- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Фестиваль для детей с ограниченными возможностями здоровья «Дорогой добра 2018г»
Данная учебно-методическая разработка может быть использована для организации и проведения фестиваля для детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных учреждениях.
Рекомендована для социальных педагогов, педагогов-организаторов, заместителей директоров по воспитательной работе и других педагогических работников. Для более успешной организации фестиваля можно наладить сотрудничество с представителями социальной защиты, общество инвалидов, специальных коррекционных образовательных учреждений, детских домов.
Фестиваль «Дорогой добра»
(звучит музыка, ГОЛОС за кадром, ВИДЕО)
ГОЛОС: Добрый день! Здравствуйте!
Снова нас собрал, друзья, праздник оптимизма и тепла
Праздник творчества и детства фестиваль «Дорогою добра»!
Доброта – она от века – украшенье человека.
И она нужна всем людям, пусть побольше добрых будет!
Сегодня, как и прошлые года, пусть добротой наполнятся сердца!
Садитесь поближе, расправьте плечи, приготовьте ладони приветствовать нас.
Начинаем мы встречу, долгожданную встречу, пожелаем мы всем «В добрый час»
Танец «Мишки на севере», МБОУ ДО «ЦДТ»)
1 часть
(звучит музыка, выходят ведущие)
1В. Добрый день, дорогие девочки и мальчики!
2В. Добрый день, уважаемые взрослые!
3В. Мы рады приветствовать вас в нашем уютном зале на традиционном фестивале
ВМЕСТЕ: «Дорогою добра»
4В. Сегодня яркие огни сверкают…
ВМЕСТЕ: Только для вас!
1В. Прекрасные звуки мелодий звучат…
ВМЕСТЕ: Только для вас!
2В. Наши сердца открыты…
ВМЕСТЕ: Для каждого из вас!
3В. Сегодня на нашей сцене будут выступать дети, которые хоть на мгновение хотят почувствовать себя артистами
4В. От вас они хотят получить только внимание и понимание
1В. Поверьте, они способны удивлять
2В. Не зря сказал один наш современник: «Мы все талантливы с пеленок: один танцор, другой актер, третий певец, и даже самый маленький ребенок артист, звезда и просто молодец!
3В. Пусть искорки добра, что вместе мы зажжем, подарят радость, согреют теплом!
4В. Артистов представить уже пора, и мы им пожелаем…
Вместе: «Ни пуха, ни пера! (уходят)
Голос за кадром: встречайте ребят из творческого объединения «Огонек» с песней «Самая счастливая»
Песня «Самая счастливая», МБОУ СОШ №14)
2 часть
(звучит музыка, выходят ведущие)
1В. Мы долго-долго все решали, что в этот раз вам предложить.
И чем сегодня удивить, чтоб этот праздник не забыть
2В. Внезапно родилось решенье, чтоб этот праздник не забыть, мы выступления артистов решили с мультиками объединить.
3В. Ведь мульти-пульти – чудная страна, и сколько дарит радости она!
4В. Нам мультфильмы – лучшая награда, и для детей вкуснее шоколада!
1В. Учат мультики дружить! Внимание на экран!
(ВИДЕО, отрывок из мультика «Чебурашка»)
2В. Учат мультики любить! Смотрим!
(ВИДЕО, отрывок из мультика «Варежка»)
3В. Учат мультики старость уважать! Смотрим!
(ВИДЕО,отрывок из мультика «Краденое солнце»)
4В. Учат мультики прощать! Смотрим!
(ВИДЕО, отрывок из мультика «Кот Леопольд»)
1В. Учат добрыми нам быть! Скучно без мультфильмов жить! Смотрим! (уходят)
(ВИДЕО, отрывок из мультика «Фунтик»)
Голос за кадром: встречайте ребят из детского сада «Лукоморье» с песней «Виноватая тучка»
песня «Виноватая тучка», Д\с «Лукоморье»,ВИДЕО)
3 часть
(звучит музыка, выходят ведущие)
1В. Скажите, ребята, а вы любите мечтать?
2В. Конечно. Каждый на свете о чем-то мечтает, всем нам что-то чуть-чуть не хватает.
3В. Я вот мечтаю скорей подрасти
4В. А я – смешного щенка завести
1В. А я мечтаю, чтоб сбылись поскорей все мечты добрых людей! Внимание на экран! (уходят)
(ВИДЕО, отрывок из мультика «Мечта»)
Голос за кадром: встречайте Хомич Анастасию со стихотворением «Мне теперь не до игрушек».
стихотворение «Мне теперь не до игрушек», д\с «Аленький цветочек»)
Голос за кадром: встречайте веселых ребят с песней «Зима»».
песня «Зима», СКОШ)
4 часть
(звучит музыка, выходят ведущие)
1В. Ребята, а вы любите играть? (зал отвечает)
2В. А танцевать? (зал отвечает)
3В. А песни петь и танцевать? (зал отвечает)
4В. Сейчас мы с вами сыграем в игру, которая называется «Вежливо-невежливо»
1В. Если мы будем говорить строчки про вас вежливые, вы хлопайте и говорите: «Вежливо», а если невежливые слова, то вы просто говорите «Невежливо».
