Разработка классного часа «А, ну-ка, парни»

Сценарий внеклассного мероприятия,

посвящённого «Дню защитника Отечества», для учащихся

8-9 классов

«А, ну-ка, парни»

Составила учитель географии, классный руководитель 9класса

Боровик Надежда Ивановна

Цель: развитие коммуникативности, взаимопонимания, хорошего настроения, привитие патриотизма .

Оборудование : столы , стулья и шарики по количеству участников, кастрюля картофеля, три ножа, 30 картинок ,мяч, корзина, листы с компьютерной клавиатурой, передвижная доска, магнитики

Добрый день, ребята! Как поётся в известной песне, «как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!» А собрались мы, конечно, чтобы поздравить наших юношей с наступающим праздником «Днём защитника Отечества».

Давайте поприветствуем участников наших команд громкими аплодисментами.

В преддверии этого замечательного праздника мы решили выяснить, какая команда самая стойкая и готова ли переносить все тяготы армейской службы.

А судить сегодня нас будет уважаемое жюри (представление жюри)

Первый конкурс – это «Знакомство» с командами. Посмотрим, что интересного они расскажут о себе.

Как всем известно каждое утро в армии начинается с хорошей « Зарядки». И так это и будет у нас вторым испытание. Участники каждой команды становятся в круг, спиной к друг другу и соединяют руки крест на крест и начинают приседать. Победителем этого испытания будет та команда, которая больше всего сможет присесть. (Выполняют команды задание одновременно)

А следом за зарядкой следует плотный завтрак. И наш конкурс называется «Армейская кухня». Пока наши участники отдыхают, я расскажу правила. Перед нами картофель, завезённый в Россию ещё Петром 1, в конце 17 века из Голландии. Ваша задача перечислить как можно больше блюд, в которые добавляют картофель . Победителем будет та команда, которая назовёт больше блюд.

В Росси существуют разные рода войск и в каждом из них обязательно присутствуют разведчики. Следующие испытание называется – «Памятьшпиона». С каждой команды потребуется по одному человеку. Вы должны будете в течение 30 секунд запомнить порядок картинок, которые вы увидите перед собой. Потом доску перевернут и поменяют местами картинки. Ваша задача- переставить их так как они были изначально. Победителем станет тот, кто быстрее и точнее расположит их на свои места.

Наши деды стойко защищали нашу Родину, несмотря ни на какие трудности, даже если были серьёзное ранение. И так , следующий конкурс называется «Боевое ранение». Каждый участник команд должен попасть мячом в корзину. Но перед этим вы должны вытянуть карточку, на которой написано какую часть тела ранили в бою. Это может быть что угодно: Левая/правая рука, левая/правая нога, левый/правый глаз и т.д. Главное правило: не пользоваться раненой частью нельзя. Победившая команда определяется по количеству попаданий.

Как полагается в армии всегда были свои шифры, позволяющие скрыть информацию от врага. Теперь и вам предстоит разгадать один из шифров Конкурс так и называется «Шифровка». Вам сейчас выдадут листы с зашифрованными текстами. (Поговорки). Расшифровать их поможет компьютерная клавиатура. Тексты записаны на листах английскими буквами и знаками. Для расшифровки необходимо найти данную букву на клавиатуре и посмотреть какой русской букве она соответствует.

Ну что ж давайте опровергнем стереотип «Сила есть, ума не надо». Проведём интеллектуальный конкурс. Я буду задавать вам вопросы, а вы отвечать, всё просто.

-Чем отличается лошадь от иголки? (Ответ: На лошадь сначала подскакивают, а потом садятся. А на иголку сначала садятся, а потом подскакивают).

-Как не спать 8 дней (Ответ : спать нужно ночью.)

-Хожу на голове, хотя и на ногах, хожу я босиком, хотя и сапогах. ( Ответ: гвоздь в сапоге)

-Что находится в центре земли (Ответ: буква М).

-Чем отличается Волга от Попа? (Ответ: Волга-матушка, а поп - батюшка)

-Кто под дождём не намочит волосы? ( Ответ: лысый)

Главным военным приёмом во время атаки была «бомбардировка» . Нашим мальчикам предстоит выполнить это приём. Все мальчики садятся на стул, на котором лежит шарик, выполняющий роль снаряда. Они должны разогнаться и сесть на шарик так, чтобы он лопнул. Побеждает та команда , в которой шарик лопнет быстрее и громче, а юноши останется «невредимы».

Наша конкурсная программа подошла к концу. Слово жюри, для подведения итогов.(Награждение)

А мы ещё раз хотим поздравить наших участников и всех представителей сильного пола , находящихся на нашем празднике с наступающим праздником, пожелать хороших результатов в учёбе, крепкого здоровья ,и пусть исполняются все мечты.С праздником!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/302359-razrabotka-klassnogo-chasa-a-nu-ka-parni