- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мамин праздник «Для детей 3-4 лет»
Сценарий весеннего утренника для детей младшей группы № 41, № 42
Музыкальный руководитель МАОУ детский сад № 79 «Гусельки» Храменкова М.И.
2018 г.
«Мамин праздник»
Действующие лица: Ведущая
Дети
Веснушка
Ход действий: Под весеннюю мелодию дети заходят в зал с ведущей, выполняют танцевальные действия. (в руках у каждого ребенка цветы)
Выстраиваются в полукруг лицом к родителям.
Ведущая: Сегодня здесь весну встречаем и с поклоном приглашаем,
Всех, кто любит веселиться и смеяться и резвиться!
Ведущая: В марте есть такой денек с цифрой словно кренделёк.
Кто из нас сегодня знает, что же цифра обозначает?
Дети хором скажут нам.
Дети: Это праздник наших мам!
1 ребенок: Вот какие наши мамы!
Мы всегда гордимся вами,
Умными и милыми,
Добрыми, красивыми.
2 ребенок: Песенку о маме
Мы споем сейчас.
Мама дорогая
Крепко любит нас.
Песня «Мамочка»
Дети после исполнения проходят к своим стульям и садяться
Ведущая: 8 Марта – праздник мам, глаза у мам лучатся,
Слова веселых телеграмм бегут, летят по проводам,
Чтоб в двери постучаться.
Их носит, носит почтальон в хорошем настроении.
И он принес для ваших мам сегодня поздравление.(показывает телеграмму)
И письмо для детей.(показывает письмо)
Интересно, что же написано в телеграмме? (читает)
«Мам поздравляю с праздником, шлю солнечный привет! И всем вам одинаково желаю долгих лет!... Веснушка
Ведущая: Какие добрые слова в этой телеграмме. Наши дети тоже хотят поздравить дорогих, милых мам и милых бабушек.
3 ребенок: Много у бабушки разных забот,
Много у бабушки всяких хлопот.
Добрая милая бабушка наша,
Нет тебя лучше, моложе и краше.
Песня «Бабушка, испеки оладушки» (Дети исполняют в кругу с движениями) Дети сели на стулья.
Ведущая: Мы с вами веселимся, а про письмо-то мы забыли. Интересно, что в нем?(читает)
«Привет вам, ребятишки, девчонки и мальчишки. Я узнала, что у вас очень весело сейчас. Ждите меня, без промедленья – я спешу на представленье»… Веснушка.
Ведущая: А вот и к нам спешит Веснушка (Звучит музыка,
входит Веснушка)
Веснушка: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Здравствуйте, мамы, бабушки.
Поздравляю вас с праздником!
Я немножко опоздала, ваших плясок не видала, но хочу вам дать совет:
Мам своих не огорчайте, никогда не обижайте!
А сейчас без промедленья начинаю представленье (берет трещотки и стучит)
Тара-тара-тара-там - веселюсь я здесь и там!
Ведущая:Будет тебе, Веснушка, отдай скорейтрещотки. Больше здесь играть не смей!
Веснушка:Здесь нельзя, но можно там (идет в другой угол, и начинает играть там на бубне) Тара-тара-тара-там
Ведущая: Веснушка, лучше с ребятками поиграй. Они покажут тебе как умеют играть на музыкальных инструментах.
Веснушка: Музыканты поскорей, заиграйте веселей.
Бубны, колокольчики и ложки,
В нашем оркестре всего понемножку!
Оркестр «У каждого свой инструмент» (ударный)
Веснушка:Хвалит детей-музыкантов.
Ведущая: Веснушка, а что это у тебя за шары?
Веснушка: Ребята, я совсем забыла про волшебные шары. А принесла я их не просто так.
Ведущая:И для чего же они тебе сегодня?
Веснушка: Я знаю, вы приготовили поздравление для мам и бабушек. Вот и я буду выбирать номера из этих шариков.
Веснушкавыбирает шар и громко произносит номер!
№1 Танец «Раз ладошка…»
Ребенок:В день весенний солнечный маму поздравляем,
Жизни долгой радостной от души желаем!
№2 Игра «Найди чайную пару»
№3 Стихи детей для мам и бабушек
Веснушка:Мамочку вы любите – нет родней ее,
Сейчас и мы послушаем стихи про неё!
№4 Выступают мамины помощники-
Девочка:Я люблю, ребята, труд, до всего охотница
И не зря меня зовут мамина помощница.
Мальчик: Я один у мамы сын, нет у мамы дочки,
Как же маме не помочь – постирать платочки.
Ведущая:Веснушка, наши ребята помогают мамам и бабушкам во всем.
Инсценировка песни «Помощники»
№5 Игра «Кто быстрее под музыку снимет платочки с веревочки»
№6 «Веселый танец» (общий)
Веснушка:Ну-ка, детки, все вставайте, да свой танец начинайте!
Ведущая: Вот и все шарики разобрали. На этом наш концерт для мам завершается.
Веснушка:Постойте! Постойте! Здесь остался еще один шарик. В этом шарике сюрприз для ребят (шарик обозначен конфетой).
Веснушка:Разрешите на прощанье, вам здоровья пожелать!
Не болейте, не старейте, не сердитесь никогда!
Вот такими молодыми оставайтесь навсегда!
Ведущая: Дорогие гости, это подарки, которые ребята приготовили для вас!(дети дарят своим мамам поделки)
И позвольте этими теплыми словами закончить наш праздник и пригласить вас в группу.
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/301599-mamin-prazdnik-dlja-detej-3-4-let
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.