- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Устный журнал «Зимушка зима»
МКОУ Купреевская СОШ
Подготовила и провела: Шаблова Надежда Викторовна,
учитель начальных классов
Здравствуйте, ребята!
Сегодня у нас необычное занятие – мы проведём устный журнал «Зимушка-зима». Открываем первую страницу нашего журнала. Она называется «Зимняя».
Отгадайте:
Кто поляны белит белым
И на стёклах пишет мелом,
Шьёт пуховые перины,
Разукрасила все витрины? (зима)
Ребята, а какие месяцы считаются зимними?
Прочитайте пословицы и объясните их смысл:
Декабрь год кончает, зиму начинает.
Январь – году начало, зиме середина.
Вьюги да метели под февраль налетели.
Чем отличается зима от других времён года?
У зимы иные краски.
Веселее нет поры!
Сани, санки и салазки
С белой катятся горы.
Дома
Мамы ждут с обедом.
Не страшит ребят мороз.
И, повизгивая, следом
Мчит за ними рыжий пёс.
Над прудом позёмка вьётся
Тени длинные легли.
И негреющего солнца
Красный шар висит вдали.
Любит русский народ зиму-зимушку. И на санках покататься можно, и в снежки поиграть. А длинными, зимними вечерами под завыванье метели можно и сказку послушать, и песенку спеть. А сколько о зиме придумано загадок! Их у зимы множество.
Пришла к нам СНЕГУРОЧКА и принесла зимний кроссворд с загадками.
Давайте попробуем его разгадать.
(Снегурочка загадывает детям загадки. Отгадки-картинки в презентации. Кроссворд на доске.)
1.Он слетает белой стаей
И сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает
На ладони и во рту.
(снег)
2. Жил я посреди двора,
Где играет детвора.
Но от солнечных лучей
Превратился я в ручей.
(снеговик)
3. Он в берлоге спит зимой
Под большущею сосной,
А когда придёт весна,
Просыпается от сна.
(медведь)
4. Зимой на ветках яблоки,
Скорей их собери!
И вдруг, вспорхнули яблоки,
Ведь это… (снегири)
5. Что вверх корнем растёт?
(сосулька)
6. У избы побывал –
Всё окно разрисовал,
У реки погостил –
Во всю речку мост мостил.
(мороз)
7. Льётся речка – мы лежим.
Лёд на речке - мы бежим.
(коньки)
8. Часть суток, про которую говорят:
«Долгий зимний…»
(вечер)
9. Белой стайкой мошкара
Вьётся, кружится с утра,
Не пищат и не кусают,
Просто так себе летают.
(снежинки)
10. Всё лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры –
Помчались с горы.
(санки)
с
н
г
е
с
н
е
г
о
в
и
к
м
е
в
д
е
д
ь
н
с
е
г
и
р
и
с
о
с
у
л
ь
к
и
м
о
р
о
з
к
ч
е
р
о
ь
н
к
и
в
е
е
ж
н
с
и
н
к
и
к
и
н
а
с
2-я страница «Музыкальная»
Много песен поют про зимушку. Давайте вспомним и споём песни о зиме.
3-я страница «Художественная»
Обратите внимание на выставку ваших рисунков. (Каждый ребёнок представляет свой рисунок – рассказывает, что он изобразил и почему)
А ещё рассмотрите, как изображали русскую зиму на своих полотнах великие художники.
4-я страница «Поэтическая»
Давайте послушаем, как воспевали красоту русской зимы поэты.
(Дети рассказывают стихи)
5-я страница «Рождественская»
Много праздников приносит нам зима, но самый волшебный и таинственный РОЖДЕСТВО.
В яслях спал на свежем сене
Тихий крошечный Христос.
Месяц, вынырнув из тени,
Гладил лён его волос…
Бык дохнул в лицо младенца
И, соломою шурша,
На упругое коленце
Засмотрелся чуть дыша.
Воробьи сквозь жерди крыши
К яслям хлынули гурьбой,
А бычок, прижавшись к нише,
Одеяльце мял губой.
Пёс, прокравшись к тёплой ножке,
Полизал её тайком.
Всех уютней было кошке
В яслях греть Дитя бочком…
Присмиревший белый козлик
На чело Его дышал,
Только глупый серый ослик
Всех беспомощно толкал:
«Посмотреть бы на Ребёнка
Хоть минуточку и мне!» -
И заплакал звонко-звонко
В предрассветной тишине…
А Христос, раскрывши глазки,
Вдруг раздвинул круг зверей
И с улыбкой, полной ласки,
Прошептал: «Смотри скорей!..»
Ребята, о каком событии идёт речь в этом стихотворении?
(О рождении Христа)
Родился Он в скромной пещере. Пришёл Он, чтобы спасти мир. Он и есть Спаситель мира.
Весь православный люд отмечает этот светлый праздник.
Первыми узнали о рождении Христа пастухи. Перед ними появился ангел и возвестил о рождении Христа. Вслед за этим явилось на небе много ангелов. Они пели: «Слава вышних Богу, и на земли мир…» - а на небе появилась чудесная звезда, Которая возвестила о рождении Спасителя и указала путь к нему волхвам.
Сегодня люди славят Христа так же, как его славили ангелы в ночь Рождества.
Давайте с вами разучим колядку:
Торжествуйте, веселитесь,
Люди добрые со мной
И с восторгом облекитесь
В ризу радости Святой.
Вечно будем Бога славить
За такой день торжества!
Разрешите вас поздравить
С ДНЁМ ХРИСТОВА РОЖДЕСТВА!
Вот и пролистали мы с вами наш устный журнал.
Что вам понравилось?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/29917-ustnyj-zhurnal-zimushkazima
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Предшкольная подготовка»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания технологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.