- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект совместной деятельности «Зимние забавы» в технике коллаж
Казакова Мария Сергеевна
МДОУ №26 д/с «Светлячок» г.Котлас
Воспитатель
Конспект совместной деятельности для детей средней группы «Зимние забавы» (техника – коллаж).
Цель:развитие творческих способностей через коллективную форму работы – создание коллажа.
Задачи:Задачи:
1.Развивать умение создавать коллективную работу ,художественное творчество;
2.Продолжать учить детей правильно пользоваться ножницами;
3.Воспитывать любовь к родной природе.
Материалы и инструменты: лист ватмана, с нарисованной снежной горкой; картинки снеговиков на белом фоне для вырезания ;клей; тряпочки; клеёночки; кисти; ножницы; картина «Зимние забавы» для рассматривания.
Ход :
Дети сидят на коврике, воспитатель загадывает загадку:
«Запорошила дорожки
Разукрасила дорожки,
Радость детям подарила
И на санках прокатила. (Зима)
(Воспитатель показывает детям картину «Зимние забавы»)
-Скажите ребята, чем мы зимой занимаемся на улице? (ответы детей)
-Вставайте в кружок, немного с вами разомнёмся!
( проводится физкультминутка)
Снег на улице идёт,
Дворник улицу метёт
Мы катаемся на санках,
Пишем на катке круги
Ловко бегаем на лыжах
И играем все в снежки!
(стук в дверь, появляется грустный Снеговик)
-Здравствуйте, ребята!!!
(Воспитатель с детьми здороваются с ним)
-Здравствуй, Снеговик! А почему ты такой грустный, что случилось у тебя?
(Снеговик отвечает)
- Большая беда со мной приключилась! Я с друзьями-снеговиками весело играли в зимние забавы. А вчера мои друзья катались с горки и так сильно разогнались, что упали и рассыпались!!! Что же теперь мне делать? Мне одному грустно и скучно!!!
( Воспитатель с детьми, рассуждают как помочь Снеговику и решают сделать ему новых друзей)
(Показ, объяснение воспитателя)
Самостоятельная работа детей.
Анализ коллективной работы, педагог хвалит каждого ребёнка.
Дети отдают Снеговику новых друзей.
Снеговик говорит: - Спасибо ребята, теперь мы с друзьями снова будем весело играть в зимние забавы!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298844-konspekt-sovmestnoj-dejatelnosti-zimnie-zabav
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психология в практике социальной работы»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.