Клубный час «В гости к любимым героям»

Путешествие

«В гости к любимым героям»

Цели: прививать любовь к сказкам, развивать фантазию, воображение.

Ведущий. Сегодня, ребята, мы совершим путешествие на «Весёлом экспрессе» по страничкам ваших любимых книг. Кто-то любит читать сказки, кто-то фантастику и приключения, а кто-то книги о животных. Мы же побываем в гостях у ваших любимых героев. Итак, садитесь поудобнее, мы отправляемся.

Первая остановка «Сказочная».

( Играет музыка. Выходят Принцесса, Баба Яга и другие герои из сказок. В руках они держат пакет, на котором написано название остановки.)

Ведущий. Итак, первая остановка. Кто нас здесь встречает?

Принцесса. Здравствуйте, гости дорогие!

Добро пожаловать к нам в сказочную страну. Но у нас впереди испытание. Только тот, кто выдержит его, сможет стать нашим другом, кто не выдержит- в сказку не попадёт. А испытание вот какое: я буду задавать вопросы, а вы отвечайте на них. Будьте внимательными.

Вопросы:

К каким героям приплыла Золотая рыбка?

Как звали черепаху в сказке «Золотой ключик»?

Сколько глаз было у сестёр Хаврошечки?

В чём должен искупаться Иван - дурачок, чтобы стать Иваном-царевичем?

Как звали поросят из сказки «Три поросёнка»?

В какой сказке сердце у мальчика превратилось в кусочек льда?

Кто автор сказки «Петушок - золотой гребешок»?

Ведущий. Молодцы, ребята! Вы с честью выдержали это испытание. Наш экспресс отправляется дальше. Интересно, какая остановка следующая?

( Звучит музыка. Входят заяц и лиса, в руках у них плакат, повёрнутый чистой стороной к ребятам.)

Лиса. Здравствуйте, мальчики и девочки! Мы рады видеть вас. Но пока вы не отгадаете название нашей страны, мы не сможем вас пустить в неё.

Ведущий. А как это можно сделать?

Заяц. Разгадайте загадки и ответы впишите в кроссворд.

Летом серый, зимой белый. (Заяц.)

Он в поросятах знает толк,

Он злой и жадный этот… (волк.)

Идёт по улице гора, быть может это сон,

Нет, нет, смеется детвора, ведь это просто…( слон.)

Какая птица умеет разговаривать? ( Попугай.)

Большая птица спряталась тут,

Назовите, как её зовут. (Аист.)

Ну, а здесь кто? Важный граф!

Вышиною с телеграф! (Жираф.)

Зелёный и зубастый, он прибыл с реки Нил.

Подходить к нему опасно, он зовётся…(крокодил.)

(Ребята отгадывают название страны – «Зоопарк»)

Ведущий. Теперь мы можем посмотреть на обитателей зоопарка. Здесь живут и ждут с вами встречи разные животные. Об их жизни и повадках вы сможете прочесть в книгах. (Выставка книг и их обзор.)

Вторая остановка «Викторина «УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО»

Задание 1. Отгадайте, о какой сказке идёт речь.

Кто-то за кого-то ухватился цепко,

Ох, никак не вытянуть, ох, засела крепко,

Но ещё помощники скоро прибегут,

Победит упрямицу дружный общий труд! ( «Репка»)

Колотил да колотил по тарелке носом

Ничего не проглотил и остался с носом. ( «Лиса и журавль»)

А дорога далека, а корзина не легка,

Сесть бы на пенёк, съесть бы пирожок. («Маша и медведь»)

Ах ты, Петя – простота, оплошал немножко,

Не послушался кота, выглянул в окошко. («Петушок – золотой гребешок».)

Нет ни речки, ни пруда, где воды напиться?

Очень вкусная вода в ямку от копытца.(« Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».)

Красна девица грустна, ей не нравится весна.

Ей на солнце тяжко, слёзы льёт, бедняжка. («Снегурочка».)

Какие сказки о животных вы знаете? («Теремок», «Лиса и волк», «Лиса и дрозд», «Журавль и цапля» и т.д.)

Каким животным в сказках народ симпатизирует, а каких осуждает? (Симпатизирует коту, петуху, зайцу; осуждает волка, лису, медведя.)

Какие сказки начинаются словами: «В некотором царстве, в некотором государстве…». (Волшебные.)

Какое настоящее имя царевны – лягушки? (Василиса Премудрая.)

Почему всегда побеждает Иван – царевич или Иван – дурак? (Потому, что он добрый, справедливый, сильный.)

Какими качествами наделены героини сказок? (Прекрасные, мудрые, верные, любящие.)

В какой сказке вознаграждается трудолюбие, а зло наказывается? («Морозко».)

Какие сказочные чудеса покоряют время и расстояние? (Ковёр – самолёт, сапоги – скороходы.)

В сказках часто встречается выражение : «Ложись спать…». А дальше какие слова нужно сказать? («Утро вечера мудренее».)

Задание 2. Определите принадлежность того или иного сказочного предмета к сказкам.

(Ведущий показывает предмет – участники называют сказку.)

Гребень – превращается в густой лес во многих сказках.

Деревянная ложка – «Жихарка».

Дудочка – «Семь Семионов».

Зеркало - «Сказка о мёртвой царевне…».

Игла – «Царевна – лягушка».

Клубок – показывает дорогу героям сказок.

Кольцо – «Волшебное колечко».

Кувшин – «Лиса и журавль».

Лук и стрела – «Царевна- лягушка».

Перстень – «Аленький цветочек», «Сивка – бурка».

Полотенце – превращается в реку во многих сказках.

Топор – «Каша из топора».

Яблоко – «Сказка о мёртвой царевне…», «Гуси – лебеди», «Хаврошечка».

Яйцо – «Курочка – ряба».

Задание 3. «Продолжите пословицу».

Ведущий начинает пословицу, а участники должны её закончить.

При солнышке тепло – (при матери добро).

Весна красна цветами , (а осень плодами).

Что написано пером – (не вырубить топором).

Мир освещается солнцем ,(а человек- знаниями).

Век живи – (век учись).

Нет друга, так ищи, ( а нашёл – береги).

Береги платье снову, (а честь смолоду).

За двумя зайцами погонишься, (ни одного не поймаешь).

Не откладывай на завтра то,(что можно сделать сегодня).

Семь раз отмерь, (один раз отрежь).

Труд человека кормит, (а лень портит).

Скучен день до вечера, (коли делать нечего).

Делу – время, (потехе – час).

Подведение итогов.

Общая песня о дружбе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/301715-klubnyj-chas-v-gosti-k-ljubimym-gerojam