- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия для малышей «Птицы зимой»
Занятие для малышей «Птицы зимой»
Автор: педагог-психолог Беляева Наталья Григорьевна
Цель: формировать элементарные представления о зимующих птицах (снегире, синице, вороне,воробье)
Задачи:
1.Познакомить с зимующими птицами, с их особенностями.
2. Обогащать словарь: зимующие, перелётные птицы, кормушка.
3. Воспитывать бережное отношение к птицам, желание подкармливать их зимой.
Ритуал приветствия.
Кто к зайчику пришел? (отвечает)
А кто с (имя)…. Пришел?
А как зовут маму(бабушку)
(Так со всеми)
А сейчас давайте дружно поздороваемся .
Здравствуйте, глазки, глазки, глазки
(что делают глазки)
Здравствуйте, ушки, ушки, ушки!
Здравствуй, носик, носик, носик!
Здравствуй, ротик, ротик, ротик!
Здравствуйте, ручки, ручки, ручки!
Здравствуйте, ножки, ножки, ножки!
Глазки смотрят, ушки слушают,
Ручки хлопают, ножки топают.
Дружно мы все потянулись
Маме с папой улыбнулись!
Основная часть.
Ребята, посмотрите, на наш красивый зимний лес, давайте посмотрим, кто же живет в этом лесу.
(Использование ИКТ- изображения птиц.)
Рассматривание изображений птиц.
1. Красногрудый, чернокрылый,
Любит зёрнышки клевать,
С первым снегом на рябине,
Он появится опять. ( снегирь)
Снегири прилетают перед первым снегом, если они прилетели, значит скоро пойдёт снег. Поэтому красногрудая птичка зовётся снегирём. Свист снегиря похож на звук флейты – нежный и грустный.
2.Целый день без перерыва -
Кар-кар-кар,
- кричит сварливо.. ( ворона). Как ворона каркает?
Ворона живёт и в деревне и в городе. Ворона всё ест. Во дворе разные кусочки соберёт и на поле слетает.
3. Непоседа - невеличка
Жёлтогрудая птичка
Ем я сало и пшеничку
А зовут меня? (синичка)
Эта самая быстрая птичка.
4. Чирик- чирик!
К зёрнышкам прыг!
Клюй, не робей
Кто это? (воробей) Как воробей чирикает?
Воробьи летают стайкой, вместе им легче заметить опасность и быстрее найти корм.
У всех птиц есть перья (показываю, они лёгкие, мягкие, у других животных перьев нет. Перья – это одежда птиц, они спасают её от ушибов, от холода и жары, их цвет спасает птицу от врагов.
Аппликация «Воробушек»
Силуэт птицы засыпают гречневой крупой
Самое страшное для птиц зимой не холод, а голод. Поэтому необходимо помочь птицам в это трудное время.
-Ребята, а как мы можем помочь птицам зимой?
Мы можем насыпать птичкам корм в кормушки.
Дидактическая игра «Покорми воробушка»
- Посмотрите, прилетел воробушек и говорит: «Чик-чирик! Хочу кушать!» Что ест воробушек? Правильно, зернышки, крошки хлеба. Ищет, ищет воробушек зернышки— нет зернышек. Давай покормим воробушка, дадим ему вкусных зернышек.
Положите в кормушку пластилиновый шарик и предложите ребенку нажать на него пальчиком. Если ребенок затрудняется выполнить это действие, помогите ему, взяв его руку в свою и действуя его рукой.
- Вот и зернышко. Поклевал воробушек зернышки и говорит: «Чик-чирик! Спасибо! Очень вкусные зернышки!»
- Воробушек говорит: «Чик-чирик! Хочу еще зернышек». Давай дадим ему много зернышек!
Дидактическая игра «Проведи по дорожке»
Физминутка: "Сказочные птицы".
Вот на ветках, посмотри,(Опущенными руками хлопают себя по бокам)
Сказочные птицы(Показывают грудку руками)
Распустили пёрышки,(Мелко потряхивают кистями опущенных рук)
Греются на солнышке,
Головой вертят,( Повороты головы влево - вправо )
Улететь хотят.
Улетели! Улетели!(Бегут по кругу, взмахивают руками)
За метелью, за метелью.
Пальчиковая гимнастика «Птички прилетали»
Птички прилетали, крыльями махали (Пальцы расставлены, ладони перекрещены. Большие пальцы соединяют, остальными машут, как крыльями)
Сели. Посидели. (Кисти рук соединили в замок)
И дальше полетели. (Повторяют первое движение)
Рисование красками «Раскрасим снегиря» (пальчиками)
Ритуал прощания Мыльные пузыри
Пузыри
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/301365-konspekt-zanjatija-dlja-malyshej-pticy-zimoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Педагогика музыкального образования»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.