- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника к 8 марта для средней группы «Маша и Медведь
СЦЕНАРИЙ « МАША И МЕДВЕДЬ»
8 МАРТА В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ 2018г.
Роли взрослых: Ведущий,Медведь, МашаРоли за ширмой: Зайчонок, Лисенок, Медвежонок, Волчонок,
Дети входят в зал заведущим, встают полукругом
Вед:В марте есть такой денек:С цифрой, словно кренделек!Кто из вас, ребята, знает:Цифра что обозначает?Дети хором скажут нам – Дети (хором): Это праздник наших мам!1р:Снежок на солнце тает,Повеяло весной.Наступает праздникУ мамы дорогой!2р: Выповерьте, наши мамы:Мы всегда гордимся вами:Умными и милыми,Добрыми, красивыми!3р:Мы сегодня нарядились:Все готовы выступать!День сегодня необычный:Мы вас будем поздравлять!
ПЕСНЯ «ЗАЗВЕНЕЛА ПЕСНКА ПАМ-ПАМ-ПАМ!»
Вед: Кто вас, дети, крепко любит?Кто вас нежно так голубит?Книжки вам читает,Песни распевает?Кто вас обнимает,Хвалит и ласкает?Скажем громко, скажем прямо – Всем известно, это?..Дети (хором)Мама!Вед:Для мам сегодня от души стихи расскажут малыши!
1.Утром мама мне сказала:
«Платье новое надень»
Я сейчас же догадалась,
Что сегодня мамин день.
2.Подойду я прямо к маме
И скажу такой секрет
У меня роднее мамы
Никого на свете нет
3.Если мама загрустила
Я печалиться не буду
Чтоб поднять ей настроение
Я лекарство раздобуду
Не горчичники, не банки
Не микстуру ей найду
Просто ласково и нежно
Поцелую, обниму!
4.Мамукрепко поцелую
Обниму её родную.
Очень я люблю её.
Мама - солнышко моё.
5.Моямама как царевна
Не идет, она плывет
По плечу любое дело
Лишь рукой она взмахнет
6.От улыбки моей мамы
Расцветает все вокруг кругом
Даже ветер, даже тучи
Убегают кувырком.
7.Как люблю я маму, слов не нахожу
Нежно поцелую, в кресло усажу
Пусть не знает мама горе и забот
Пусть 8 марта длится целый год.
Вед: А сейчас зову друзей –Исполнить танец поскорей!
Парами в кружок вставайте:И свой танец начинайте!
ТАНЕЦ «МЫ ЛАПУШКИ» (на места)
8.Девочка У меня глаза зеленые,И у мамы тоже.Друг на друга с мамоюОчень мы похожи.На щеках по ямочке,Черные реснички...Только нет у мамочкиТоненькой косички.
Вед:Ребята, а ведь это правда: каждая дочка и каждый сынокочень похожи на своих мамочек. Вы не замечали, что вы с мамами похожи? Иоттого мамы и дети еще сильнее любят друг друга!А мамочки могут вас найти , ребята, даже закрытыми глазами! Вот сейчас мы это и проверим!
ИГРА С МАМАМИ « НАЙДИ СВОЕГО РЕБЁНКА»Вызвать 3 мамы, дети встают в круг. Мамам завязать глаза, детивыставляют вперед ручки. Мамы идут внутри круга, лицом к лицам детей, ощупываютручки и находят своего ребенка.Можно поиграть 2-3раза
Вед:Ребята, знаете, на своих мамочек очень похожи и лесные зверята. Посмотрите, какая историяоднажды случилась в лесу…
СЦЕНКА НА ШИРМЕ « ЧЬЯ МАМА ЛУЧШЕ?»
