- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Учебно-сетевой проект, как одна из форм организации внеурочной деятельности
Гусев Сергей Вячеславович, учитель физической культуры МБОУ лицея № 22 города Белово
Учебно-сетевой проект, как одна из форм организации
внеурочной деятельности
Учебно-сетевой проект «Гринч в Стране Оранжевого мяча» проводится в рамках предмета «физическая культура». Цель проекта: формирование интереса к спорту, потребности в двигательной активности, посредством игр с мячом. В ходе проекта учащиеся познакомятся с историей мяча и игр с мячом; придумают интересные игры с мячом и вовлекут в них своих сверстников. Проект направлен на развитие у обучающихся навыков познавательной, исследовательской и проектной деятельности, умения общаться и взаимодействовать друг с другом и с другими командами, повышения уровня владения информационно-коммуникационными технологиями. Длительность проекта 4-5 недель (5 часов урочной деятельности и 20 часов самостоятельной работы).
Учебно - сетевой проект "Гринч в Стране Оранжевого мяча" может быть реализован в рамках ФГОС второго поколения в предметной области "Физическая культура".
Участие в проекте способствует в сфере личностных универсальных учебных действий формированию: 1) коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками и взрослыми в творческой деятельности; 2) ценности здорового образа жизни. В сфере регулятивных учебных действий формированию: умения определять способы действий в рамках предложенных условий и требований. В сфере коммуникативных универсальных учебных действий приобретут умения: 1) организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками, работать в группе; 2) находить общее решение на основе согласования позиций и учёта интересов. В сфере познавательных универсальных учебных действий научатся: находить способы решения проблемных ситуаций.
Благодаря проекту учащиеся смогут побывать в прошлом и отправиться в будущее!
Если, вы хотите узнать больше об истории мяча, играх с мячом, узнать много нового и интересного о великих спортсменах, побывать в роли исследователей, путешественников, фотографов, режиссеров, то УСП "Гринч в Стране Оранжевого мяча" предоставит такую возможность.
Проект состоит из трех этапов: игры с мячом прошлого, игры с мячом настоящего и игры с мячом будущего. В результате работы участники проекта создадут совместную презентацию "Галерея знаменитых спортсменов, кроссворд по играм прошлого, ленту времени "Возникновение спортивных игр с мячом", электронную книгу «Игры с мячом», словарь спортивных терминов (совместный продукт).
Задания в проекте предполагают разнообразие действий. Например, ребята более сильные выполняют технические задания, а ребята послабее занимаются поиском информации. Каждый ученик может работать в собственном темпе, необходимый материал по проекту представлен на сайте проекта, включая план, шаблоны, необходимые ссылки. Результаты обучения могут быть представлены только в электронном виде, например, презентации, текстовые документы, иллюстрации). Одаренные ребята могут выступать в команде в качестве капитана. Кроме того, они могут выполнять дополнительные задания, которые предусмотрены на каждом этапе.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Организация социально-педагогического сопровождения обучающихся в системе СПО»
- «Психолого-педагогические основы деятельности педагога дополнительного образования»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Организация методической работы в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.