Творческий проект «Куклы вчера, сегодня, завтра»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

« Средняя общеобразовательная школа № 4»

г. Рассказово

Творческий проект

Куклы вчера, сегодня, завтра

Автор: Домкина Анастасия,

учащаяся 4 «Д» класса

Руководитель:Носкова Елена Владимировна,

учитель начальных классов

Рассказово, 2016

Содержание

1.Введение ……………………………………………………………………3-6

• Обоснование необходимости изготовления данного изделия

• Цели и задачи проекта

• Актуальность

• Гипотеза

• Требования к изделию

• Историческая справка

2. Основная часть ……………………………………………………………7-8

• Используемые принадлежности для изготовления куклы

• Технологическая последовательность выполнения изделия

• Техника безопасности

• Экономическое обоснование проекта

• Экологическая оценка проекта

• Самооценка

3.Заключение …………………………………………………………………..9

• Результаты проекта

• Вывод

4.Информационные источники ………………………………………………10

5.Приложения к проекту …………………………………………………..11-16

Введение

В 4 классе в начале учебного года на уроке технологии мы изготовляли кукол из соломы и пряжи. Эти необычные куклы привлекли моё внимание, заинтересовали меня. Тогда я для себя решила узнать историю кукол и изготовить одну из кукол своими руками. Так возникла идея проекта «Кукла вчера, сегодня, завтра»

ЦЕЛЬ: научиться изготовлять куклу своими руками.

ЗАДАЧИ:

изучить историю куклы

узнать, какие бывают куклы

познакомиться с технологией изготовления куклы

научиться изготовлять куклу

Актуальность

Кукла является отражением жизни русского народа и играет важную роль в формировании мировосприятия человека.

Гипотеза

В наше время игрушки - куклы очень красивые и популярные . Во многих городах проводят выставки , в которых рекламируют работы мастеров. Поэтому я решила сделать куклу своими руками. Ведь это дешевле, чем готовые изделия.

Требования к изделию

Я считаем, что мое готовое изделие будет практичным, красивым, будет пользоваться большим спросом среди друзей, родных и близких. А еще мое изделие – это экологически чистый продукт, который не принесет вред окружающей среде.

Об истории кукол

Кукла-первая среди игрушек. Она известна с глубокой древности, оставаясь вечно юной. По материалам археологических исследований и литературным источникам известно, что первая кукла была из Египта, которая была создана более тысячи лет назад (См. приложение №1).

История куклы прослеживается со времен строительства египетских пирамид до наших дней. Откуда я знаю, во что играли дети много веков назад? На этот вопрос мне помогла ответить мама. Оказывается главный источник наших знаний – археологические находки. Главный потому, что куклы появились задолго до письменности и живописи. Археологи условно называют игрушками все находки, в виде фигурок людей и животных. Много детских кукол ученые нашли в Италии, раскапывая город Помпеи. При раскопках легендарной Трои нашли вместе куклами и погремушки и детскую посуду. А самая древняя кукла найдена в египетской гробнице. Она сопровождала в последний путь своего маленького хозяина – фараона 4 тысячи лет назад.

От древнего Китая до нас дошли глиняные куклы. В детских погребениях античной эпохи обнаружены куклы из слоновой кости. А в Афинах были распространены примитивные деревянные куклы. На территории России древнейшие куклы найдены на раскопках в Коломне, Москве. В быту русского народа кукла была наиболее распространенной игрушкой. Куклам приписывались различные волшебные свойства; они могли защитить человека от злых сил, принять на себя болезни и несчастья, помочь хорошему урожаю, помогали в решении жизненных вопросов. Она была символом продолжения рода, символом плодородия. Куклы передавались из поколения в поколение вместе с традиционными приемами их изготовления, благодаря чему они и сохранились. Во многих домах их насчитывалось до ста штук, что указывает на их важность. Любой ребенок имел свою куклу. Как правило, изготовление кукол передавалось бабушками, мамами, от старших к младшим. Куклы наших предков несли в себе доброе начало и были безликими (без глаз, носа и губ). Согласно старинному поверью, через лицо вселяется нечистая сила. Кукла без лица считалась неодушевлённой, недоступной для вселения в неё злых сил, а значит, и безвредной для ребёнка. На Руси существовало поверье: чем дольше девочка играет в куклы, тем счастливее она будет. Играли в куклы все дети, пока ходили в рубахах, но лишь мальчики начинали носить брюки, а девочки юбки их игры строго разделялись.

