Консультация для родителей «Упрямство и капризы»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД № 332»

ГОРОДСКОГО ОКРУГА САМАРА

___________________________________________________________________________

443087, г. Самара, пр. Кирова, д. 278, тел. 953-27-25, тел./факс 953-09-72, e-mail:mdou332@inbox.ru

Консультация для родителей:

«Упрямство и капризы детей»

Разработала и провела:

Воспитатель Стенькина Анна Николаевна

Консультация для родителей.

Упрямство и капризы детей

Цель: обучение родителей способам преодоления детских капризов и упрямства.

Задачи:

1. Помочь родителям определить причины капризов и упрямства детей.

2. Формировать у родителей умение предупреждать и преодолевать их.

3. Развивать навыки общения родителей с ребенком.

Вопросы родителям:

Как часто ваш малыш капризничает?

В чём проявляет упрямство?

Как вы стараетесь преодолеть капризы и упрямство ребёнка?

Что необходимо знать родителям о детском упрямстве и капризности:

Период упрямства и капризности начинается примерно с 18 месяцев.

Как правило, эта фаза заканчивается к 3,5- 4 годам. Случайные приступы

упрямства в более старшем возрасте – тоже вещь вполне нормальная.

Пик упрямства приходится на 2,5- 3 года жизни.

Мальчики упрямятся сильнее, чем девочки.

Девочки капризничают чаще, чем мальчики.

В кризисный период приступы упрямства и капризности случаются у детей по 5 раз в день. У некоторых детей – до 19 раз!

Если дети по достижению 4 лет всё ещё продолжают часто упрямиться и капризничать, то, вероятнее всего речь идёт о " фиксированном упрямстве", истеричности, как удобных способах манипулирования ребёнком своими родителями. Чаще всего это результат соглашательского поведения родителей, поддавшихся нажиму со стороны ребёнка, нередко ради своего спокойствия.

Что могут сделать родители для преодоления упрямства и капризности у детей:

Не предавайте большого значения упрямству и капризности. Примите к сведению приступ, но не очень волнуйтесь за ребёнка.

Во время приступа оставайтесь рядом, дайте ему почувствовать, что вы его понимаете.

Не пытайтесь в это время что-либо внушать своему ребёнку – это бесполезно. Ругань не имеет смысла, шлепки ещё сильнее его возбуждают.

Будьте в поведении с ребёнком настойчивы, если сказали "нет", оставайтесь при этом мнении.

Не сдавайтесь даже тогда, когда приступ ребёнка протекает в общественном месте. Чаще всего помогает только одно – взять его за руку и увести.

Истеричность и капризность требует зрителей, не прибегайте к помощи посторонних: "Посмотрите, какая плохая девочка, ай-яй-яй!". Ребёнку только этого и нужно.

Постарайтесь схитрить: "Ох, какая у меня есть интересная игрушка (книжка, штучка)!". Подобные отвлекающие манёвры заинтересуют капризулю и он успокоится.

Исключите из арсенала грубый тон, резкость, стремление " сломить силой авторитета".

Спокойный тон общения, без раздражительности.

Уступки имеют место быть, если они педагогически целесообразны, оправданы логикой воспитательного процесса.

Игры, направленные на решение проблемы:

1. Упражнение «Я тебя понимаю»

Инструкция: Закончите приведенные ниже примеры так, как, по вашему мнению, закончил бы их ваш ребенок:

Мне бывает радостно, когда…

Я очень грущу, когда…

Мне бывает страшно, когда…

Я сержусь…

Я очень горжусь…

После того, как родитель закончат предложения, они сравняют их с ответами ребёнка (ребенок выполняет этот тест накануне ). Степень совпадения будет говорить о вашей способности поставить себя на место ребенка. Провести обсуждение, в чем было совпадение.

3. Упражнение «За что меня ругают»

Взрослый завершает следующие предложения:

«Я себя ругаю за то, что я…»

«Другие меня ругают за то, что я…»

«В детстве меня ругали за то, что я…»

Обсуждения:

«Что вы почувствовали?»

«Что, может быть, вас удивило?»

Рефлексия

«Какой он мой ребенок».

1. Обвести контур руки на листе бумаги.

2. На изображении каждого пальца написать по букве имени своего ребёнка (Если имя длинное, то можно использовать уменьшительно-ласкательную форму или обвести вторую руку).

3. Расшифровать буквы, написать лучшие качества характера своего ребёнка, начинающиеся на эту букву.

4. В центре ладони изобразить символ, кем ребёнок является в семье.

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ

КАК ПРЕОДОЛЕТЬ КАПРИЗЫ?

Сначала нужно понять причины капризов и упрямства

Ими могут быть:

• Плохое самочувствие во время болезни.

• Призыв к общению.

• Реакция на родительский запрет.

• Стремление к самостоятельности.

• Нарушение режима дня.

• Смена обстановки.

• Обилие новых впечатлений.

Предупредить появление капризов и преодолеть их можно, если:

- требования выражать в настойчивой, но спокойной форме;

- все члены семьи будут иметь единые требования к ребенку;

- развивать самостоятельность в совместной деятельности с взрослыми;

- не стыдить за плач, а посочувствовать или отвлечь;

- не наказывать за истерику; особую боль доставляет не шлепок, а враждебность мамы или папы;

- реже запрещать ребенку «все трогать»;

- не прерывать бесцеремонно игру ребенка;

- укладывать спать в одно и то же время;

- смотреть по телевизору только определенные программы, а не все подряд;

- приглашать в гости друзей по определенным дням.

Какие условия требуются от родителей упрямых детей

1. Надо изменить свое отношение к ребенку, отказаться от привычной позиции «Всегда прав взрослый».

2. Научиться относиться к ребенку не как к подчиненному существу, а как к человеку, который имеет права и собственное мнение, которое надо уважать.

3. Попробовать договориться с ребенком, пойти на компромисс, но действовать на равных.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/302677-konsultacija-dlja-roditelej-uprjamstvo-i-kapr