Давайте попробуем, будьте внимательны.
1В. Поздороваться при встрече?
2В. Толкнуть и не извиниться?
3В. Не снять шапку, когда заходишь в школу?
4В. Говорить «спасибо» за подарок?
1В. Бегать по коридорам, сбивая всех с ног?
2В. Перебивать во время разговора?
3В. Обозвать обидным словом?
4В. Извиниться за опоздание?
1В. Не уступить месть старшим в автобусе?
Молодцы! Помните, ребята, мы хотим вас видеть только вежливыми, веселыми и добрыми.
В каждом из вас есть способность удивлять. Внимание на экран. (уходят)
(ВИДЕО, отрывок из мультика «Про вежливость»)
Голос за кадром: Встречайте, самых вежливых ребят с песней «Ангел мой»
песня «Ангел мой», СКОШ)
5 часть
(звучит музыка, выходят ведущие)
1В. Как бы жизнь не летела – дней своих не жалей. Делай доброе дело ради счастья людей!
2В. Чтобы сердце горело, а не тлело во мгле, делай доброе дело, тем живи на земле! Внимание на экран! (уходят)
(ВИДЕО, отрывок из мультика «Ух ты, говорящая рыба»)
Голос за кадром: Встречайте Пермитину Ольгу с танцем «Цыпленок»
танец «Цыпленок», д\с «Аленький цветочек»)
6 часть
(звучит музыка, выходят ведущие)
1В. Как люблю смотреть я мультик, где резвятся 6 подруг.
Даже милый, славный Фунтик стал казаться скучным вдруг.
Муза, Лейла, Блум и Стела, Флора, Техна – 6 подруг.
Я их песенку пропела мир светлее стал вокруг!
3В. Мы хотим, как эти феи делать добрые дела,
И добро на свете сеять, чтоб всегда Земля цвела! Внимание, на экран! (уходят)
(ВИДЕО, отрывок из мультика «6 подруг»)
Голос за кадром: Встречайте Ханко Анну с танцем «Эсмеральда»
танец «Эсмеральда», МБОУ СОШ №8)
Голос за кадром: веселых ребят с песней «Мамочка моя»»
песня «Мамочка моя», СКОШ)
7 часть
(звучит музыка, выходят ведущие)
2В. Ты любишь получать подарки?
1В. Конечно, а кто не любит! Я получаю подарки на День рождения, на Новый год, на 8 марта.
2В. А просто так ты когда-нибудь получала подарок?
1В. Как это просто так?
2В. А вот так! Внимание, на экран! (уходят)
(ВИДЕО, отрывок из мультика «Просто так»)
Голос за кадром: Дорогие зрители, а вам подарок от ребят. Песня«Солдаты».
Встречайте аплодисментами.
песня «Солдаты», СКОШ)
8 часть
(звучит музыка, выходят ведущие)
3В. А как ты думаешь, где рождается ДОБРОТА?
4В. Я думаю, что искреннее добро всегда идет от сердца человека.
Доброта в сердце у многих живет и о боли других позабыть не дает! Внимание, на экран! (уходят)
(ВИДЕО, отрывок из мультика «Давайте жить дружно»)
Голос за кадром: Встречайте задорных ребят с песней «Мама»
песня «Мама», СКОШ)
9 часть
(звучит музыка, выходят ведущие)
1В. Ты знаешь, какая нота самая веселая?
2В. Конечно, это нота Ля!
1В. А почему?
2В. А потому, что когда у людей на душе радостно, то они напевают: ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ
А веселый человек - это добрый человек. Внимание на экран! (уходят)
(ВИДЕО, отрывок из мультика «Если добрый ты»)
Голос за кадром: Встречайте самых добрых ребят с песней «Мама»
песня «Мама», Гимназия№1»)
10 часть
(звучит музыка, выходят ведущие)
1В. Вот и подошла наша встреча к концу
2В. Подожди, подожди, какой конец?
3В. А подарки, а дипломы?
4В. Да, для всех, кто сегодня пел, танцевал, рисовал рисунки, изготовлял поделки, мы приготовили подарки.
1В. Для вручения дипломов и призов, за участие в фестивале детского творчества «Дорогой добра» на сцену приглашается самый добрый человек Центра детского творчества, заместитель директора Фролышева Людмила Александровна.
(звучит музыка, награждение)
1В. Ну, вот промчался, словно миг наш праздник расчудесный и говорим сегодня мы
ВМЕСТЕ: Почаще будем вместе!
2В. Пусть никогда не кончается ваше хорошее настроение.
3В. Спасибо за приятные мгновения, проведенные вместе
4В. Задача наша с вами проста
ВМЕСТЕ:Дарить добро от сердца к сердцу!
(ВИДЕО, «Дорогою добра»)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/299815-festival-dlja-detej-s-ogranichennymi-vozmozhn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.