Самые первые куклы делались из золы. Потом были куклы из соломы, из целебных трав, из ниток, из зерна, из тряпочек и т. д. Куклы, которых в старину делали мамы, бабушки или сами дети – самая добрая и полезная игрушка. Такие игрушки никогда не оставляли на улице, не разбрасывали по избе, а берегли в корзинах, коробах, запирали в ларчики. Вся работа делалась вручную. Именно это делает её неповторимой. По своему назначению куклы делились на три большие куклы: куклы обереги, игровые куклы и обрядовые.

Куклы – обереги. Оберег - амулет или волшебное заклинание, спасающее человека от различных опасностей, а также предмет, на который заклинание наговорено и который носят на теле в качестве талисмана. В народе всегда придавали большое значение здоровью детей и семьи. Так куклы – обереги были лечебные. Это «Кузьма и Демьян». Изготовляли их из лечебных трав: тысячелистник, ромашка и других. Такая безликая кукла служила оберегом, отсутствие лица было знаком того, что кукла вещь неодушевленная, а значит недоступная для вселения злых духов. Эта кукла спасала человека от всяких неприятностей и носилась на теле человека (См. приложение №2).

Вепсская кукла. Эта кукла была ещё одним распространённым оберегом на Руси, она сопровождала жизнь человека с самого рождения. Её изготовляли без применения ножниц и иголки, ткань просто нарывали из лоскутков материнской одежды и связывали детали между собой. Мать готовила такую куклу ещё до рождения своего ребенка, желая сделать его жизнь «не резаной и не колотой». Лежа в колыбельке малыша, кукла оберегала его от сглаза и одновременно несла на себе образ матери - кормилицы, способной прокормить всю семью (См. приложение №3).

Кукла оберег.Обрядовых кукол почитали и ставили в избе, в красный угол. Они имели ритуальное назначение. Обрядовая кукла – не игрушка. Раньше к любому празднику в семье мастерили куклу, в которую вкладывалась частица души. Поэтому выбрасывать таких кукол считалось делом грешным. Их бережно складывали в сундук. Обрядовых кукол очень много, я вам расскажу о нескольких из них.

Кукла «Крупеничка». Крупеничка – это тряпичная кукла – оберег на сытость, достаток в семье и хозяйственность. Она была главной куклой в древнеславянской семье. При сборе урожая эту куклу заполняли зерном, наряжали и бережно хранили в красном углу.

Традиционно куклу наполняли гречкой или пшеницей. Славяне верили, что если Крупеничка доверху наполнена зерном, то следующий год будет сытным и благополучным, и что именно Крупеничка принесёт в дом достаток и благополучие. Во времена не урожая из куклы по чуть - чуть брали зерно и употребляли в пищу. По внешнему виду Крупенички можно было судить о достатке и благополучие в семье – если кукла была худая, значит, в дом пришла беда, голодают люди в нем и достаток покинул семью (См. приложение № 4).

Есть даже русская народная сказка «Крупеничка».

У одного князя была дочь, которую по прихоти отца нарекли Крупеничкой. Выросла Крупеничка красавицей, умной и работящей. Но напали на княжество татары, схватили Крупеничку и угнали в плен в подарок хану. Отвергла Крупеничка ухаживания хана на женитьбу. Чтобы сломить гордую красавицу, загрузил он ее непосильной работой. От зари до зари трудилась Крупеничка в поле. Однажды мимо проходила убогая богомолка, возвращаясь из далеких святых мест. Пожалела она Крупеничку, обратила в гречишное семечко и спрятала в кисет. Так и принесла ее в кисете к родному дому. А чтобы татарский хан не смог разыскать Крупеничку, схоронила ее в землю. И проросла Крупеничка в прекрасный гречишный кустик, давший обильный урожай. Так появилась на Руси гречиха.

«Свадебная кукла» «Неразлучники» Как в наше время не бывает свадьбы без колец на машине и красивых кукол, так ив русской свадебной традиции под дугой упряжки подвешивали пару кукол: куклу Невесту и куклу Жениха, чтоб они отводили недобрые взгляды на себя. Женское и мужское начало в этой кукле соединялись в единое неразрывное целое, ведь после свадьбы супружеской паре предстояло вместе идти по жизни. (См. приложение № 5)

Игровые куклы Самой ранней игровой куклой было полено. Полено было одето в женскую одежду, позднее пришла более сложная кукла. Она представляла собой простое изображение женской фигуры. Игровые куклы, предназначались для забавы детям. К игровым куклам относят кукол - такие как: Кукла « Барыня», фарфоровые куклы (см. приложение № 6,7, 8, 9)

Основная часть

Используемые принадлежности для изготовления куклы

Для своего проекта я выбрала для изготовления куклу оберег Кубышка - Травница, мне она показалась очень интересной и оригинальной. Что нам может понадобиться для их изготовления?

