Олимпиада по русскому языку 3 класс

Олимпиада «Югорский умник»

2014-2015 учебный год

по русскому языку – 3 класс

Есть в яблоке и сливе, а в саду нет; есть в луке и в салате, а в огороде нет. Что это? Напиши ответ.

…………………………………………..

Отгадай загадки:

Из писка птиц мой первый слог возьмите,

Второй – с бараньей головы.

Откройте печь и там найдете

То, что не раз едали вы. ……………………………..

Корнем - с дорогой роднится,

В сборе приставка родится.

Суффикс как в слове «дневник»

Целым же в космос приник. …………………………………

3 Угадай названия сказок, зашифрованные антонимами:

а) быль о нестойком золотом генерале

________________________________________________________________

б) одетый подданный

________________________________________________________________

в) быль о живой крестьянке и о семи слабаках

________________________________________________________________

г) оловянный замочек

________________________________________________________________

д) быль об атеисте и хозяине его умнике

4. Запиши слово по его транскрипции, замени глухие согласные звуки на парные им звонкие и наоборот и запиши новую транскрипцию и новое слово по образцу:[вада] – вода – [фата] – фата.

[гара] ______________________ [___________ ] _____________________

[бурка] ______________________ [___________ ] ____________________

[блаха] ______________________ [___________ ] ____________________

[фал’га] ______________________ [___________ ] ___________________

5. Напиши, о чем говорится в устойчивых словосочетаниях

6. Продолжи ряд слов тремя последующими. Укажи общий признак.

а) в.р.та, к.р.ва, д.р.га, м..р.з, ___________, ____________, ____________;

б) ушёл, зашёл, вышел, ___________, ____________, ____________;

в) симпатичный, уличный, яичница, ночник, ___________, ____________, _____________;

7. Сколько орфографических ошибок сделал Вовочка в предложении? Подчеркните ошибки и запишите правильно предложение.

Циган купил красофки.

……………………………………………………………………………………….

8. Замените синонимами (словами, близкими по значению) фразеологизмы.

1) на птичьих правах - ___________________________________________

2)откуда ни возьмись - __________________________________________

3) за тридевять земель - __________________________________________

9..Какими частями речи могут быть данные слова? Приведите примеры, составив словосочетания.

Стекло - ________________________________________________________

Стих - ________________________________________________________

Мой - ________________________________________________________

Покрывало - ____________________________________________________

10. На арабском языке пишут справа налево. Причём в арабском языке нет заглавных букв, поэтому имена собственные пишутся как любое другое слово, также и первое слово в предложении. Используя правила арабского языка. Прочти текст, написанный на русском языке, и запиши его по правилам русского языка.

.аратхум йобос с илязв ино .иглов гереб ан илшоп арюн акшубаб и яьли ,чивеьлотана йескела

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Придумай своё предложение и запиши его по правилам арабского языка.

______________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Подчеркни слово, в котором количество букв и звуков совпадает.

Семь, поздно, яма, сеешь, поют.

12. Подчеркни лишнее слово, объясни почему

а) кресло, бревно, пальто, число, весло -…………………………..………………………….

…………………………………………………………………………………………..………….

б) водитель, водяной, водичка, заводь, водянистый - ....………..……………………………………….

13. Переставь буквы так, чтобы получились другие слова:

Лоза - ……. , куст - …….., парк - ………., лето - ………, маяк - ………,

Весна - ……, сосна - ……. , рост - ……….. , сокол - ……., льют - …….. .

14. Найди в предложениях названия овощей или название цветка.

Впереди скала. Зима кончается.

Банка пуста. На ковре паук.

15. В каждой паре предложений подчеркните слова, употреблённые в переносном значении.

1) Ветер в трубе воет и свистит. Собака воет

2) Пришёл с работы папа. Наконец-то пришёл долгожданный день отъезда.

3) Мама мне купила стеклянный шар. С ели сыпался снег, как стеклянный дождь.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300073-olimpiada-po-russkomu-jazyku-3-klass