- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В гостях у старичка Лесовичка
Тема: "В гостях у старичка Лесовичка"
Цель:
- Познакомить детей с природным сообществом – лес.
- Расширять представление детей о лесе и его обитателях.
- Формировать у детей представление о значимости леса для животных и для человека.
- Развивать познавательный интерес, чувство своей причастности к природе.
- Воспитывать у детей любознательность, доброе отношение к природе любовь к Родине и чувство ответственности за лес и его обитателей.
Материал:иллюстрации леса, деревьев, цветов, ягода грибов, птиц, животных и насекомых. Поделки из природного материала, рисунки.Оборудование: Магнитофон, диски.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, а Вы хотите сегодня отправиться в путешествие?
Дети:Да!
Воспитатель: А Вы знаете в какой стране живете?
Дети:Россия
Воспитатель:А как называется наш город?
Дети: Железногорск
Воспитатель: Мы живем на планете Земля, это наш общий дом. У нас над головой общая крыша - голубое небо. У нас под ногами общий пол - земная поверхность. У нас одно для всех - ласковое солнышко. У нас общий водопровод - это дождевые и снежные тучи. И сегодня мы с вами будем учиться любить и беречь дом, в котором мы живем.
Ребята, посмотрите кто к нам летит? Что за птичка?
Дети: Синичка
Воспитатель: Правильно, то синичка, её зовут Заинька. Она принесла нам телеграмму, давайте мы её прочтем (воспитатель читает телеграмму).
Телеграмма от Лесовичка.
"Дорогие ребята, я приглашаю Вас в гости - в лес! Ну что, ребята, пойдем?"
Дети:Да!
Воспитатель: Да вот беда, синичка, только мы дорогу в царство лесное не знаем.
Синичка: Я с удовольствием Вас провожу, но для этого Вы должны мне рассказать пословицы про лес. Вы их знаете?
Дети: Да!
1. Нет леса - посади, мало леса - береги, много леса - не губи!
2. Лесная полоса - всему полю краса!
3. Чем дальше в лес, тем больше дров!
4. Растение - Земли украшение!
Синичка: молодцы ребята! Вы много пословиц рассказали о лесе. А скажите мне для чего нужен лес?
Дети:
"Лес дает нам чистую воду и воздух"
"Лес - это место жительства птиц и животных"
"Лес дает нам строительный материал"
"Лес охраняет нас от холодных и сильных ветров"
Синичка:Правильно, ребята, а сейчас мы с Вами отправимся в лес.
Физминутка
Мы к лесной полянке вышли,
Поднимая ноги выше,
Через кустики и кочки,
Через веки и пенечки,
Очень долго мы шагали,
Наши ноженьки устали.
Сейчас сядем, отдохнем,
А затем гулять пойдем!
Синичка: Ребята, смотрите, а вот и Лесовик Вас встречает. А мне пора лететь дальше.
Лесовик: Здравствуйте, ребята, я очень рад Вас видеть. Сегодня в нашем лесном царстве будет праздник. И туда приглашают всех любознательных и находчивых детей. А Вы что-нибудь знаете про лес и его обитателей?
Дети:Да!
Лесовик:Ну я сейчас проверю! Отгадайте загадки: "Летом одевается, а зимой раздевается?" Что это?
Дети: Лес
Лесовик: Молодцы! Следующая загадка: "Не зверь, не птица, нос как спица, летит пищит, а сядет - молчит". Ко это?
Дети: Комар
Лесовик: Умнички. Следующая загадка.
"Зимой и летом одним цветом". Что это?
Дети: Ёлка
Лесовик: А почему ты думаешь, что ель?
Дети: Ель круглый год зеленая
Лесовик: Правильно! Ну вот эту загадку Вы не отгадаете!
"На пеньках растут в лесу, как веснушки на носу, эти дружные ребята называются..."
Дети: Опята
Лесовик: Молодцы, все загадки отгадали
Воспитатель:Теперь давайте послушаем кто же живет в лесу (прослушивание магнитофона: пение птиц)
Ребята, Вы узнали чьи это звуки?
Дети:Да! (ответы детей)
Воспитатель: Давайте с Вами поиграем в игру "Что лишнее". На столе лежат картинки. Кто изображен на них?
Дети: Звери, домашние животные, птицы.
Воспитатель: Вы должны назвать зверей и сказать, что здесь лишнее и почему.
Игра
Воспитатель: Молодцы! Все дети правильно с заданием справились.
Физминутка
Мы пришли в зимний лес,
Сколько здесь вокруг чудес,
Справа - березка в шубке стоит,
Слева - елка на нас глядит.
Снежинки в небе кружатся,
На землю красиво ложатся.
Вот зайчик сюда прискакал,
А затем далеко убежал.
Давайте в окошко посмотрим, куда же он убежал!
Лесовик:Ай-ай-ай! Я на что-то наступил. Ой, у меня нога болит, посмотрите, пожалуйста, что там?
Воспитатель: Ах! Это же осколок от стекла. Ребята, как Вы думаете, откуда он взялся в лесу?
Дети:Люди отдыхают, всё бросают, за собой не убирают!
Воспитатель: Вот это плохо! А какие правила поведения в лесу Вы знаете?
Дети:Не надо кричать
Воспитатель: Хорошо. Ещё?
Дети:Не разорять гнезда
Воспитатель:Умница
Дети: Не ломать ветки деревьев, а сажать деревья
Воспитатель:Может ещё что-нибудь вспомнили?
Дети:Зимой подкармливать зверей и птиц
Воспитатель:Молодцы! Вы хорошо знаете правила поведения в лесу, порадовали нас
А теперь давайте выйдем на полянку, нам скоро надо возвращаться домой. Кому понравилось наше путешествие, возьмите с собой ромашку, а кто хочет еще сюда прийти, возьмите ландыши. Только помните! Эти цветы занесены в Красную книгу! А что Вы знаете про Красную книгу?
Дети: Туда заносят все то, что находится на грани вымирания
Воспитатель: А почему она красного цвета?
Дети:Потому что красный цвет - это запрет!
Лесовик:Ребята, Вы - умнички! Показали свое умение, любознательность, находчивость. Вы все знаете про наше лесное царство. Спасибо Вам! На прощание я подарю Вам корзину с яблоками, они очень вкусные и полезные. Кушайте на здоровье и не болейте!
Воспитатель: Земля - это всего лишь маленькая частица Вселенной. А значит, надо стараться, чтобы природа нашего общего дома не просто сохранялась, а становилась все богаче и краше.
Давайте вместе любить, охранять природу и приумножать лесные богатства!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300472-v-gostjah-u-starichka-lesovichka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.