Викторина для детей старшего дошкольного возраста «Три цвета Родины моей»
Готовый вариант описания в SEO-формате: Познавательная викторина для детей старшего дошкольного возраста «Три цвета Родины моей» посвящена Дню Государ
Мои публикации
Подгрупповое занятие для обучающихся старшей группы с тяжелыми нарушениями речи по обучению грамоте. Звуки [з], [з']
Подгрупповое занятие по обучению грамоте для старшей группы детского сада с тяжелыми нарушениями речи. Тема: звуки [з] и [з’]. В ходе коррекционной ра
Конспект развлечения для обучающихся старшей группы компенсирующей направленности с тяжелыми нарушениями речи «Экспедиция к Белому мишке»
Конспект развлечения «Экспедиция к Белому мишке» для старшей группы компенсирующей направленности с ТНР. Цель — в игровой форме познакомить детей с бе
Круглый стол для родителей «От схемы к слову: развитие связной речи с мнемотаблицами»
На круглом столе для родителей «От схемы к слову» раскрывается эффективный метод развития связной речи у детей — мнемотаблицы. Участники узнают, что т
Конспект фронтального занятия для обучающихся старшей группы с тяжелыми нарушениями речи «Блокадная ласточка символ надежды»
Конспект фронтального логопедического занятия «Блокадная ласточка – символ надежды» для старшей группы с ТНР. Цель — сформировать у детей первичные пр
Семинар - практикум «От звука к букве. Как помочь ребёнку полюбить грамоту?»
Обучение грамоте в детском саду — это системное развитие фонематического слуха и языковых способностей через игру. Цель семинара-практикума «От звука
Мастер-класс для педагогов «Приключения Веселого Язычка: превращаем рутину в игру»
Мастер-класс для педагогов ДОУ «Приключения Веселого Язычка» — это практическое занятие, которое изменит взгляд на артикуляционную гимнастику. Вы науч
Брейн-ринг «Юные знатоки» в подготовительной к школе группы компенсирующей направленности для обучающихся с ТНР
Интерактивный брейн-ринг для дошкольников с ТНР — готовый конспект логопедического занятия в подготовительной группе компенсирующей направленности. Ма
Индивидуальное занятие в старшей группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи «Новогоднее путешествие»
Индивидуальное логопедическое занятие для детей старшей группы компенсирующей направленности с тяжелыми нарушениями речи. Тема занятия «Новогоднее пут
Онлайн интенсив для родителей «Синквейн как один из эффективных методов развития речи детей с ОНР-3 ур»
Онлайн интенсив для родителей «Синквейн как один из эффективных методов развития речи детей с ОНР-3 ур» посвящен коррекционной работе в ДОУ. Синквейн
Домашнее задание по тематической недели «Хлеб всему голова»
Домашнее задание по лексической теме «Хлеб всему голова» для детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Комплекс упражнени
Методический материал «Социо-игровые технологии в организации образовательного процесса с дошкольниками, имеющими нарушения речи»
Методический материал «Социо-игровые технологии в организации образовательного процесса с дошкольниками, имеющими нарушения речи» посвящен эффективной
Практикум интенсив для родителей: «Формирование фонетико-фонематической стороны речи у детей с тяжелыми нарушениями речи»
Практикум для родителей по формированию фонетико-фонематической стороны речи у детей с тяжелыми нарушениями речи. Вы узнаете, как развивать две ключев
Домашняя игротека «Игры на развитие фонематического слуха у детей 6-7 лет»
Развитие фонематического слуха у детей 6–7 лет — ключевой этап подготовки к школе. Именно умение различать звуки речи лежит в основе понимания смысла
Конспект подгруппового логопедического занятия по автоматизации звука Ш в словах и простых предложениях «Как Мишутка подружился со звуком Ш» для детей подготовительной к школе группы детей с ТНР
Готовый конспект подгруппового логопедического занятия для детей 6–7 лет с ТНР. Сюжетно-игровая форма «Как Мишутка подружился со звуком Ш» помогает ав
