Конспект занятия: Нетрадиционное рисование песком

Конспект занятия: Нетрадиционное рисование песком

Организационная часть

Сегодня мы с вами будем рисовать сказку, но не карандашами и красками, а песком.

Кто-то рисует гуашью,

А кто-то карандашом.

Я предлагаю тебе, дружок,

Рисунок создать песком.

Это совсем не сложно,

А все даже очень просто

И что, в общем-то, замечательно,

Песком рисовать увлекательно.

Подготовка к непосредственной работе с песком (закатываем рукава, включаем столики, опускаем руку в песок).

Упражнение: «Здравствуй, песочек!»

Цель: настройка на работу с песком, расслабление.

Педагог просит «нежно», а потом сильно поздороваться с «песочком», то есть различными способами дотронуться до песка:

• Ребёнок дотрагивается до песка поочередно пальцами одной, потом второй руки, затем всеми пальцами одновременно;

• Ребёнок легко, а потом с напряжением сжимает кулачки с песком; затем медленно высыпает его в песочницу;

• Ребёнок перетирает песок между пальцами, ладонями;

Песочек в ответ тоже хочет поздороваться - посыпать на ваши пальчики «песочный дождь».

Песок засыпаешь ты на стекло,

Что снизу светом освещено.

И, включая воображение,

Рисуешь картины на удивление.

Практическая часть

Воспитатель показывает картинки к сказке «Заюшкина избушка».

Воспитатель: Я предлагаю вам вспомнить сказку про зайчика, рисуя её на стекле. Кто помнит, что было в самом начале сказки?

Дети: У зайца была избушка лубяная, а у лисы ледяная.

Рисуют два домика, лису и зайца.

Воспитатель: А что было дальше?

Дети: Весной у лисы избушка растаяла.

Рисуют солнышко и стирают домик лисы. Дети вспоминают, что лиса выгнала зайца.

Воспитатель: Кто пришел на помощь зайчику, когда лиса его выгнала?

Дети: Собаки, медведь.

Картина на стекле меняется по ходу сказки.

Воспитатель: А кто выгнал лису из избушки?

Дети: Петух

Рисуем петуха и зайца около домика. Дети по своему желанию рисуют на стекле солнышко, травку, цветы деревья и др.

Завершение работы. 

Педагог хвалит детей за красивые картины. Отмечает тех ребят, которые внесли дополнения в свои работы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300255-konspekt-zanjatija-netradicionnoe-risovanie-p