Классный час для начальной школы: Я — гражданин России (ФГОС)

Внеклассное мероприятие: « Я – гражданин России»

Цели:ознакомить с отдельными эпизодами истории России, ее символами; раскрыть смысл понятия «патриотизм»; развивать речь, память; воспитывать гражданственность, патриотизм.

Задачи :

Образовательные:закрепить знания, полученные на уроках обществознания и истории об основах законодательства; обучать основам юридических знаний.

Воспитательные:воспитание чувства ответственности за свои поступки; воспитание гражданских качеств личности, формирование чувства патриотизма, нравственной позиции.

Развивающие:развитие умений работы в группе (команде); умение анализировать правовые ситуации; делать выводы и определять свое отношение к проблеме; развитие познавательного интереса и творчества учащихся; формирование информационно-коммуникативной культуры.

Подготовительная работа: подготовка выставки детских рисунков.

Оборудование:репродукции с изображениями любимых уголков природы, карта России, аудиозаписи песен и гимна, герб, флаг, рисунки детей.

Ход урока

Тема нашего классного часа: “Я гражданин России”

Ученик:Великую землю,

Любимую землю,

Где мы родились и живем,

Мы Родиной светлой,

Мы Родиной нашей'

Мы Родиной милой зовем.

– Что такое Родина? 

Родина! Это слово с детства знает каждый родина это место, где ты родился, где ты живешь со своими родителями, со своими друзьями.

Родина мать своего народа. Она гордится своими сыновьями и дочерьми заботится о них, приходит на помощь, придает силы.

- Откуда появилось такое название - «Россия»?

-В стародавние времена ее называли Русью. Слово «Русь», как полагают некоторые ученые, произошло от слова «русло». Русло - это ложе реки, по которому она течет меж берегов.

-Русь страна рек и озер. Русь светлое место. Это страна света, солнца, добрых людей. Русских называют еще россами, а страну, где они живут,- Россией.

Ученик: За ясные зори, умытые росами,

За русое поле с колосьями рослыми,

За реки разливные в пламени синем

Тебя по-славянски назвали Россия.

Россия-

Россия...

Раздолье...

Равнины-

Березы босые, седые осины.

Всё дорого-с детства,

Всё памятно с детства.

И всё же не можем никак наглядеться.

- Что, по-вашему, объединяет нас всех, присутствующих в зале?

Дети (хором). Все мы россияне!

На свете много разных стран, но есть одна страна: от белых льдов до теплых рек раскинулась она.

-Вы, конечно, знаете, что каждое государство имеет свои символы.

Ученик: Россия вступила в XXI век и третье тысячелетие с бело-сине-красным государственным флагом по решению Государственной думы и Президента РФ.

Ученик: Герб представляет собой изображение золотого двуглавого орла на красном поле. Двуглавый орел символ вечности России, символ сохранения в русском народе православной веры.

Ученик: Две головы орла напоминают об исторической необходимости для России обороны от запада до востока.

Ученик: Три короны над ними, скрепленные единой лентой, символизируют кровное братство и единую историю трёх восточнославянских народов - русских, украинцев и белорусов.

Ученик: Скипетр и держава в когтях орла образное выражение незыблемости государственных устоев нашего Отечества.

Ученик: Гимн это торжественная песня, которую слушают и исполняют стоя.

Ученик: Россия необъятная страна. Её площадь составляет 17 млн км². Представьте себе, что мы совершаем путешествие с севера на юг России. Нам предстоит преодолеть расстояние около 4 тыс. км. А если мы полетим на самолёте с запада на восток, то в пути будем около 12 часов, пролетев над просторами России 10 тыс. км.

Аудиозапись песни: «Я - гражданин России»

-Дети, какие вы знаете пословицы о Родине? Давайте проведём аукцион пословиц.

С родной земли умри не сходи.

Своя земля и в горести мила.

Глупа та птица, которой своё гнездо не мило.

Всякому мила своя сторона.

Дома и стены помогают.

Родная сторона мать, чужая мачеха.:

Кто Родиной торгует, того кара не минует.

Родину, как и родителей, на чужбине не найдёшь.

Кто за Родину дерётся, тому сила двойная даётся.

Родина мать, умей за неё постоять.

-Самое прекрасное на свете Родина. У каждого человека есть Родина, и каждый любит её. Любит место, где он родился и живёт. Любит родные леса и поля, свою зиму и своё лето, свою весну и свою осень. Человек любит людей, с которыми он живёт, любит свой народ.

А какое дерево является символом России?

Ученик: Деревьев разных не сочтёшь -

Одно другого краше.

Но где ты дерево найдёшь

Родней берёзки нашей!

Ученик: Берёза с незапамятных времён почитаема и любима она на Руси.

Ученик: Есть старинная поэтическая загадка, отгадайте её: «Стоит дерево, цветом зелено. В этом дереве четыре угодья: пер­вое - больным на здоровье, второе свет от тьмы да тепло от стужи, третье дряхлым пеленанье, а четвёртое - жаждущим родник». Что это?

Дети (хором). Берёза!

Ученик: Без берёзы не мыслю России -

Так светла по-славянски она,

Что, быть может, в столетья иные

От берёзы вся Русь рождена.

Ученик: Берегите Россию-

Нет России другой.

Берегите её тишину и покой,

Ученик: Это небо и солнце,

Это хлеб на столе

И родное оконце

В позабытом селе...

Ученик: Берегите Россию -

Без неё нам не жить.

Берегите её,

Чтобы вечно ей быть!

Литература:

1.Газета: Первое сентября. Начальная школа.– 2009 г.

2.Интернет–ресурсы:

3. Береги честь смолоду. Книга 1 для развития учащихся 3 кл.- М.: Истоки, 2009.

4.Кузнецов о символах Отечества: Пособие для учащихся.- М.: Просвещение, 2005.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/302430-ja--grazhdanin-rossii