значения. Во-первых, так называется способ организации деятельности людей, направленный на создание благ, необходимых им для потребления. Синонимом этого значения рассматриваемого термина является понятие «______» (2). Во-вторых, этим термином обозначают _________ (3), которая исследует, как люди используют имеющиеся ограниченные ___________(4) для удовлетворения своих неограниченных ___________(5). В экономической жизни есть три главных участника : семьи, фирмы и _______(6). Они взаимодействуют между собой через рынки факторов производства и потребительских товаров. Но все же главное из действующих лиц этой сферы жизни общества ________(7). Именно ради удовлетворения его нужд должна осуществляться хозяйственная деятельность в любой стране».
А) государство Б) возможность В) экономика Г) человек Д) ресурсы Е) сфера
Ж) потребность З) хозяйство И) производители К) наука
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
|
|
|
|
|
|
|
25. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.
(1) По различным оценкам, в 2002-2003 гг. Россия поставила на мировой рынок 16-7 млн т зерна.(2) Страна вошла в десятку мировых экспортеров пшеницы и пятерку экспортеров ячменя. (3) Этот успех имеет уверенную тенденцию к сохранению. (4) Экономисты связывают дальнейшее развитие аграрного сектора с приходом туда крупного капитала и созданием агрофирм. (5) Если такое положение сохранится, то можно предположить, что сельское хозяйство страны станет наконец эффективной сферой хозяйственной деятельности.
Определите какие положения текста носят
А) фактический характер Б ) характер оценочных суждений
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|
|
|
|
|
26. Прочитайте текст и ответьте на вопросы
Депутат Государственной думы Федерального собрания РФ, кандидат экономических наук А.Чиркин о перспективах экономического развития страны и роли государства в условиях глобализации мировой экономики.
По данным представительства Европейской комиссии в Москве, Европейский союз пришел к выводу, что членство в ВТО, с одной стороны, обеспечит России такие выгоды, как вхождение в глобальную торговлю и мировое хозяйство, а с другой — чревато определенными осложнениями: усилением конкуренции на внутреннем рынке, ростом неконтролируемости экспорта и импорта. Согласно оценкам Всемирного банка общий размер финансовой выгоды России от вступления в ВТО может составить в среднесрочной перспективе 19 млрд, а в долгосрочной -64 млрд дол. в год.
На рубеже XXI в. стало очевидным, что дальнейшее развитие России на базе унаследованной от СССР экономической и внешнеторговой структуры с использованием методов административно-командного управления может завести страну в тупик... Растет осознание того, что ситуация может ухудшиться из-за противоречий, связанных с глобализацией. Правда, все чаще представители экспертного сообщества доказывают, что участие России в процессах глобализации дает ей шанс быстрее приобщиться к высшим достижениям мировой науки и техники и перейти к более эффективному использованию материальных и трудовых ресурсов. В то же время они
констатируют затянувшееся отставание многих стран от передовых государств, во многом создавших постиндустриальные общества, что чревато угрозой выталкивания отстающих на «обочину» цивилизации, закрепления их подчиненного положения. В результате объективного процесса глобализации меняется вся система мирохозяйственных связей: значительно усиливаются тенденции к взаимодействию высокоразвитых и развивающихся стран, характер правящих режимов все в меньшей степени влияет на эти отношения. На первый план выходят экономические интересы. Однако слишком быстрое следование экономическим моделям глобализации без должного учета собственного весьма непродолжительного опыта современных рыночных отношений таит в себе опасность высоких издержек. В частности, повышение внутренних цен на энергоносители приведет к росту цен на отечественную продукцию и снижение ее конкурентоспособности на мировых рынках... Рост цен на нефтепродукты ограничивает возможности аграриев применять современную высокопроизводительную технику.
Адаптация к рыночным условиям предполагает государственную поддержку структурной перестройки, эффективного территориального размещения сельскохозяйственного производства, развития продовольственного рынка, а также помощь хозяйствам, работающим в экстремальных климатических условиях.
Сказанное свидетельствует о важности роли государства в эпоху глобализации. Осуществляя либерализацию своих функций в области управления экономикой, оно не может полностью устраняться от выполнения стоящих перед ним задач в данной сфере. Напротив, как показывает мировой опыт, его регулирующая роль должна возрастать для предотвращения неизбежного хаоса из-за стихийного развития рыночных процессов. Государственная поддержка проявляется в проведении протекционистской политики по отношению к сельскохозяйственным производителям, а также к только встающим «на ноги» перерабатывающим отраслям...
Не будучи членом ВТО, Россия не может в полной мере использовать преимущества международного разделения труда и избежать существенных рисков мирового рынка... Находясь вне рамок ВТО, мы не можем участвовать в выработке условий внешнеэкономической деятельности.
Вопросы и задания.
1) Какие проблемы, связанные с новыми внутренними и международными условиями экономического развития страны, раскрывает документ? Найдите в тексте факты, подтверждающие актуальность рассматриваемых проблем.
2) Автор считает несостоятельным использование методов административно-командного управления экономикой в новых условиях развития страны. Можно ли с ним согласиться? Аргументируйте свой ответ.
3) Какие выгоды и потери ждут Россию в результате вступления во Всемирную торговую организацию? В чем заключается опасность для страны «выпадения» из процесса глобализации мировой экономики?
4) Почему автор предупреждает о необходимости учета собственного опыта развития рыночных отношений в стране при следовании экономическим моделям глобализации? Приведите аргументы, подтверждающие этот вывод.
5) Какова роль государства в адаптации отечественных производителей к условиям мирового рынка? Опираясь на знания, полученные из курсов обществознания и современной российской истории, приведите известные вам примеры протекционистской политики правительства.
6) Приведите аргументы за и против участия России в экономической глобализации.
ОТВЕТЫ к тесту «Экономика»
№ задания | Ответ | № задания | Ответ | |
1 | 4 | 1 | 1 | |
2 | 2 | 2 | 2 | |
3 | 1 | 3 | 2 | |
4 | 2 | 4 | 3 | |
5 | 2 | 5 | 4 | |
6 | 2 | 6 | 3 | |
7 | 1 | 7 | 3 | |
8 | 4 | 8 | 1 | |
9 | 2 | 9 | 1 | |
10 | 3 | 10 | 3 | |
11 | 3 | 11 | 3 | |
12 | 2 | 12 | 3 | |
13 | 3 | 13 | 2 | |
14 | 4 | 14 | 1 | |
15 | 1 | 15 | 1 | |
16 | 1 | 16 | 2 | |
17 | 2 | 17 | 3 | |
18 | 3 | 18 | 2 | |
19 | 2 | 19 | 2 | |
20 | 2 | 20 | 1 | |
21 | Традиционная | 21 | Бюджет | |
22 | ААББ | 22 | 21212 | |
23 | БААБ | 23 | 122112 | |
24 | ЕГБЖАИ | 24 | ВЗКДЖАГ | |
25 | АБАБ | 25 | ААБАБ |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298573-test-po-teme-jekonomika-dlja-11-klassa


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.