- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Фольклорное развлечение: «Мы пришли колядовать, с Новым годом поздравлять!» (для детей младшей и средней группы)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 34
Фольклорное развлечение:
«Мы пришли колядовать, с Новым годом поздравлять!»
(для детей младшей и средней группы).
Составила: музыкальный руководитель
Гаджиева Ирина Владимировна.
г. Новочеркасск 2018г.
Фольклорное развлечение:
«Мы пришли колядовать, с Новым годом поздравлять!»
(для детей младшей и средней группы).
Цель: Продолжать знакомить детей с русскими народными обычаями празднования Святок.
Задачи:
- Формировать элементы самостоятельности, навыки взаимоотношений со взрослыми и сверстниками; развитие интереса к русским традициям. Развивать внимание, память, общую двигательную активность, ловкость, быстроту.
- Приобщать детей к духовно-нравственной традиции русского народа, к старинным семейным обычаям. Обогащать словарный запас. Разучивание стихов, колядок.
- Воспитывать доброжелательность, уважение, интерес к обычаям старины, к русскому фольклору и праздникам.
Предварительная работа: Беседа «Что такое Святки?», рассматривание иллюстраций по теме, изготовление костюмов для ряженых, заучивание стихов и колядок.
Дети младшей группы заранее сидят в зале на стульчиках У ЗЕРКАЛА И НА ЛАВОЧКЕ., а РЕБЯТА СРЕДНЕЙ ГРУППЫ ОБХОДЯТ КРУГ, И САДЯТСЯ У ОКНА. входят в зал под музыку.
Ход праздника
Ведущий:(Нелли)
Здравствуйте, гости дорогие!
Маленькие и большие.
С Новым годом, с новым счастьем!
Чтоб здоровы были,
Много лет чтоб жили!
Зима самое богатое праздниками время года. Один из праздников – Новогодние Святки. Они длятся от Рождества до Крещенья. Люди этот праздник ждали, в святки по дворам ходили, шутили да плясали. Всех с праздником поздравляли да колядки распевали. А теперь, вы ребята, те, кто знает, выходите и про Святки расскажите.
Выходят ребята средней группыгруппы:
1 реб. Праздник этот самый длинный.
Он весёлый и старинный.
Наши предки пили, ели,
Веселились две недели.
2 ребёнок
От Рождества и до Крещения,
Приготовив угощенье
Пели разные колядки,
По дворам ходили в святки.
3 ребёнок
Наряжались и шутили,
Праздник ждали и любили.
Так давайте же сейчас
Встретим мы его у нас.
Ведущая: Колядовщики средней группы выходите и колядки расскажите.
Колядки средняя группа.
Хозяйка и дети:мы пришли колядовать
С новым годом поздравлять!
Ну-ка, двери отомкните, колядовщиков пустите.
Дети поют: Воробушек летит, хвостиком вертит,
А вы люди знайте столы застилайте новый год встречайте.
Песенка: «Уж, я сяду на порог» ( поют)
Уж, я сяду на порог
Дай лепёшку и пирог
чтобы курочки водились. Что бы свинки поросились, Чтоб коровушки телились, а кобылки жеребились
говорком
Чтобы счастье и веселье было в доме круглый год,
Чтоб гостей невпроворот!
Девочки поют:
Коляда, коляда,
Я у бабушки одна
Коротенькая юбочка
Дай мне баба бубличка
Коротенький пиджачок
Дай мне баба пятачок.
Мальчики: Я маленький мальчик. Сяду на диванчик
А диванчик на бочок
Подавайте пятачок
Все дети: А не дашь хлеба- уведём деда,
А не дашь лепёшки- разобьём окошки.
Поют:
Уж ты тётенька, подай,
Ты лебёдушка подай
Или с маслицем пирог
Или булочку творог
или денежку копьём
Или рублю серебром
Открывайте сундучки- доставайте пятачки.
Сеим-веимпосеваем с новым годои поздравляем
Чтоб здоровы были- сто лет жили!.
Ведущая: Спасибо на том-вам счастья полный дом!.
Ведущая: Спасибо, ребятки, присаживайтесь
Слышуснег кругом скрипит кто-то на святки к нам спешит.
Медведь:
Как пришли к нам Святки
Запевай колядки!
Из лесу пришёл медведь,
Хочет танцевать и петь!
Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, гости дорогие!
Ведущая::
Здравствуй, Мишенька, а давай с тобой гостей повеселим!
