Прощание с букварем «(урок игра)»

Трофимова Наталья Альбертовна

МБОУ СОШ №9 г.Шахты Ростовской обл.

учитель начальных классов

ПРОЩАНИЕ С БУКВАРЕМ

(урок - игра)

Почему не на уроках школьники с утра? Почему в парадной форме нынче детвора? Сняли с БУКВАРЯ обложку,

И закладок нет... Все взволнованы немножко... В чем секрет? Дочитали эту книгу школьники вчера, А сегодня – день прощанья, праздник Букваря.

Добрый день, дорогие гости! Здравствуйте, уважаемые родители, бабушки и дедушки, тёти и дяди, братишки и сестрички! В нашем классе праздник, мы отмечаем нашу первую победу - завершение изучения первой школьной книги. Сегодня мы прощаемся с Букварём.

В жизни всё начинается с малого:

с зёрнышка – хлеб,

с лучика – солнышко,

с кирпичика – дом,

а знания – с первой книги каждого человека – Букваря.  С этой книги начинают учиться все: инженеры и академики,

врачи и президенты, лётчики и повара.

С этой книги начали свой путь по стране Знаний и наши дети.

Сегодня мы отправляемся на поиски нового книжного царства. Путь в это царство лежит через страну Буквария, в которой есть 7 дверей, преграждающих путь. Чтобы их открыть, нам нужно будет выполнять задания, очень трудные задания. Справимся? Не испугаемся? Итак, в путь по Букварии!

Друзья, страны Букварии нигде на карте нет, Но все к стране Букварии стремятся с детских лет. Туда прямого, торного не сыщете пути, И могут лишь упорные до той страны дойти. Но всех страна Буквария зовет в свои края, Раскинулась Буквария от буквы А до Я.

(Дети выполняют задания, снимают замки с дверей)

КОНКУРСНО – ИГРОВАЯ ПРОГРАММА

Первая дверь «Эхо»

и первый замок

Мы сможем ее открыть, если выполним 1 задание. Я буду называть слова, а вы, отбросив первый звук, хором называйте получившиеся новые слова.

Смех (мех), экран (кран) и т.д.

Вторая дверь «Звук заблудился»

и второй замок

Неизвестно, как случилось,  Только звук-то заблудился – Заскочил он в чей-то дом

И хозяйничает в нем.

Дети, поставьте звуки на свои места.

1.Ехал дядя без жилета,  Заплатил он штраф за это. (Билета)2.На остров налетел ураган,  Остался на пальме последний  баран.(Банан)3.У вратаря большой улов,  Влетело в сетку пять волов.(Голов)

и т.д. 

Третья дверь «Словарная»

и третий замок

Выберите из данного набора только слова:

фте, осл, я, осто, зню…

*Составьте из данных слов предложение, прочитайте его.

(Умею я теперь читать!)

Четвертая дверь «Волшебный колодец»

и четвертый замок

Около этой двери колодец. Да не простой! У него волшебные ведра. Нужно дополнить слова водой из ведра «Ы» или из ведра «И».

лыж –

друж _ть

малыш_

р_жий

мыш_

Пятая дверь «Шифровальная»

и пятый замок

Здесь живут шифровки – секретные записи. Нам надо их расшифровать. Класс делится на 3 группы и разгадывает ребусы.

Отгадки:

книга

букварь

азбука

Шестая «Дверь буквыК»

и шестой замок

Сочинить сказку, все слова которой начинаются с буквы «к».

Жила – была буква К.

Домик у нее был… (кривой, кирпичный…)

Полы в нем…

и т.д.

Седьмая дверь «Пословицы»

и седьмой замок

Прочитать пословицы и объяснить их смысл.

Кто много читает, тот много знает.

и т.д.

Вот и открыта последняя дверь. Как же называется новое книжное царство, которое мы искали? (Дети читают: «ЛИТЕРАТУРА»)

Беру букварь в последний раз,

Несу букварь в просторный класс

И дорогому букварю

Я говорю: «Благодарю!

Ты книга первая моя,

Теперь читать умею я,

На свете много книжек есть,

Все книги я могу прочесть!

(Коллективное фото с «Букварем»)

Позади нелегкий путь слогового чтения. Вам сегодня выдают у-до-сто-ве-ре-ни-я

В том, что вы Букварь прочли.

(Вручение удостоверений)

Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам - строчкам шли.

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!

Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

А теперь на книжной полке

Нас другие книжки ждут.

Стук в дверь. Заходит почтальон Печкин. Почтальон Печкин: Здравствуйте! Это я, почтальон Печкин. Принёс посылку для первоклассников, которые научились читать. Только я вам её не отдам!

Учитель: Как это не отдашь?

Почтальон Печкин: Пусть сначала докажут, что умеют читать. 

Учитель: Ну, хорошо! Дети, подойдите к почтальону Печкину и прочитайте, что написано на этой посылке. 

Куда_______________

___________________

Комупервоклассникам

Почтальон Печкин: Вот теперь я вижу, что вы действительно научились читать, и я доставил посылку по адресу! Прощайте!

Учитель: Ребята! Давайте посмотрим, что же в этой посылке. Ой! Да это же … (книги, дневники читателя, медали, сертификаты, рабочие тетради по литературному чтению и т.п.)!

Учитель: Наше путешествие по Букварии завершено. Завтра нас уже ждут новые приключения с учебником «Литературное чтение».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/299696-proschanie-s-bukvarem-urokigra