Конспект нод по познавательному развитию для детей средней группы по «Мы учимся ухаживать за комнатными растениями»

МАДОУ «Центр развития ребенка- детский сад № 144» г. Перми

Конспект НОД по познавательному развитию

для детей средней группы по теме:

«Мы учимся ухаживать за нашими растениями»

Выполнила воспитатель

Прохорова О.А.

г. Пермь, 2016 г

Цель:формирование представлений детей о частях растения: листья, стебель, корень, цветок; об их функциях.

Задачи:образовательные – дать детям первоначальное представление о потребностях растения в воде, свете, тепле, почвенном питании, об уходе за ним- создание необходимых условий;

Развивающие- развивать внимание, наблюдательность, речь;

Воспитательные- воспитывать желание помогать воспитателю в уходе за растениями в уголке природы.

Материал:Растения из уголка природы: для рассматривания цветущее растение, луковица с пророщенными корнями, игрушка-мишка, 3 лейки для полива и опрыскивания, тазики, тряпочки для обтирания пыли с листьев.

Ход НОД:

Воспитатель: Дети, у нас в группе много растений. Они зелёные, красивые.

Но кто за ними ухаживает?

Воспитатель: У няни много разных дел: она кормит нас обедом, моет посуду и полы. А вы уже подросли, и я хочу, чтобы вы помогали мне ухаживать за растениями. И сегодня я научу вас это делать.

Воспитатель ставит на стол растение, лейку, тазик. В это время раздаётся стук.

Воспитатель: Кто-то стучит. Посмотрю, кто это.

Входит мишка.

Мишка: Здравствуйте, дети.

Воспитатель приглашает его садиться. Мишка подходит к уголку природы.

Мишка: Ой, как много у вас зеленого. Это, наверное, лес?

Воспитатель: Дети, это лес? Скажем дружно: это комнатные растения.

Мишка: Как интересно! Посмотрю на них поближе:подходит и показывает лапой на листья. Как много у растения лап!

Воспитатель: Ребята, скажите мишке, что это.

Дети: Листья.

Мишка: Листья. Надо запомнить.

Мишка: А это что за палка торчит из земли?

Воспитатель: Это стебель. На стебле растут листья. Запомни, мишка.

Мишка: А что у растения в земле? Можно посмотреть?

Воспитатель: Кто знает, что у растения в земле? - показывает луковицу.

Воспитатель: Вот такие корни. Эту луковицу мы поставили в воду и у неё выросли корни.

Мишка: У растений есть листья, стебель, корни в земле.

Мишка: А где же у растения голова? Где рот, чтобы есть и пить?

Воспитатель: У растения нет головы, нет рта, растение корнями берёт из земли воду и питательные вещества. Всасывает их. По корням вода и питательные вещества поднимаются в стебель, потом в листья и растение растёт. Многие растения, когда вырастут, цветут.

Мишка: Как интересно! Корнями пьют воду и едят питательные вещества.

Мишка: Ребята, расскажите мне, как надо ухаживать за растениями, чтобы они хорошо росли.

Воспитатель: Я сейчас буду учить детей поливать растения, опрыскивать их из лейки. А ты, Мишка, тоже смотри и запоминай.

Воспитатель показывает и объясняет свои действия.

Воспитатель: Лейку нужно держать так, чтобы носик касался края горшка. Поливать надо землю, на листья и стебель лить воду не надо.

Далее воспитатель предлагает 2-3 детям показать, как они будут поливать растения.

Воспитатель: Листочки у растений должны быть чистыми, чтобы растение легко дышало. Мы дышим носом, а растение листочками.

Воспитатель показывает, как нужно обливать листья из лейки, обтирать тряпочкой.

Воспитатель: Все растения любят тепло, свет, солнце, поэтому их ставят на окно, в светлую часть комнаты.

Мишка: Я всё понял. Сейчас пойду в цветочный магазин, куплю растение и буду за ним ухаживать. До свидания!

Воспитатель: Ребята, а вы научились ухаживать за растениями?

Теперь вы каждый день будете помогать мне ухаживать за нашими растениями.

Воспитатель: А у кого дома есть растения? Вы можете маме помогать ухаживать за ними.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/299400-konspekt-nod-po-poznavatelnomu-razvitiju-dlja