Сценарий «День Матери»

День матери. 29 ноября 2017г. 11-е классы.

Звучит вальс, на сцене несколько пар танцующих.

Ведущий 1. Здравствуйте, дорогие друзья!
Ведущий 2. Здравствуйте, милые наши мамы! Спасибо, что нашли время и пришли на наш вечер!
Ведущий 1. Его мы готовили специально для вас – наших любимых!
Ведущий 2. Сегодня мы хотим побыть вместе с вами, поиграть вместе с вами,
Ведущий 1. И сказать вам много добрых и хороших слов.
Ведущий 2. В России отмечать День матери стали сравнительно недавно. Хотя невозможно поспорить с тем, что этот праздник - праздник вечности. Из поколения в поколение для каждого человека мама – самый главный человек в жизни.
Ведущий 1. Основанный Президентом Российской Федерации 30 января 1998 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей. Итак, дорогие наши мамы! Расслабьтесь, устраивайтесь удобнее – мы начинаем!

Видеоролик «МАМА»

1 ученик
Мама – это нежность ласки,
Счастье, радость и тепло.
Колыбельные и сказки
Где всегда царит добро.
Наши мамы словно феи
Исполняют все мечты,
Любят нас и очень верят,
Что всего добьёмся мы!
С днем прекрасным поздравляя,
Мы заверить вас хотим,
Что надежды оправдаем
И за всё благодарим!

2 ученик
В день матери спешим поздравить всех,
Кто дал начало новой светлой жизни,
Помог нам веру обрести в успех
И любит нас, как в детстве, и поныне.
Слова признаний – нашим матерям.
Спасибо вам за чуткость и терпенье!
Мы искренне желаем счастья вам,
Вы нам нужны, без всякого сомненья!

3 ученик
Мамины заботливые руки
И родные добрые глаза …
Сколько раз в часы душевной вьюги
Нас спасали мамины слова!
Сколько раз советом и вниманьем
Мама ограждала нас от бед
И своей заботой, пониманьем
Нам дарила счастья нежный свет.
В этот день торжественно-осенний
Поздравляем наших милых мам.
Мы вас любим и, поверьте, ценим.
Сотни слов признаний нынче – вам!

Выступление ребят с песней о маме. (11а)

Номер или конкурс

Ведущий 1: Конкурс № 1 называется «Пантомима»
Когда мы разучивали с мамами первые в своей жизни стихи, они помогали нам лучше их запомнить! Когда мы путали строчки, мамы нам подсказывали с помощью мимики и движений. Сейчас один из вас получит отрывок детского стихотворения. Не говоря ни слова, пантомимой вы должны показать, о чём идёт речь в стишке, а мамы должны вспомнить строчки:

1. Наша Таня… 

2. Идет бычок…

3. Мишка косолапый…

4. Уронили мишку…

5. Зайку бросила…

Ведущий 2: А мы проводим второй конкурс. Он называется «Переводчик»
Дорогие мамы, вы помните то время, когда мы были маленькими и только учились говорить. Вспомните первые смешные слова ваших детей. 
На экране появляются слова, мамы должны отгадать, что они означают.

На фоне колыбельной песни

1 ученик
Склонилась ночью мама над кроваткой
И тихо шепчет Крошечке своей:
«Ты только не болей, мой Зайчик сладкий,
Прошу тебя, ты только не болей…»
Когда болезнь к ребёнку подступает,
Рыдает материнская душа.
И мама до утра не засыпает,
К щеке прижав ладошку малыша…

2 ученик
Когда блестят глаза не от веселья,
Когда температурит сын иль дочь,
То сердце мамы плачет от бессилья,
Пытаясь все болезни превозмочь…
Укутав нежно счастье в одеяло,
Прижав своё сокровище к груди,
Она без перерыва повторяла:
«Уйди, болезнь, от сына прочь уйди!»

3 ученик

И ни одно лекарство так не лечит,
Как мамина забота и тепло…
Любовь – ребёнка счастьем обеспечит,
Отгонит все недуги, беды, зло…
Для матери важней всего на свете
Здоровье, счастье собственных детей.
И точно так же маму любят дети,
Взрослее став, заботятся о ней…
Прошли года… в кровати мать больная,
Ей шепчут двое взрослых сыновей:
«Ты только не болей, моя родная,
Прошу тебя, ты только не болей…»

Ведущий 1: Годы летели и мы, ваши маленькие детишки, пошли в школу. Сколько новых понятий и слов появилось в нашей школьной жизни!

Ведущий 2: А знают ли мамы нашу насыщенную школьную жизнь? Итак, мы предлагаем мамам вспомнить:

- расписание наших уроков на среду.

