Сценарий развлечения «День художника»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА- ДЕТСКИЙ САД №21"НАДЕЖДА"

Сценарий развлечения для детей и родителей старшего дошкольного возраста «День художника»

Составила: воспитатель МАДОУ ЦРР- д/с №21 "Надежда"

Илларионова И.В.

Ступино 2017г

Цель: привлечение детей к спортивной и художественной деятельности. Установление положительного эмоционального контакта между детьми и воспитателем.

Материалы: Тематические эмблемы по колличеству детей с картинами карандаш,кисточка, клякса, политра ; бумага писчая 4А; альбомные листы; гуашь; трубочки для коктелей; кисточки для рисования; краски акварельные; большой холст бумаги 2 шт.

План-конспект:

Дети строятся в 2 колонны по командам. Команда «Карандаши» и команда «Кисточки»воспитатель в роли ведущего «Политра».

Дети выходят из команд на центр поля расказывают стихи.

1 ребёнок: И в 10 лет, и в 7, и в 5, Все дети любят рисовать

2 ребенок И каждый смело нарисует. Всё, что его интересует.

3 ребёнок: Всё вызывает интерес Далёкий космос, ближний лес

Цветы, машины, сказки, пляски

4ребёнок: Всё нарисуем! Были б краски,

Да лист бумаги на столе. Да мир в семье и на Земле!

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости нашего праздника посвящённого дню художника!

Сегодня мы будем не только рисовать, но ещё и соревноваться. Предлагаю разделиться на две команды. На команду «КИСТОЧКИ» и команду «КАРАНДАШИ».

Ведущий:

У меня есть карандаш, разноцветная гуашь

Акварель,палитра,кисть и бумаги плотный лист

А ещё мольберт- треножник

Потому что я -- (художник)

Ответы детей.

Вот сейчас ребята вы и станете настоящими художниками., но вы должны пройти все этапы конкурсов.

Конкурс№1 «Бумага для художника»

Ведущий: Как известно для рисования нужен лист бумаги. Сейчас ваша задача принести своей команде бумагу для рисования. Правила игры не обходимо добежать до столика взять лист бумаги положить на ладонь донести до своей команды. Как только игрок дошёл до первого в колонне. Бежит следующий, а игрок встаёт в конец колонны. Побеждает та команда,которая первая соберёт бумагу для  художников.

Молодцы ребята!

Конкурс №2 «Меткий художник»

Ведущий: Рисовали, рисовали наши художники и не понравились им картины взяли лист и смяли.

Следующий наш конкурс «меткий художник.» Сейчас каждый участник команды будет бросать бумажный ком в корзину, а победит та команда в корзине которой окажется больше бумажных комков.

Пауза для отдыха.

Конкурс №3"Загадки".

Ведущий: А сейчас прошу всех участников присесть отдохнуть и поразгадывать загадки. Победит та команда, которая больше даст правильных ответов.

1. Я люблю купаться в краске совершенно без опаски

С головою окунаюсь, а потом не вытираюсь

По бумажному листу или тканому холсту

Вправо, влево, вверх и вниз я гуляю. Кто я….(кисть)

2.Вот тебе помощник деревянный

Должен быть он острый постоянно

Контур, натюрморт, портрет,пейзаж

Быстро нарисует (карандаш)

3 Нарисует он картину

И раскрасит буратино

Он напишет объявленье

И открытку поздравленье

Рисовать плакаты мастер

Яркий тоненькой…. (фломастер). 

4. Если видишь на картине, нарисована река,

Или ель и белый иней, или сад и облака,

5.Или снежная равнина, или поле и шалаш

Обязательно картина называется (пейзаж)

6.Если видишь на картине чашку кофе на столе

Или морс в большом графине,

Или розу в хрустале

Или бронзовую вазу,

Или грушу, или торт

Или все предметы сразу

Знай, что это (натюрморт)

Конкурс № 4"Собери радугу"

На минутку в землю врос

Разноцветный чудо мост

Что это?

Дети:радуга.

Давайте соберем из цветных кусочков картона радугу.

Молодцы ребята!Красивая радуга получилась.

Ведущий:

Предлагаю присесть и перейти к творческой части нашего праздника.

Выходитклякса.

Я не нравлюсь всем ужасно

На тетрадке в белизне

Я жирна и безобразна

И не рады буквы мне

Но уж коль я где стою,то позиций не сдаю!

Даже ластик с промокашкой пусть приходит мне не страшно

Я 100 раз черней чем вакса.

Я грязнуля лужа- (клякса)

Ведущий: А наши ребятки всегда рады кляксе и считают что с помощью кляксы можно нарисовать много всего интересного. И сейчас ребята покажут мастер –класс по кляксографии.

Выходят дети из команд , рисуют цветы с помощью кляксы и трубочек.

Вот видищь клякса, все справились с заданием!

Клякса .Молодцы ребята!Настояшие художники.

Теперь мне пора.Творческих успехов вам ребята!

Ведущий: Наши команды сегодня соревновались в быстроте и ловкости. И все показали свои художественный способности и знания.

Ведущий: Победила дружба. Наш праздник подошёл к концу Предлагаю завершить его сладким штрихом.

В конце праздника детям вручаются конфеты.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/301630-scenarij-razvlechenija-den-hudozhnika