- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка совместной деятельности (англиский и казахский языки) «Путешествие в страну знаний»
МКҚК «Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімнің Қостанай қаласы әкімдігінің№ 8 бөбекжай-бақшасы»
Бірлескен қызметінің талдамасы.
Разработка совместной деятельности
Ересектер тобы Старшая группа «Василёк»
Тақырып: Қостанай-Астана-Лондон рейсі
Тема: Рейс Костанай-Астана-Лондон
Қазақ тілі мұғалімі: Есеналина А.К.
Ағылшын тілі мұғалімі:: Ахмедова Р.М.
2017ж
Оқу облыстары: Қатынас, таным
Образовательные области: коммуникация, познание.
Қазақ тілі, ағылшын тілі: английский и казахский языки.
Мақсаты:Цель:
Өткен сөздерді қайталау. Балалардың сөздіқ қорларын толықтыру, ерекше дыбыстарды дұрыс айтуға жаттықтыру. Отанға, туған жерге деген сүйіспеншілігін арттыру.
Учить детей в игровой форме решать поставленные перед ними задачи, работать в команде.
Развивать интеллектуальные умения и навыки.
Воспитывать инициативность, самостоятельность, целеустремленность.
Дидактикалық материал:
Дидактический материал: картинки, музыкальная физминутка, гимнастика, видеоматериал.
Ход деятельности:
Мұғалім: Сәлеметсіндерме , балалар!
Ребята смотрите летит шар с письмом. Что же там интересно?
(Учитель читает письмо) Ребята нас Миссис Смит приглашает в Лондон. А Лондон это столица Англии. А здесь еще и билеты.Мы летим через нашу столицу. Как называется наша столица?
-Астана
-Жарайсындар балалар. Мы полетим на самолете. Я приглашаю вас в полет. Полетим? Ұшақта сөйлесу;
Қош келдіңіздер құрметті жолаушылар!
Добро пожаловать уважаемые пассажиры!
Welcome Ladies and gentlemen!
Мы рады приветствовать вас на борту лайнера совершаюшего перелет Қостанай, Астана, Лондон!
-Белбеудерімізді түмелейміз.
-Пристегните ремни
Fasten seat belts.
Звучит мелодия взлёта самолёта.
Балалар (Счет 1-10) дейін санайды.
Астана қаласына келу.
-Балалар, біз Астана қаласынна келдік.
Біз кәзір тарихи мұражайға барамыз . А сейчас мы пойдем с вами исторический музей.
( Учитель рассакывает о предметах быта казахсекого народа)
( Ұлттық киімдер, сандық, торсық, кесе, шайнек, киіз үй, домбра, зергерлік бұйымдар)
Перелет в Лондон.
-Балалар, енді ұшаққа отырып Лондонға ұшамыз.
А чтобы вам не было скучно поиграем в игру:
-Сен қалай тұрасың?
-Сен қалай жүресің?
--Сен қалай жүгіресің?
-Сен қалай ұйықтайсың?
-Сен қалай аласың?
-Сен қалай бересің?
-Сен қалай ойнайсың?
-Сен қалай қорқытасың?
Мұғалім: Вот и прибыли мы свами в Лондон. А в Лондоне, как всегда идут дожди давайте возьмем зонтики ( қолшатыр). А кто же нас встречает?
Teacher:Hello hello! I’m Miss Smith.Песня «Hello how are you?»
Звуки дождя мелодия. Песня «Rainrain»
А теперь давайте совершим путешествие по знаменитым окрестностям Лондона. И начнём мы со всем нам известным BigBen» ом. Показ слайдов презентация достопримечательностей Лондона. Ребята вы ведь приехали с далёкого Казахстана, а какая знаменитая достопримечательность вашей столицы? (Байтерек)
Вы наверно очень сильно устали с дороги, утомились. Предлагаю вам сделать небольшую физминутку. Clap clap clap your hands.
А теперь, ребята давайте возращаться домой. А давайте пригласим Мисс Смит к нам в гости в Казахстан.
Миссис Смит: -А на чем мы будем добираться?
-А какой вид транспорта вы знаете?
(английский, казахский транспорт) Вижу Волгу вижу Рейн самолет иначе ... plane.
А мы выбираем самолет.
Мұғалім; Ұшақта сөйлесу;
Қош келдіңіздер құрметті жолаушылар!
Добро пожаловать уважаемые пассажиры!
Welcome Ladies and gentlemen
Мы рады приветствовать вас на борту лайнера совершаюшего перелет Лондон, Астана, Қостанай, !
Звучит мелодия взлёта самолёта.
-Белбеудерімізді түмелейміз.
-Пристегните ремни
- Fasten seat belts.
А пока мы летим, давайте посчитаем на англ. от 1 до 10.
Мұғалім: Балалар, сендерге саяхат ұнадыма? Вам понравилось путешествовать? В гостях хорошо, а дома лучше.
Играет музыка. А теперь можно и порезвиться. Песня на англ. Ifyouhappy. «Балаларға арналған ән»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300281-razrabotka-sovmestnoj-dejatelnosti-angliskij-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.