- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия в подготовительной группе
Конспект занятия в подготовительной группе
Задачи:
Развивать силу, ловкость ориентировки в игровых ситуациях, быстроту двигательной реакции.
Совершенствовать упражнения с мячом, в лазании.
Укреплять ОДА упражнениями на корригирующих дорожках.
Формировать умение расслабляться после физической нагрузки.
Расширять словарный запас и активизировать лексику дошкольников.
Продолжать воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, заниматься сообща, формировать умение договариваться, помогать друг другу.
Прививать интерес к космосу через физкультурные занятия.
Оборудование: Тактильные дорожки для ходьбы, мячи средние, обручи на стойках- 4шт., мячи разного размера 9 шт., презентация «Космос», ноутбук, музыкальный центр.
Ход НОД:
I часть. Вводная.
Инструктор: - Ребята, 12 апреля вся наша большая страна отмечала знаменательную дату. Какую? В 1961 году в этот день был совершен первый полёт человека в космос. С того дня прошло уже 50 лет, но во всём мире, жители всего земного шара, знают и помнят имя первого человека, покорившего космос. Вы знаете, кто был первым космонавтом?
Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.
Инструктор: Правильно! Ю.А. Гагарин –первый покорил космос! Но пробыл он там совсем недолго. Сейчас космонавтыживут на орбитальных станциях по несколько месяцев, выполняют работу внутри станции и в открытом космосе. Лётчик-космонавт это очень интересная, но очень трудная профессия. Чтобы стать лётчиком-космонавтом, необходимо много знать и уметь. Как вы думаете, какими качествами должен обладать кандидат в космонавты?
Дети: Он должен быть смелым, здоровым, ловким, умным…
Инструктор: Правильно, дети. Прежде чем полететь в космос, космонавты много тренируются на земле. Предлагаю вам сегодня побывать в «Центре подготовки космонавтов» и пройти специальную подготовку. Отправляемся!
Ходьба по полосе препятствий:
-корригирующие дорожки.
Бег в колонне по одному
- подскоками, с захлёстыванием голени назад, по сигналу с поворотом.
Перестроение в две колонны.
II часть. Основная
ОРУ в парах
1. И.П.-лицом друг к другу, руки на плечах партнёра (8-10 раз)
1,3-наклон головы вправо, влево
2, 4-и.п.
2. И.П. - -лицом друг к другу, взявшись за руки внизу (8-10 раз)
1,3-руки через стороны вверх, правая, левая на носок назад
2, 4-и.п.
3. И.П. - -лицом друг к другу, руки на поясе партнёра (8-10 раз)
1,3-наклон вправо, влево
2, 4-и. п.
4. И.П. - -спиной друг к другу, захват под локти (6-8 раз)
1,3-наклон вперёд (партнёр назад)
2, 4-и.п.
5. И.П. - -сед лицом друг к другу ноги врозь, взявшись за руки (10-12 раз)
1,3-наклон вперёд, назад через сопротивление партнёра
2, 4-и.п.
6. И.П. - -лёжа на животе лицом друг к другу, взявшись за руки (6-8 раз)
1,3-поднять прямые руки и ноги вверх, прогнуться в спине
2, 4-и.п.
7. И.П. - -лицом друг к другу, взявшись за руки внизу(20 раз в чередовании с ходьбой)
Прыжки на месте вокруг себя вправо, влево
8. И.П. - лицом друг к другу, взявшись за руки внизу (3-4 раза)
1,3-руки через стороны вверх, на носки - вдох
2, 4-и.п.- выдох.
Инструктор: Космонавты живут и работают по много месяцев в космическом доме, который называется «научная орбитальная станция». На этой станции, как и в открытом космосе-невесомость. Космонавтам надо быть очень ловкими, чтобы работать в невесомости, например, поймать предметы, выпавшие из рук.
ОВД
Передача мяча в парах изученными способами – двумя руками от груди с отскоком и без.
Инструктор: Так же у научной станции есть много разных отсеков. И один из них ведёт в открытый космос, ведь иногда космонавтам приходится там работать. Мы тоже с вами попробуем преодолеть узкие отсеки.
Лазание в обручи правым и левым боком, прямо.
Инструктор: А ещё космонавты должны быть дружными – от этого зависит обстановка на космическом судне.
П/и с парашютом «Орбита»
III часть. Заключительная.
Инструктор: Ребята, я вижу, что вы уже почти готовы полететь в космос, но всё-таки нужно ещё немного подрасти! А пока я предлагаю вам немного отдохнуть и совершить виртуальный полёт вокруг нашей земли и полюбоваться её красотой из космоса! «Неведомый мир» фильм-релаксация.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/302236-konspekt-zanjatija-v-podgotovitelnoj-gruppe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Особенности осуществления государственных закупок в сфере образования»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.