- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивное развлечение «Праздник девочек»
Спортивное развлечение «Праздник девочек»
Ведущая:
Почему весна приходит в марте?
Тает снег, стучат сильней сердца?
Почему в одежде зимней жарко?
И сосульки плачут у крыльца?
Очень просто – женские улыбки
Согревают всё своим теплом.
А 8 Марта без ошибки
Стал Международным женским днём!
Дорогие ребята! 8 марта мы все отмечаем международный женский день. В этот день мы все поздравляем своих мам, бабушек, сестренок. И конечно же нельзя забывать и о наших девочках- ваших подружках. Мы подготовили для них конкурс, который называется «А ну-ка, девочки! » в котором они покажут нам какие они умелые, музыкальные, будут соревноваться в ловкости, в умении рисовать, петь, танцевать, в общем какие они самые-самые! А вас, мальчики, я попрошу хлопать веселее и болеть за наших девочек! Итак, встречайте наших конкурсанток!
Итак, мы начинаем. Предлагаю девочкам разделиться на две команды «Чистюльки», и «Хлопотульки», (которые всегда хлопочут).
И сразу же первый наш конкурс покажет какие они у нас хозяйки.
Конкурс «Свари суп и компот».
Одна команда называет овощи для варки супа, вторая фрукты для компота.
- Молодцы правильно все выбрали, ничего не перепутали.
Конкурс «Мама и малыш»
Девочки везут кукол в коляске.
Конкурс «Перенеси покупки»
В одной стороне зала стоят 2 стульчика. На них разложены по кегле — бутылке молока, кубику — буханке хлеба, мешочку с песком — пакет сахара, конфеты, мороженное, масло, масло растительное Играющие стоят в другой стороне зала. По сигналу они берут корзины и бегут к стульчикам, складывают «продукты» в корзинку и возвращаются назад. Побеждает тот, кто быстрее выполнит задание.
Конкурс - «Выложи цветок»
Праздник Весны нельзя представить без цветов. Выложи цветок. Добежать до обруча, положить лепесток, вернуться к команде, передать эстафету.
Конкурс «Уборка квартиры»
На полу рассыпаются мелкие мячи. По сигналу все мамы собирают их в корзину. Побеждает та команда, которая больше соберет мячей.
Конкурс - «Повариха»
Трудно представить себе девочку, которая бы не любила готовить. Конкурс, который называется «Повариха», покажет, какие наши девочки ловкие, умелые, обладают ли сноровкой. На деревянной ложке нужно пронести до поворотной отметки круглое яичко (мячик) и не уронить его.
Конкурс «Веселый веник»
В игре принимают участие 2 команды – 4 бабушки и 4 ребёнка. Между, выставленными кеглями, нужно провести веником воздушный шарик. Кто быстрее, тот и победитель.
Подведение итогов.
Награждение.
Давайте дружными аплодисментами поздравим команду-победительницу и предоставим ей право обойти круг почета.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Основные аспекты реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.