Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
21.02.2018

Тема: Рассказывание о предмете. Рекламируем кафе «Лакомка»

Развитие связной речи и обогащение словарного запаса у дошкольников на примере составления рассказа о кафе «Лакомка». Материал направлен на совершенствование структуры простых и сложных предложений в речи детей. В ходе занятия активизируется использование прилагательных, образованных по аналогии, что расширяет лексикон и развивает языковое чутье. Особое внимание уделяется закреплению навыков вежливого общения и культурного диалога. Конспект занятия по развитию речи в ДОУ поможет воспитателям сформировать у детей умение образно и грамотно описывать предметы, составлять краткие рекламные тексты, что способствует развитию коммуникативных способностей и творческого мышления.

Содержимое разработки

Тема: Рассказывание о предмете. Рекламируем кафе «Лакомка».

Цель: совершенствовать структуру простых и сложных предложений, употребляемых детьми; активизировать в речи детей слова – прилагательные, образованные по аналогии; закрепить у детей умение использовать в речи вежливую форму общения.

Ход: В гости к детям приходит Сладкоежка.

Сладкоежка: Ребята, а вы знаете, что у нас открылось кафе - «Лакомка»? А в этом кафе столько разной вкуснятины, что у меня разбежались глаза! Я не знаю, что мне попробовать в первую очередь, что во вторую, что в третью…

Воспитатель: Хорошо, Сладкоежка, что пришел к нашим ребятам посоветоваться. А то ты без разбора так напробуешься, что живот у тебя лопнет. В кафе, действительно, очень много нам поможет разобраться реклама.

Сладкоежка: Ребята, а вы хотите научиться составлять рекламу на пирожное, мороженое, коктейли, соки? (Ответы детей).

Воспитатель: А ты, Сладкоежка, слушай и запоминай.

Сладкоежка: Ребята, как вы думаете, а зачем люди придумали рекламу? (Чтобы подробно рассказать о товаре, охарактеризовать его, описать внешний вид, назначение, характерные особенности, его пользу и т.д.)

Воспитатель предлагает детям иллюстрации.

- Давайте попробуем прорекламировать вот это мороженое.

- Мороженое белого цвета. Значит, из чего оно сделано? (Из молока). Значит, как оно называется? (Молочное).

- Какое по вкусу молочное мороженое? (Вкусное, сладкое, воздушное, холодное, приятное, нежное и т.д.).

- Какой формы мороженое? (Мороженое в вафельном стаканчике).

- Какие ценные питательные компоненты входят в мороженое? (Жиры, белки, углеводы, витамины…)

- Чуть желтоватое мороженое сделано из сливок. Как оно называется? (Сливочное).

- Коричневое – с добавками шоколада. Как оно называется? (Шоколадное).

- А если мороженое розовое, что добавляют в него? (Фруктовые добавки).

- Как оно называется? (Фруктовое).

- Какой формы бывает мороженое? В стаканчике, в брикете, в коробке, на палочке, в вазочке – шариками и т.д.).

- Какие еще добавки встречаются в мороженом? (Изюм, орехи, миндаль, ягоды кусочками, варенье).

- В нашем кафе «Лакомка» имеется большой выбор натуральных соков.

Сок из слив – какой? (Сливовый).

Сок из яблок – какой? (Яблочный).

Сок из груш – какой? (Грушевый).

Сок из вишен - какой? (Вишневый).

Сок из персиков - какой? (Персиковый).

Сок из винограда - какой? (Виноградный).

Воспитатель: Сладкоежка, выбирай, какое хочешь мороженое и сок. А наши ребята про него тебе все расскажут, прорекламируют. (Название, из каких продуктов сделано, вкусовые качества, какая питательная ценность, наличие витаминов и т.д.)

Дети рекламируют продукцию в кафе «Лакомка».

Сладкоежка все оценивает и пробует.

Итог.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300160-tema-rasskazyvanie-o-predmete-reklamiruem-kaf

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки