Конспект НОД по конструированию в средней группе

Конспект НОД по конструированию в средней группе

Бречко Светлана Николаевна

воспитатель МДОУ «Шахтерский ясли-сад №6»

г. Шахтёрск

Образовательная область: художественно – эстетическое развитие.

Раздел: конструктивная деятельность.

Тема: «Кошкин дом» (из строительного материала и конструктора «Lego»).

Цель: развитие умения сооружать постройки по схеме - образцу.

Задачи:

образовательные: продолжать учить наращивать постройку в высоту,способствовать формированию знания и умения ориентироваться в технике чтения элементарных схем.

развивающие: продолжать учить внимательно рассматривать образец, действовать по словесному указанию, упражнять в назывании строительных деталей, в отбирании необходимого материала для постройки.

воспитательные: воспитывать самостоятельность, аккуратность, отзывчивость, поддерживать порядок на рабочем месте.

Методы: наглядный (рассматривание иллюстрации, образца), словесный (объяснение, художественное слово), практический (постройка дома)

Предварительная работа: чтение и рассказывание сказки «Кошкин дом» С. Маршака, рассматривание иллюстраций по сказке разных художников, инсценировка и обыгрывание сказки, конструирование по схеме.

Оборудование: строительные наборы: конструктор «Lego», деревянные кубики; фигурки героев сказки; схемы-картинки построек; ноутбук.

Ход

1.Организационный момент.

(дети и воспитатель стоят в кругу)

Собрались все дети в круг,

Я – твой друг и ты – мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся! (приветствие)

Восп: -Я сегодня получила интересное звуковое письмо и не как не могу понять от кого оно. Давайте, разберемся вместе (звучит письмо, пение котят «Тетя, тетя кошка»).

Дети: - Это поют котята из сказки «Кошкин дом».

Восп: Давайте вспомним, какой построила Кошка дом? (Кошка построила большой дом с резными ставнями) - Сколько жильцов было в доме? (В доме жила одна Кошка, а охранял дом кот Василий).

- Что случилось с домом Кошки? (Дом сгорел)

-Кто помог Кошке в трудную минуту? ( Кошке помогли котята)

2. Основная часть.

- Ребята, а мы с вами можем помочь Кошке? А чем помочь? (Да. Можем построить дом)

- Из чего можно строить дом? (Можно из бумаги, из кубиков, из конструктора «Lego»)

- Прежде чем строить дом, что необходимо сделать? (Необходимо начертить чертеж, и собрать строительную бригаду).

Восп: - Ребята я предлагаю вам объединиться в бригады по семейкам. (дети объединяются по 6 чел), у меня как раз есть чертежи, они весят на доске, подойдите и посмотрите какие из этих чертежей вам подойдут. (дети выбирают посовещавшись, так же предлагается строительный материал на выбор).

- Дети строят дома по схемам из конструктора «Lego» и кубиков .

3. Заключительная часть.

(Дети стоят в кругу на ковре)

Восп: - Ребята вот ваши дома и готовы, можно будет их оживить фигурками героев сказки «Кошкин дом», украсить зеленью: деревьями и цветами. Но прежде давайте осмотрим ваши постройки, ведь как известно готовый объект принимает специальная независимая комиссия. Как вы думаете, кто может быть в составе комиссии и кого можем взять мы?

Дети: - В комиссии могут быть люди, которые не участвовали в постройке дома. Мы можем пригласить посмотреть наши дома помощника воспитателя Наталью Игоревну и муз руководителя Лиану Станиславовну.

(Комиссия осматривает дома, «бригады» рассказывают о том как строили с проговариванием деталей постройки)

Комиссия: - Все дома очень интересны и качественно сделаны, поэтому все постройки одобрены и могут заселяться жильцами.

Вос: - Значит мы можем поселить не только Кошку с котятами, но и всех героев сказки в новые дома.

А сейчас я предлагаю обыграть наши постройки с героями. А комиссии сказать спасибо за оценку.

Список литературы:

Парамонова Л. А. Конструирование как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста: учебно-методическое пособие. - М.: Академия, 2008. - 80 с.

Петрова И. ЛЕГО-конструирование: развитие интеллектуальных и креативных способностей детей 3-7 лет // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 10. - С. 112-115.

Фешина Е.В. Лего конструирование в детском саду: Пособие для педагогов. - М.: Сфера, 2011. – 243 с.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/299671-konspekt-nod-po-konstruirovaniju-v-srednej-gr