На полянку выходитЗайчонок, останавливается, оглядывает все вокруг.Зайчонок:Где ты, мама? Где ты, мама?Не могу тебя найти.За тобой скакал я прямо,Не сбивался я с пути.Незаметно вдруг отстал и тебя я потерял! (Стоит,плачет). Звучит музыка, вбегаетЛисёнок
Лисёнок:Я ни волка, ни медведя не боюсь.Выходите! С кемугодно подерусь!Я могу принять любой неравный бой:Никому из вас не справиться с лисой! Замечает плачущегоЗайчонкаЗаинька-Зайка, что ты плачешь?Зайчонок:Я свою маму потерял…Лисенок:А какая она, твоя мама?Зайчонок:Она… она… она самая красивая! Лисенок:А вот и неправда! Самая красивая – моя мама! Вот смотри! (Разводит руками, оглядывается кругом, номамы нигде нет). Ой, а где же она? Неужели я потерялся? Что же мне делать? А-а-а… (плачет). Звучит музыка,вбегает МедвежонокМедвежонок:Где же ласковая мама?Нету, нет ее со мной…С мамой шел я за малиной,Был знаком мне лес родной.А сейчас я заблудился.Что же делать? Ой-ой-ой! Ой! А вы что тут делаете?Зайчонок: Мы потерялись!Лисенок:Ищем своих мам! Зайчонок + Лисенок:А ты что здесь делаешь?Медвежонок:Я тоже потерялся и ищу свою маму… А какие ваши мамы?Зайчонок:Моя мама – самая красивая! Ушки длинные, хвостик пушистый,лапки мягкие… Как у меня… Лисенок:А моя мама еще красивее! У нее рыжая шубка, длинныйхвостик, хитрые глазки! Как у меня!Зайчонок:Нет, моя красивее! (Топаетногой)Лисенок:Нет, моя! Моя! (Топаетногой)
Звучит быстраямузыка, Зайчонок и Лисенок спорят, выясняя, чья мама красивее. Медвежонок смотрит тона одного, то на другого. Наконец, прерывает их спор.
Медвежонок:Успокойтесь, успокойтесь! И, пожалуйста, не ссорьтесь! Потому что самая красивая – моя мама! Она большая, согромными лапами и добрыми глазами!
Вновь звучит быстраямузыка. Все трое громко спорят, топая ногами.Вбегает волчонок.
Волчонок :Что за шум? Что за гам!Вас разыскивают мамы!Как им быть? – Не знают прямо!Поспешите! Поспешите!Мам скорее отыщите!Тут за рощей есть дорога,Вам идти совсем немного!Вед: Мы порою так упрямы,Мы не слушаемся мам,Убегаем, обижаем,Но без мам так трудно нам!Только мама нас согреет,Если плачем – пожалеет,Все простит и все поймет,Слово нужное найдет.
Зайчонок:Обещаем не шалить,Далеко не уходить,Чтобы маму не терять,Чтоб без мамы не рыдать!Лисенок:Будем с мамами дружить,Будем крепко их любить!Медвежонок:Для любого малышаМамочка своя нужна:Самая любимая, милая, красивая!
Зайчонок, Лисенок, Медвежонок: Знают все на свете дети:Лучше мамы нет на свете! Общий поклон. Уходят.
Ведущий:Замечательную сказку мы сейчас с вами посмотрели! Аплодисменты нашим артистам!
А теперь проверим, знают ли дети голос своей мамы. Мама мячик получает и ребенка вызывает, Только не по имени надо позвать, А «сынок» или «доченька» деткам сказать!Выходите, детки, поворачивайтесь спиной к мамочкам! (по 5-6чел)И внимательно слушайте, кого мама позовет – надо быстро повернуться!
КОНКУРС « УЗНАЙ МАМУ ПО ГОЛОСУ»(Ведущая бросает мамам мяч, та мама, которая получает мяч зовет ребенка, не называя по имени. Ребёнок, узнавший голос своей мамы, должен повернуться).
Ведущий:Ребята, слышите: музыка звучит… Кто-то в гости к нам спешит?
Звучитмузыкальная заставка из мультфильма«Маша и Медведь».В зал забегает Маша,громко кричит: «Поиграй со мною, поиграй со мною!». Резкоостанавливается, смотрит на детей.
Маша:Ой, куда это я попала? Бежала к Мишке, а куда прибежала? Как много ребятишееееек!
