- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по лепке из соленого теста для детей первой младшей группы «Угощение для Мишки»
1251
0
Конспект занятия по лепке из соленого теста для детей первой младшей группы «Угощение для Мишки»
Цель: Формирование интереса к работе с соленым тестом.
Задачи:
Образовательная: Продолжать учить детей отщипывать маленькие кусочки соленого теста от куска и скатывать из них шарики. Надавливать указательным пальцем на шарик, прикрепляя его к основе. Углублять знания детей о жизни животных в лесу
Развивающая: Развивать память, речь, мелкую моторику пальцев рук.
Воспитательная: Воспитывать интерес к природе и отображению впечатлений.
Материалы: Соленое тесто красного цвета, игрушка ягода малина, нарисованная ягода малина.
Ход НОД
Воспитатель вносит игрушку Мишку.
Воспитатель: Ребята, кто это к нам пришел? (Ответ детей)
Мишка: Здравствуйте дети! (Ответ детей)
- Ребята, а вы знаете, где я живу? (Ответ детей)
Воспитатель: Ребята, а чем питается Мишка? (Ответ детей)
Мишка: Правильно я очень люблю мед и ягоду малину.
Воспитатель: Ребята, давайте поиграем с мишкой.
Динамическая пауза «По малину в сад пойдём».
По малину в сад пойдём,
В сад пойдём, в сад пойдём, (Идут по кругу.)
Мы малину наберём,
Наберём, наберём (Имитация «собирают» малину и «складывают» в корзинку.)
Солнышко во дворе, (Поднимаются на носочки, руки вверх.)
А в саду тропинка. (Приседают.)
Сладкая ты моя
Ягодка-малинка. (Руки на поясе, «Пружинка».)
Мишка: Ребята, мне очень понравилось вами играть. Вот только я очень проголодался.
Воспитатель: Ребята, вы хотите слепить угощение для нашего гостя? (Ответы детей).
Давайте слепим из теста ягоду малину для Мишутки.
Воспитатель показывает игрушку ягоду малину.
Ребята, какого цвета ягодка, какой формы? (Ответы детей).
Посмотрите как мы будем лепить ягодку. Отщипываем маленький кусочек теста от большого куска. Затем скатываем из него шарик. Надавливаем указательным пальцем на шарик, прикрепляем его к бумаге.
Молодцы ребята,у вас получились красивые ягодки. Давайте угостим Мишутку!
Мишка: Большое спасибо ребята за угощение. Мне очень понравилось у вас в гостях.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300152-konspekt-zanjatija-po-lepke-iz-solenogo-testa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Рабочая программа воспитания: актуализация структуры и содержания в контексте ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.