- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Формирование основ безопасности дошкольника на дороге
389
0
Автор: Кармазина Елена Владимировна, воспитатель, МБДОУ «Еланский Д/С №3 «Алёнушка», г. Елань Волгоградской области
Формирование основ безопасности дошкольника на дороге.
Работа по формированию у дошкольников основ безопасности на дороге актуальна и просто необходима. Ведь она важна для профилактики и предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма. Задача дошкольного учреждения и родителей – воспитать грамотного пешехода. С воспитанниками своей группы я веду образовательную работу по формированию у дошкольников безопасного поведения на дороге. В рамках этой работы подготавливаю конспекты, проекты, провожу акции, создаю учебно-наглядные материалы и пособия. Рассказываю дошкольникам о необходимости использовать в темное время суток фликеры - светоотражающие значки. Их мы сделали своими руками, вырезая разные фигур из светоотражающей ленты. Такие значки можно пришить на одежду, школьникам можно приклеить на портфель. Они просто необходимы в темное время суток, ведь такие светящиеся фликеры очень хорошо видно водителям автомобилей. В рамках работы с детьми по безопасности дорожного движения мной разработан и реализован проект «Береги себя сам». Цель проекта: формирование основ безопасности на дороге при ознакомлении с окружающим. Также провожу мероприятия с воспитанниками своей группы «Пешеход на переход», «Пристегни ремень», приобщая к этой работе родителей.
Примерный перспективный план работы по формированию основ безопасности на дороге.
Дата | Тема | Цель | Методические рекомендации |
30.10.2017 г. | «Перекрёсток» | Закрепление знаний о переходе пешеходов на перекрестке | Расширить знания об улице, перекрестке, дороге |
13.11.2017 г. | «Где можно, а где нельзя играть на улице» | Продолжать подводить детей к пониманию того, что гулять можно только в определенных местах | На прогулке обратить внимание детей на то, что они гуляют на участке детского сада |
11.12.2017 г. | «Дорожные знаки - наши друзья» | Концентрировать внимание детей на необходимость изучения Правил Дорожного Движения | Учить детей самостоятельно пользоваться знаками в повседневной жизни |
25.12.2017 г. | «В городском транспорте» | Закреплять знания детей об общественном транспорте, правилах поведения в нем | Воспитывать уважение к пешеходам и водителям |
22.01.2018 г. | «Школа пешеходных наук» | Закреплять знания детей о правилах перехода улицы без помощников, познакомить с понятием двустороннее движение» | Побеседовать о пешеходном переходе, светофоре, дорожных знаках |
05.02.2018 г. | «Дорожные ситуации» -игра | Учить детей определять и предвидеть опасность дорожной ситуации и возможность её избежания | Использовать различные инсценировки с дорожно-транспортными нарушениями |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.