Вед:Ребята, кажется, я знаю кто это! Это же Маша измультфильма! Здравствуй, Маша!Маша:Здравствуйте, девчонки и мальчишки! А почему все такие нарядные и красивые? Выменя ждали, что бы со мной поиграть?!Вед:Маша, подожди, мы обязательно с тобой поиграем! У нас сегодня праздник, а это значит, что мы будем петь, танцевать, веселиться ииграть!Маша:И какой же праздник сегодня?Вед:Сегодня все поздравляют мам, бабушек и девочек с первымвесенним праздником 8 Марта! Маша:И меня все будут поздравлять? Вед:Да, как и всех девочек. К тому же ты такая веселая исимпатичная! Для всех милых женщин у нас приготовлено много подарков…Маша:Ой, а у меня никаких подарков нет… Я ничего не купила… Чтоже делать?...
Вед:Не расстраивайся! У ребят есть прекрасный подарок-сюрприздля мам и бабушек: веселый танец! Присоединяйся – это и будет твой первыйподарок!
ТАНЕЦ «МАША И МЕДВЕДЬ»
Маша:Здорово! Отличный подарочек получился!
А мой друг Мишка -лежебока!Зиму целую проспал,И на елку не попал,И на санках не катался,И снежками не кидался,Все бы мишеньке храпеть.Эх ты, мишенька-медведь… надо срочно его будить, а то и этот праздник проспит! Вед:Маша, можно мы с тобой пойдем к Мишке?Маша:Да, пойдемте, вместе веселее!
Ведущий, Маша и детивыходят из зала в одну дверь – заходят в зал в другую дверь (музыкальноесопровождение из м/ф)За это время, открыть домик медведя– убрать ширму, выставить елочки.Дети входят в музыкальный зал (с другого входа), держась за руки, садятся на стульчики. Маша подходит к домику, берет будильник (он стоит около домика – под окошком), подноситбудильник окошку, звучит звон будильника.Звучит музыка(«Солнечные зайчики»), выходит Медведь, заворачиваясь в плед, зевает, оглядывается,удивляется.
Медведь:Ох-хо-хо! Кап, кап, кап, Пришла весна, Я пробудился от сна!Пришла Весна-Вёснушка, Веселая гостьюшка, Водяная, ветряная, солнечная, травяная,Дождиком в окошко – Дети:Стук-стук-стук! Медведь:Травкой у порожка – Дети:Шух, шух, шух! Медведь:Ручейком в канавушках – Дети:Жур, Жур, Жур! Медведь:Это что, эхо? Или у меня спросонья в ушах шуршит?Маша:Да нет, Мишка, это не в ушах шумит, это я к тебе пришла, с ребятами! Медведь:Это хорошо, ребята, что вы ко мне пришли. Я всю зиму спал, лапусосал и никого не видал. Маша: У меня настроение – во! Ведь сегодня праздник! Повеселимся?!Медведь:Какой праздник?
Маша:Сегодня день 8 Марта – праздник мам, бабушек и девочек!Медведь :Это ж я чуть праздник не проспал? Хорошо, что вы меняразбудили! Очень я мамочку свою люблю– песенки ей пою… Вот такие: «Р-р-р-р…».(громкорычит с воодушевлением) Маша пугается,прячется за спину ведущегоВед:Ой, Мишка, песенка твоя громкая нас напугала. Послушай, какребята песенку о празднике мам поют – весело и звонко!
ПЕСНЯ « МИЛАЯ МАМОЧКА, ПРАЗДНИК У ТЕБЯ»
Маша:Миленько получилось, да, Мишка?Ну а бабушку ты поздравляешь с Днем 8 Марта?Медведь:Как же я бабулю свою люблю!... (мечтательно) Я всегда ее поздравляю – стихи про нее читаю, подарочки готовлю…Ведущий:Маша, Мишка, ребята тоже стихи для своих бабушекприготовили. Послушайте!
9.Очень бабушку свою,
Маму мамину, люблю!
У нее морщинок много
И на лбу седая прядь.
Так и хочется потрогать,
А потом поцеловать!
10. Очень молодая бабушка моя
Модная такая бабушка моя
Торт печет чудесный
Знает много песен
Славно шьет и вяжет
Обо всем расскажет.
