Показатели речевого развития детей 6-7 лет

Показатели речевого развития

детей 6-7 лет

Развитие речи в 6-7 лет

Главной характеристикой соответствия ребенка возрастному развитию является его речь.

В норме к пяти-шести годам заканчивается формирование правильного звукопроизношения.

В 6 - 7 лет в условиях правильного речевого воспитания и при отсутствии органических нарушений центрального и периферического речевого аппарата, дети правильно пользуются всеми звуками родного языка. Произношение шестилетних детей мало чем отличается от речи взрослых, затруднения отмечаются лишь в тех случаях, когда встречаются трудные для ребенка новые слова или фразы, насыщенные сочетаниями звуков, которые ребенок еще не дифференцирует (с-ш) или (с-з) и др. К шести, семи годам словарь ребенка возрастает до 3000 – 3500 слов.

В этом возрасте уровень детской речи находится в прямой зависимости от речевой культуры взрослых, которые окружают дошкольника. Если речь близких людей грамматически правильна, в ней часто встречаются яркие эпитеты, она богата по своему содержанию, если взрослые своевременно исправляют ошибки ребёнка, можно с полной уверенностью сказать, что и детская речь будет обладать подобными качествами.

В 6-7 лет дети должны:

Правильно различать звуки на слух, придумывать слова на заданный звук или с данным звуком.

Выделять звуки из слов, из ряда слогов и звуков.

Произносить сложные слова со стечением согласных, состоящих из трех или более слогов (ботинки, калитка, девочка), определять количество слогов в слове.

Произносить длинные и сложные предложения (Когда мама проснется, тогда и будем завтракать.)

Употреблять в речи предлоги простые (в, на, из), и сложные (из-за, из-под, около, возле).

Правильно согласовывать в части речи (существительные с прилагательными, глаголами, числительными в единственном и множественном числе) (Например: У Маши и Саши нет двух спелых яблок. Дети съели их в обед.)

Образовывать слова с помощью приставок и суффиксов, так же наречия от прилагательных (быстрый – быстро), образовывать сравнительные степени прилагательных (длинный – длиннее – самый длинный), образовывать глаголы движения с приставками (обошел, зашел, пришел).

Понимать обращенную к ним речь в полном объеме.

Понимать сложные двусмысленные тексты.

Активный словарь быстро пополняется. Дети активно пользуются как видовыми, так и родовыми понятиями, антонимами, синонимами. Классифицируют предметы.

Дети 6-7 лет самостоятельно могут составлять описательные рассказы, развернутые и логичные по содержанию, пересказывать сказки.

Логично излагать свои мысли, используя сложные предложения с союзом «А».

Понимать логико-грамматические конструкции (Петю ударил Ваня. Кто драчун?).

К 7 годам при условии систематической работы все эти показатели соответствуют речи детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300987-pokazateli-rechevogo-razvitija-detej-6-7-let