- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кроссворд составлен к разделу «Народы и государства на территории нашей страны в древности» для учащихся 6 класса
Кроссворд по теме « Народы и государства на территории нашей страны в древности» (история России, 6 класс)
1 |
|
|
|
| 16 | |||||||||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||
2 |
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
| ||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||
17 |
| 4 |
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||
5 |
|
|
|
| 6 |
|
|
|
|
|
|
|
| 18 |
| |||||||||||||||||
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||
| 19 |
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8 |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||
9 | 20 |
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||
|
| 10 |
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||
|
|
| 21 | |||||||||||||||||||||||||||||
11 |
|
|
|
| 12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||
| 13 |
|
|
|
| 22 |
|
|
| |||||||||||||||||||||||
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||
14 |
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
15 |
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
По горизонтали:
Бог грома и молнии у древних славян
Древний каменный век
Обязательные для всех правила поведения
Каменные статуи божеств к древних славян
Несколько живущих рядом родовых общин
Система земледелия, при которой славяне использовали участки земли до полного истощения почвы, затем переходили на новые
Присвоение результатов чужого труда
Военное формирование, создаваемое на добровольных началах в случае военных действий.
Система земледелия, при которой половину пашни засевали, а другую половину (пар) только распахивали и оставляли отдыхать на год.
Натуральный или денежный побор с покоренных племен и народов.
Народное собрание, решавшее важнейшие вопросы
Организации жизни, при которой существует единая система управления людьми, проживающими на одной территории; взаимоотношения между ними регулируются на основе единых законов, осуществляется охрана земель; регулируются тем или иным образом взаимоотношения с другими государствами и народами.
Одна из самых древних стоянок человека в Европе.
Коллектив кровных родственников.
Бог солнца у древних славян.
По вертикали:
Традиционное жилище славянских народов.
Люди, для которых управление и своей землей и ее защита являлись главными занятиями.
Человек, занимающийся мелким ручным производством различных изделий
Религия древних славян
Пленные, которых брали в кабалу во время завоевательных походов.
Соседская (территориальная) община
Большая группа, сложившаяся на одной территории, говорящая на одном языке и обладающая общей культурой.
Новый каменный век.
Ответы:
1п | е | р | у | н | 16п | |||||||||||||||||||||||||||
о | р | |||||||||||||||||||||||||||||||
2п | а | л | е | о | л | и | т | 3з | а | к | о | н | ||||||||||||||||||||
у | в | |||||||||||||||||||||||||||||||
17р | з | 4и | д | о | л | ы | ||||||||||||||||||||||||||
5п | л | е | м | я | 6п | е | р | е | л | о | ж | н | а | 18я | т | |||||||||||||||||
м | м | з | е | |||||||||||||||||||||||||||||
е | 19р | л | ы | л | ||||||||||||||||||||||||||||
7э | к | с | п | л | у | а | т | а | ц | и | я | 8о | п | о | л | ч | е | н | и | е | ||||||||||||
л | б | н | е | |||||||||||||||||||||||||||||
9д | 20в | у | п | о | л | е | е | ы | к | с | ||||||||||||||||||||||
е | н | 10д | а | н | ь | т | ||||||||||||||||||||||||||
р | н | В | 21н | |||||||||||||||||||||||||||||
11в | е | ч | е | и | 12г | о | с | у | д | а | р | с | т | в | о | |||||||||||||||||
ь | 13к | о | с | т | е | 22н | к | и | р | |||||||||||||||||||||||
е | о | |||||||||||||||||||||||||||||||
14р | о | д | д | |||||||||||||||||||||||||||||
л | ||||||||||||||||||||||||||||||||
15я | р | и | л | о | ||||||||||||||||||||||||||||
т | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/302939-krossvord-sostavlen-k-razdelu-narody-i-gosuda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.