-день написания сочинения по литературе;

-номер кабинета класса;

-какие экзамены выбрал ребенок на ЕГЭ;

-сколько раз можно переписать сочинение;

1 ученик

Как тебе сказать родная, что ты значишь для меня?
Что не мыслю без тебя я ни мгновения, ни дня…
Ты в работе, ты в творенье, ты в учёбе и стремленье.
Ты творишь, готовишь, служишь, ты лелеешь и голубишь,
Шьёшь, стираешь, пишешь, моешь, по – другому жить не можешь.

2 ученик

Я люблю тебя такую, ты уедешь - я тоскую
Ты уйдёшь - я ожидаю. И тебя другою знаю:
Милой, ласковой, уставшей, боль и горестей познавшей.
В жизни всякое бывает: кто-то нас не понимает,
кто-то, может быть, осудит, позавидует, забудет…
Но наперекор ненастью вместе с мамой мы! Какое счастье!

3 ученик
Своей я маме посвящаю свои победы и удачи!
К своей я маме прибегаю, когда бывают неудачи.
Она поймёт меня, рассудит, всегда поможет мне советом,
Я только маме доверяю свои сердечные секреты!
Когда я стану чуть постарше, и у меня родятся дети,
Я постараюсь объяснить им, что лучше мамы нет на свете!
Я не хочу сейчас со сцены сказать побольше слов красивых,
Мне просто хочется, чтоб мама была здоровой и счастливой

Номер – юноши с гитарой (11б)

Ведущий 1: Как трудно быть мамой!

Ведущий 2: Как нелегко быть ребёнком.

Ведущий 1: Извечный конфликт детей и родителей.

Ведущий 2. А что если действительно поменяться местами!!!

Приглашаем к нам сюда маму с ребенком. (Вытягивают карточку с ситуацией.  Разыгрывают данную ситуацию, поменявшись местами: мама играет роль ребенка, ребенок – роль мамы. Задача участников  избежать конфликта и договориться.)

·       Ситуация 1. Дочь отпрашивается на день рождения к подруге на всю ночь. Она очень хочет пойти! Мама не хочет её отпускать т.к. очень волнуется!

·      Ситуация 2.   Мама просит дочь прибрать в комнате. Дочь, уверена что у неё всё лежит на своём месте (пыль, паук в углу, море разбросанной одежды и полный кавардак на письменном столе.)

·       Ситуация 3. Мама пытается одеть дочь потеплее. Дочь хочет быть модной и красивой, считает, что ей это не идет.

·       Ситуация 4. Ребёнок мечтает стать факиром (каскадёром, манекенщицей). Именно такой он видит свою будущую профессию. Поступать в ВУЗ, по его мнению, слишком банально. «Я не хочу, так как все!» - утверждает ребёнок. Мама очень волнуется за будущее своего ребёнка и конечно, она категорически против!

Ведущий 1. Как много нужно терпенья, такта, мудрости, чтобы воспитывать нас!

Ведущий 2. А сколько мудрости в книгах! И как правильно поступают те, кто читает книги, а особенно те, кто их рекламирует.

Реклама книг (11б)

Ученик 1.

Все, что происходит с нами,

Мы как-то странно делим пополам:

Если радость – празднуем с друзьями,

А с бедой приходим к матерям.

Ученик 2.

Заняты учёбой и делами

День за днём в потоке суеты

Мы не часто думаем о маме,

Слишком редко дарим ей цветы.

Ученик 3.

  И свои проблемы носим к маме,

И обиды к ней идём делить,

И морщинки ей рисуем сами,

Позабыв прощенья попросить…

Ученик 1.

  А мама, всё равно нас любит,

Чтобы не случилось - не предаст,

Всё простит, обиды все забудет,

Руку, душу, сердце – всё отдаст!

Номер или конкурс.

Заключение: Ведущие и 1,2,3 ученики: 1, 2, 3, 4, 5

1 - Какое счастье крикнуть: Мама!

2 - Или тихонечко позвать

3 - В любое время суток – рано

4- -Или когда ложишься спать.

5- Какое счастье подарить ей

Живой букет любимых роз,

1 - И десять раз на дню звонить ей,

Смеясь или давясь от слёз.

2 - От голоса её и смеха

Вдруг набираться новых сил,

3 - И, неожиданно на праздник,

Устроить для неё сюрприз.

4- Какое счастье крикнуть: «Мама!»

5 - Или тихонечко позвать.

1 - В любое время суток – рано

2 - Или когда ложишься спать…

Все вместе: Мы вас любим и поздравляем!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/302797-scenarij-den-materi