Тема недели: «Посуда»

Тема недели: «Посуда»

Родителям рекомендуется:

1. Рассмотреть вместе с ребенком посуду:

-кухонную (кастрюли, сковородки, терка, дуршлаг и т.п.),

- столовую (тарелки, ложки, вилки, салатники т.п.),

-чайную (чашки, блюдца, сахарницу, молочник, чайник заварочный).

2. Называть назначение каждого предмета посуды.

3. Показать, где дома храниться посуда (в шкафу, в буфете, в столе, в серванте).

4. Рассмотреть разную посуду, назвать материалы, из которых она изготовлена (кастрюля железная, стакан стеклянный, тарелка фарфоровая и т. д.).

5. Сравнить посуду (большие ложки и маленькие, мелкие тарелки и глубокие и т.п.).

6. Сходить с ребенком в магазин, где продают посуду. 

7. Прочитать и просмотреть мультфильм «Федорино горе» Чуковского.

Развитие речи:

Игра «Назови ласково»

Ложка – ложечка, тарелка – тарелочка,

чашка - …, кастрюля - …, стакан - …, вилка-….

Игра «Что с чем?»

составить словосочетания с предлогом С:

С чем кастрюля, если в ней ... (борщ, компот, картошка)? Кастрюля с борщом, кастрюля с компотом…

С чем чашка, если в ней… (чай, кисель, кофе, молоко)?

С чем банка, если в ней … (капуста, варенье, мед, огурцы)? 

Игра «Из чего посуда?»

Стакан из стекла – стеклянный,

Чашка из фарфора – фарфоровая,

Кувшин из глины - …, ложка из серебра - …,

Нож из стали - …,тарелка из картона - … и т.п.

Упражнение «Почему так называется?»

объяснить значение сложных слов:

картофелечистка – (чистит картофель),

овощерезка - …,

кофеварка - …,

соковыжималка - …,

мясорубка - …,

кофемолка - …,

скороварка - … .

Развиваем мышление,

память, внимание

Игра «Накрой стол»

Предложите ребёнку выбрать из расставленных

на столе предметов посуды те, которые нужны для

чаепития. Затем можно предложить отобрать кухонную посуду, столовую.

Игра «Разбитая посуда»

На столе перед детьми карточки с изображением посуды или кукольная посуда (до 5 предметов).

Рассмотрите и назовите предметы посуды вместе с ребёнком и предложите ребёнку закрыть глаза – «отдохнуть», убирает один предмет, или поменяйте местами предметы.

Затем ребёнок открывает глаза и называет предмет посуды, которого не стало, или меняет предметы местами (как было).

Игра «Лишнее слово»

кастрюля, банан, яблоко, апельсин

чашка, стакан, тарелка, диван

ласточка, цапля чашка, соловей

чашка, блюдце, сахарница, картофель

Стихотворения:

Я сейчас готовить буду.

Соберу на стол посуду.

Вот, кастрюля, поварёшка,

Сковородка, вилка, ложка.

Небольшой столовый ножик

Мне понадобится тоже.

Вот, с узорами тарелки,

Чашка с блюдцем на салфетке.

И, конечно, неслучайно

На плите дымится чайник -

Кукол чай пить усажу,

О посуде расскажу.

Е. Николаева

Это - ложка,

Это - чашка.

В чашке - гречневая кашка.

Ложка в чашке побывала -

Кашки гречневой не стало!

Есть у нас сковорода.

Не подводит никогда.

И потушит, и пожарит.

Очень вкусно каши варит.

Вот пожарилась картошка.

Доставай скорее ложку!

Добавляй туда котлет.

И уже готов обед!

Приготовить вкусно пищу

Сковородка пригодится.

И глазунью, и омлет.

Ничего вкуснее нет!

И блины из сковородки

На тарелке очень вёртки.

А она стараться рада

Накормить нас до упаду!

Б. Коренфельд

Загадки:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300445-tema-nedeli-posuda