- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
10 класс Тема: Введение в органическую химию или вспомнить все!
Калинина А.А., МБОУ «Лицей», г Арзамас
10 класс
Тема : Введение в органическую химию или вспомнить все!
Цель: активизация познавательной деятельности через отработку пройденного материала .
Задачи урока:
формировать знания об основных понятиях органической химии.
совершенствовать интеллектуальные умения (анализ, прогнозирование, умения устанавливать причинно-следственные связи)
продолжить формирование ценностного отношения к исследовательской деятельности как основному способу получения знаний в химии; создать условия для развития умений наблюдать и объяснять химические явления, умений анализировать результаты наблюдаемых опытов, грамотного химического языка, коммуникативных умений, самостоятельности в мышлении и учебной работе;
Технологии:
проблемно-поисковый метод, выполнение эксперимента, работа с инструкционной картой, ИКТ - технологии
Ход урока
Вступительное слово учителя
2.Заполнение раздаточных листов
1.Дать определения
- валентность
- ковалентная связь
- электроотрицательность
- сигма, пи связь
- изомерия
- гомологический ряд
- химическое строение
- гибридизация, ее виды
2. ответиь на вопросы
- валентность атома углерода во всех органических соединениях, объяснить
-записать молекулярную, сокращенную и полную структурные формулы соединений: пропан, бутен -1, этиловый спирт, уксусная кислота
3. задача
Неизвестный альдегид массой 0,29г вступил в реакцию «серебряного зеркала» , при этом выделилось 1,08 г серебра. Установите формулу альдегида.
3 разбор работы с раздаточными листами
4. подведение итого работы
5. рефлексия
6. домашние задание – выучить основные понятия органической химии
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/301550-10-klass-temavvedenie-v-organicheskuju-himij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Делопроизводство в организациях социального обслуживания»
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в системе дополнительного образования детей»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.