- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Исследование возможностей применения облачных технологий в повседневной жизни
М униципальное общеобразовательное учреждение гимназия №9
Исследование возможностей применения облачных технологий в повседневной жизни
Научно-исследовательская работа по информатике
Руководитель:
учитель информатики
Романенко Е.А.
Выполнил:
ученик 9 «А» класса
Прохоренко Антон
ВОЛГОГРАД
Введение
Мы с вами живём в 21 веке, который был прозван многими аналитиками веком высоких технологий и массовой коммуникации. Всего 20, скажем так, лет назад фраза «я забыл дома телефон» могла вызвать у Вашего собеседника лишь улыбку, поскольку, до появления MotorolaDynaTEC, мы не могли представить себе, что такое мобильный телефон и почему у него нет провода.
Действительно сейчас трудно представить нашу жизнь без каких либо электронных устройств, будь то: компьютер, ноутбук, планшет или даже сотовый телефон. Такие, казалось бы, маленькие устройства (по сравнению с первыми компьютерами) изменили жизнь миллионов людей на планете, сильно упростив её.
За последние 20 лет компьютерные технологии сделали огромный рывок в своём развитии, подарив нам возможность работать с информацией посредством своего персонального компьютера, мобильного телефона, или ноутбука. Мы можем обмениваться файлами с другими людьми, записывая их на внешний носитель и используя его на другом компьютере.
Но мало кто из нас, обычных пользователей персональных компьютеров и сети интернет, знает о существовании облачных технологий, которые уже сейчас могут сделать нашу жизнь ещё проще, и помочь забыть о некоторых проблемах.
Проблема исследования заключается в том, что многие из пользователей ПК не используют в своей работе облачные технологии.
Задачи исследования: показать значимость облачных вычислений в наши дни, рассмотреть их преимущества и недостатки для использования различными группами лиц. Объектом исследования выступают такие cloud-сервисы как GoogleDocuments, Яндекс.Диск, iCloud и DropBox. В работе будут выявлены их структуры, преимущества и недостатки. Актуальность исследования заключается в том, что очень малое количество офисных сотрудников, учеников, бизнесменов используют удалённые сервисы для хранения и обработки своих данных. Теоретическая и практическая значимость исследования заключается в том, как донести до пользователей информацию об удалённых сервисах и удобстве их использования.
Cloud Technology
История разработок
История зарождения облачных вычислений началась после создания и развития всемирной сети интернет. С появлением первых стандартов CGI (Common Gateway Interface), PHP,HTML в интернете стала зарождаться своя сфера обмена информацией, которая породила файловые обменники – самый первый этап в развитии CloudTechnology.
В процессе развития мировой паутины разработчики научили программное обеспечение своих серверов взаимодействовать почти со всеми форматами файлов, и первой, кто решился войти в эпоху облачных технологий, стала небезизвестная американская компания Amazon, представив в августе 2006 года сервис под названием Elastic Computing Cloud. Практически одновременно с этим запуском, главаGoogle Эрик Шмидт произнёс термины: cloud и cloudtechnology.
Изначально, отправка данных к облаку использовалась как метафора, чтобы облегчить понимание всего процесса работы удалённых технологий, иначе разработчикам пришлось бы объяснять пользователям ещё и про устройство глобальной сети интернет.
Одной из больших ветвей в развитии cloudtechnology стал запуск сервиса GoogleApps в 2009 году. Этот сервис позволил миллионам пользователей сети сэкономить на покупке некоторого программного обеспечения, а также упростить свою работу. Тогда ведущие аналитики Google обобщили множество представлений об облачных вычислениях, а также была сформулирована идея частных облачных вычислений.
Позже, в конце 2010 года на мировую арену выходитDropbox Дрю Хьюстона. Одно из первых облачных хранилищ данных, построенных на принципе синхронизации между устройствами.
В итоге, в 2011 году Национальный институт стандартов и технологий сформировал все трактовки и формулировки по поводуcloudcomputing в единое понятие.
Итак, что же такое CloudTechnology?
Облачные технологии – это модель взаимосвязи устройства пользователя с сервером, предоставляющая пользователю возможность удалённой обработки и хранения данных. Благодаря именно этим технологиям любой пользователь может получить доступ к удалённым ресурсам с нужной ему информацией или установленным программным обеспечением, при этом ему потребуется только интернет-браузер и доступ к сети интернет.
При этом информация хранимая в «облаке» (на сервере), может быть доступна как любому пользователю, так и определённому кругу лиц.
На сегодняшний день облачные технологии применяются во всех развитых странах, где люди имеют свободный доступ в интернет. Примеров использования удалённых сервисов очень много, например:
Совместная работа над каким-либо одним проектом, когда люди вынуждены одновременно работать с одним документом.
Единый доступ к нужным документам при помощи любого устройства с доступом в сеть.
ИспользованиеFreeware-ПО
Но, несмотря на то, что удалённые сервисы так удобны и просты, не каждый из людей спешит ими воспользоваться. Одни опасаются потерять информацию в «облаках», другие боятся за конфиденциальность своих документов, но большая часть пользователей персональных компьютеров попросту не знает об их существовании.
Опрос пользователей ПК об использовании cloud-сервисов
Перед написанием этой работы я провёл опрос среди учащихся 8-11 классов гимназии, педагогического коллектива, а также офисных работников. Общее количество участников опроса: 860 человек. Проведённый мною опрос показал, что всего 32% постоянных пользователей компьютера и всемирной паутины знают, что такое облачные технологии, притом большая часть осведомлённых – учителя общеобразовательных учреждений.
Можно заметить, что всего 13% опрошенных регулярно пользуются cloud-технологиями, в то время как 87% отказываются от их использования вообще, мотивируя свои действия недостаточной надёжностью интернет-сервисов, боясь за конфеденциальность своих данных, многим просто привычнее использовать пакетное ПО для обработки своих данных, нежели заниматьсяих обработкой в облаке.
Нетрудно заметить, что компания Apple с самых первых моделей своей продукции заставляет пользователя общаться с «облаком». Примером такого общения можно считать сервис iCloud, который готов постоянно синхронизировать ваши личные данные с облаком. Ярким примером использования такого сервиса является синхронизация фотографий и отправка их в общий фотопоток..
Пользователи, использующие различные Интернет сервисы для хранения своих данных, чаще всего отдают своё предпочтение сравнительно новому сервису Яндекс.Диск, не зная существовании DropBox и не желают пользоваться иными сервисами.
После опроса, были проведены мастер –классы, как пользоваться облачными технологиями, выявлены положительные и отрицательные моменты. После чего был проведен повторный опрос, который выявил, стремительный рост количества пользователей, среди участников данного мероприятии.
Представляется фрагмент научно-исследовательской работы, выполненный учеником 9 класса, под руководством Романенко Е.А.
Проблема исследования заключается в том, что многие из пользователей ПК не используют в своей работе облачные технологии.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/30270-issledovanie-vozmozhnostej-primenenija-oblach
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Менеджмент в образовании
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.