11. Лучше друга не найти
Обойти весь свет
Лучше бабушки моей
В целом свете нет.
12.Есть много разных песенок
На свете обо всем.
А мы сейчас вам песенку
О бабушке споем!
ПЕСНЯ « БУДЬ ЗДОРОВА, БАБУШКА»
Маша:Красиво…(мечтательно)Вед:Маша, мне кажется, что Мишка для тебя – как бабушка:вкусненьким кормит, балует, все шалости тебе прощает
Бабушки, милые, помните, какими забавными малышами быливаши внучата еще пару лет назад? А сейчас они настоящие помощники!
ЧАСТУШКИ МАЛЬЧИКОВ « ПОМОЩНИКИ»
Ведущий:Генеральную уборку Мама объявила.Только, что это такое,Объяснить забыла.
Если мама на работе,Если папа на работе,Если брат ушел гулятьЗначит можно очень долгоОчень, очень, очень долгоНам в уборку поиграть!
ИГРА « ВЕСЁЛАЯ УБОРКА»
На медленную часть музыки мамы раскидывают игрушки, на быструю часть дети собирают предметы, раскиданные мамами.
Маша:Мишка, а девочек ты умеешь поздравлять? Меня! Меня какпоздравишь?Медведь:Тебе, Машенька, я бусы подарю… Вот они…(достает корзинку, а в ней нить и наборбусин)Ну вот… Все рассыпалось… (расстроенный)
Вед:Мишка, не расстраивайся. Мы тебе поможем. Правда, ребята?Наши ребята очень ловкие и умелые – вмиг бусы для Маши соберут! А бабушки и мамы им помогут
ИГРА « СОБЕРИ БУСЫ»Вызвать 2 ребеёнка и 2 мамы.Вынести 2 стола, 2корзинки, в каждой – нить (шнур) и набор бусин.По команде мальчикинанизывают бусины на шнур – кто быстрее; концы шнура нужно связать.
Медведь:Вот спасибо, выручили! Держи, Маша, подарок к празднику! (надевает бусы на шею Маше)Маша:То-то же! Ух, какая я сегодня праздничная! Нарядная какаяяяяяяяяя!...
Мне на местене сидится, Я люблю повеселиться. Эй, друзья мои,подружки, Давайте спляшемтопотушки!
ТАНЕЦ ДЕВОЧЕК С КУКЛАМИ « МАЛЕНЬКИЕ МАМЫ»»
Маша: Ох, наплясалась! Сейчас бы чайку… Мишка, а чем ты гостейугощать будешь? У меня сегодня настроение варенное, значит, будем варитьваренье необыкновенное! Мишка, давай кастрюлю! Медведьприносит кастрюлюМаша:Нет, не эту! Мне нужна кастрюля-хитрюля! Медведь приноситдругую кастрюлю, накрытую платкомМедведь:Познакомьтесь все: Кастрюля,А зовут ее Хитрюля! С ребятишками играет И всегда всех удивляет!И сейчас пыхтит не зря:Похлопайте ей, детвора!Маша:Ну, давай, я варить буду!
Маша: Вкусновато, но маловато! Еще, кастрюля-хитрюля!(варит)Мишка: Ну, кажется, все?! Потяну за уголочек, подниму скорей платочек...Достает из КастрюлиподаркиЭто, братцы, о-го-го!...Вот это варенье: не малиновое, не клубничное, а подарочное!
Вед: Ну вот пришел тот час – Веселый,звонкий, яркий –Сейчаси бабушкам, и мамамВручиммы всем подарки!
Медведь: Женскийпраздник, день весны Наступаетв марте.Женщинпоздравляем мыИжелаем счастья!Ипускай для них всегда Солнышко сияет!Вдом к ним скука и бедаПустьне забредают.И,конечно, целый годПраздникпусть продлится!Пустьвесь мир, как сад цветет ищебечут птицы! (дети дарят подарки)
Вед:Ну, и мы наш праздник завершаем и мам на танец приглашаем!
ТАНЕЦ С МАМАМИ « В ДОМЕ ПАХНЕТ ПИРОГАМИ»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/299232-masha-i-medved
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания химии
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.