Медведь::
Ходила япо тёмным лесам,
По сырым борам.
И не с пустыми руками пришёл,
А загадки принес.
Слушайте ребятки мишкины загадки.
Загадки
Кто поляны белит белым
И на стенах пишет мелом,
Шьет пуховые перины,
Разукрасил все витрины?
(Зима)
Вот идет какой-то дед,
В шубу теплую одет.
На плече его — мешок,
В бороде его — снежок.
(Дед Мороз)
К нам домой под Новый год
Кто-то из лесу придёт,
Вся пушистая, в иголках,
А зовут ту гостью… (елка)
Покружилась звездочка
В воздухе немножко,
Села и растаяла
На моей ладошке.
(Снежинка)
Мягко светятся иголки,
Хвойный дух идет… (от елки)
Ну и елка, просто диво!
Как нарядна, как… (красива)
Встанет елочка в углу
У окошка на полу.
А на елке до макушки
Разноцветные… (игрушки)
Коза:Молодцы! Догадливые какие! А вы знаете, что в старину, в Святочные вечера, люди мастерили костюмы да маски, наряжались в них и ходили друг к другу в гости, поздравляли с Рождеством, с Новым годом, пели хозяевам колядки – маленькие весёлые песенки. А хозяева за добрые пожелания угощали гостей – колядовщиков. Колядовщики заходили только в ту избу, где горела свеча.
А сейчас колядовщики средней группы заводите хоровод
«шёл весёлый Дед Мороз» и ты мишенька, становись с нами.
(Шёл вксёлый Дед Мороз, дед мороз важно поднял красный нос красный нос –так! Итд.
Ведущая:
Ах, мой Миша, дорогой,
Не ругались мы с тобой.
Мы с тобой шутили,
Народ повеселили.
Медведь:Слышу, слышу шум и гам.
Другие колядовщики пришли к нам
Ведущая:. Проходите, малыши, покалядуйте нам.
Колядовщики младшей группы выстраиваются по середине зала.
Колядки для малышей.
1 реб:Мы идём колядовать
Будем дружно поздравлять!
Стихи короткие читать
И конфеты получать!
2 реб: воробушек летит,
Хвостиком вертит,
А вы, люди. Знайте, столы застилайте. Гостей принимайте
3 реб: Помогаю маме я
Колядую до утра.
Пожалейте деточку,
Дайте мне конфеточку!
4 реб: Ну-ка, добрая хозяйка,
Нам конфет скорей давай-ка!
Счастья, радость в дом несём,
Пирожки ещё мы ждём!
Будет день и пища будет,
Коляда вас не забудет.
Ведущая: Понравились тебе мишеньканашиколяки?
А сейчас ребята младшей группы становитесь в хоровод исполним нашу песню
Дети младшей группы исполняют новогоднюю песню-хоровод.
Ведущая: Присаживайтесь. Ребятки
Мы и пели и плясали, но давно мы не играли.
Ну-ка мишенька, давай в снежки с нами поиграй!
Медведь : с удовольствиемю
( медведь и воспитатель ср.гр натягивают верёвочку)
Ведущая: мальчики средней группы выходите(делятся пополам)
Игра: «перекинь снежки через забор к соседу»
Ведущая: А теперь девочки выходите.
А сейчас присаживайтесь, а теперь ребята младшей группы поиграют(можно разделить девочки и мальчик, а можно все)
Мишка хвалит детей.
Ведущая: Мишенька, а хочешь. ребята научат тебя лепить
Снеговика
Мишка: конечно научите, я в лесу себе потом такого слеплю.
Ведущая: Ребята, вставайте возле стульчиков м повторяйте вместе со мной танец: «Лепим, лепим, ком большой!»
Ведущ: научился ты,мишенька
Мишка: Спасибо, научился и глазки и нос всё сделаю.
Ведущая: пора и праздник завершать. Всех не спеть нам славных песен.Добрых слов всех не сказать , в Святки любо поиграть
Медведь: Колядовщиков хороших мишка угостить всех хочет
Ваши песни хороши –угощайтесь от души.
Ведущий благодарит.
( мишка даёт по связке боранок каждой группе)
Ну а мне и в лес пора, до свиданья, детвора!
( медведь уходит)
Ведущая: С праздником всех, ну а мы пойдём в группу ( или в столовую) и съедим наше угощение.
Дети выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/301970-folklornoe-razvlechenie-my-prishli-koljadovat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Теория и методика обучения и воспитания
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.