Круг из разноцветной ткани диаметром около 38 см

Синтепон

Кусок белой ткани размером 25х25 см

По два куска разноцветной ткани 10х10 см

Красные нитки достаточно крепкие

Так же для косынки подойдет половинка квадрата 28х28 и небольшой фартучек

Крупа и лечебная трава

Технологическая последовательность выполнения изделия

Кукла оберег «Кубышка - Травница»

Взять большой круг из цветной ткани и наметать его по периметру с шагом примерно 1 см.

После чего присобрать его. Траву, которой будет набита наша травница, предварительно засушенную положить внутрь синтепона. И все вместе равномерно распределить внутри юбки.

Теперь сложить посередине белый квадрат и поместить туда тугую скрутку, которую надо сделать из синтепона – это будет голова.

После чего перевязать достаточно туго так, что бы остаток для рук был одинаковой длины с двух сторон. Далее подложив в руки немного синтепона и подвернув уголки, завязать ручки нашей травницы.

Травница имеет достаточно объемную грудь, которую надо сделать из шариков синтепона.

Грудь привязать к шее травницы, и все соединить с юбкой.

После этого наполнить кулечки травой, которые держит кукла в ручках.

Теперь их можно привязать к рукам «Кубышки - Травницы».

В заключении, завязать косыночку на русский манер и повязать фартучек.

(См. приложение 10,11,12, 13)

Правила безопасности при работе с ножницами

1.    Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.

2.    При работе внимательно следите за направлением резания.

3.    Не работайте с тупыми ножницами и с ослабленным шарнирным креплением.

4.    Не держите ножницы лезвием вверх.

5.    Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.

6.    Не режьте ножницами на ходу.

7.    Не подходите к товарищу во время работы.

8.    Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.

9.    Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.

Экономическое обоснование проекта

На свою куклу я не истратила ни рубля, потому что сделала я ее из тех материалов, что были у меня дома.

Экологическая оценка проекта

Я в своей работе использовала только экологически чистые материалы, которые не представляют угрозы для окружающей среды.

Самооценка

Мне очень понравилась моя работа. Опыт и знания, что были получены мной в процессе работы над проектом, очень пригодятся мне в нашем обучении и познавательной деятельности.

Заключение

Результаты проекта

Вот такие были куклы. В ходе проекта поставленная цель и задачи были достигнуты. Мне удалось всё, что я задумала. В итоге выполнения проекта было достигнуто следующее:

- Была собрана информация о русских народных куклах;

-Узнала много новой для себя информации; что такое куклы, какие они бывают, какую роль играли куклы в жизни наших предков;

- Был проведен опрос в нашем классе, из которого я узнала, что многие знают о русских народных куклах и любят в них играть;

- Я научилась изготавливать куклу – оберег своими руками. Всю работу мы выполняли дружно в паре с мамой; вместе исправляли ошибки, за советом обращались к бабушке;

- На презентации проекта мы рассказали нашим гостям добытую нами информацию об истории кукол, провела мастер – класс по изготовлению куклы оберега своим одноклассникам.

Вывод

Кукла не рождается сама: её создает человек.

Она обретает жизнь при помощи воображения и воли своего создателя. Кукла сохраняет в своём образе характерные черты создающего её народа. В этом главная ценность русской народной куклы.

Информационные источники

Панкеев И.А. Обычаи и традиции русского народа;

Научно- популярное издание для детей « «Куклы» Н.Г. Юрина 2002.

Золотая коллекция идей для детского досуга. М.: Эксмо, 2007г.

http://www.youtube.com/watch?v=YvzmIn9F4fo (ролик «Кукла-оберег своими руками»

http://tildas.ru/narodnaya-kukla/317-kukly-oberegi-master-klass.html

Приложение № 1

Приложение № 2

Приложение № 3

Приложение № 4

Приложение № 5

Приложение № 6

Фарфоровые куклы

Приложение № 7

Куклы СССР

Приложение № 8

Куклы ГДР

Приложение № 9

Современные куклы

Приложение № 10

Приложение №11

Приложение № 12

Приложение № 13

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298592-tvorcheskij-proekt-kukly-vchera-segodnja-zavt