- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование по технологии 3 класс Школа России
Пояснительная записка.
Календарно-тематическое планирование составлено для обучающихся 3 Д класса по технологии , на основе примерной образовательной программы начального общего образования, авторской программы Н.И.Роговцевой, ориентирована на работу по учебно-методическому комплекту «Школа России». Технология. 3 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений. /Н.И. Роговцева, Н.В.Богданова, Добромыслова Н.В.; Рос. Акад. Наук, Рос. Акад образования, изд-во «Просвещение». –М.: Просвещение, 2011. Технология. 3 класс. Рабочая тетрадь для общеобразоват. учреждений. /Н.И. Роговцева, Н.В.Богданова, Добромыслова Н.В.; Рос. Акад. Наук, Рос. Акад образования, изд-во «Просвещение». –М.: Просвещение, 2017 С.В.Анащенковой «Технология», , ориентирована на работу по учебно-методическому комплекту «Школа России».
Календарно тематическое планирование рассчитано на 68 часов, 2 часа в неделю.
В классе обучаются 25 учащихся, из них 24 учащихся по образовательной программе, 1 обучающийся с ОВЗ ЗПР . Класс с низким уровнем развития, в классе 2 отличника и 6 ударников, 8 учащихся обучаются удовлетворительно . В КТП предусмотрены темы для обязательного изучения ребенка с ОВЗ ЗПР ( отмечены значком +) .Также в КТП учитывались национальные, региональные и этнокультурные особенности (ст.3 Федерального закона от.29 декабря 2012 г №273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Реализация национальных, региональных и этнокультурных особенностей , осуществляются на уроках на основе рекомендаций ЧИППКРО В родном краю. Технология Учебно-методическое пособие для учителя начального общего образования Челябинск 2016 и отмечены (стр.) в КТП.
Список использованной литературы для НРК:
Григорьева Е.В. Природа Южного Урала: Учебное пособие для учащихся 3(4) классов. – 2е изд., перераб. и доп. – Челябинск. Юж. Урал. кн. изд-во - торг. дом, 2001. -144с. Стр. 103
География. Челябинская область. 5-11 классы: атлас / под ред. М. В. Паниной, В. М. Кузнецова. – Челябинск: «Край Ра», 2014.
Красная книга Челябинской области. [Электронный ресурс]. URL:http://igz.ilmeny.ac.ru/RED_BOOK/jiv_index.html Горская, А. Б. Литература родного края : хрестоматия для уча-щихся 1–4 кл. / А. Б. Горская. – Челябинск : Взгляд, 2007. – 351 с. Краткий справочник« Челябинская область»Изд. « Абрис», 2004 год.
Ресурсы интернета
№ п/п | № темы | Дата | Тема разделов, тем. | Кол-во часов | Формы контроля | Коррекционная программа 7 вида | НРК | Д/з | ||||||||||
Человек и земля (42 ч.) | ||||||||||||||||||
1 | 1 | Как работать с учебником. | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
2 | 2 | Путешествуем по городу. | 1 | Практическая работа | + | |||||||||||||
3 | 3 | Архитектура. Архитектура Челябинской области. | 1 | Практическая работа. | + | С.39 | ||||||||||||
4 | 4 | Изделие «Дом». | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
5 | 5 | Городские постройки. Достопримечательности Челябинской области | 1 | Практическая работа. | + | С.39 | ||||||||||||
6 | 6 | Изделие «Телебашня. | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
7 | 7 | Парк. История возникновения парка «им. Гагарина». | 1 | Практическая работа. | + | С.39 | ||||||||||||
8 | 8 | Изделие: «Городской парк» | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
9 | 9 | Проект «Детская площадка». | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
10 | 10 | Проект «Детская площадка». | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
11 | 11 | Ателье мод. Одежда. Пряжа и ткани. Знакомство с видами стежков: «Строчка петельных стежков». | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
12 | 12 | Строчка стебельчатых стежков. Изделие: «Украшение платочка монограммой» | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
13 | 13 | Аппликация из ткани. Петельный шов. Элементы коcтюма уральcкой казачки | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
14 | 14 | Изделие: «Украшение фартука». | 1 | Тест. .Человек и земля | + | |||||||||||||
15 | 15 | Изготовление тканей. Швейные фабрики Челябинской области. | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
16 | 16 | Изделие «Гобелен» | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
17 | 17 | Вязание. Новый технологический процесс – вязание. | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
18 | 18 | Вязание. Изделие: «Воздушные петли» | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
19 | 19 | Одежда для карнавала | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
20 | 20 | Изделие: «Кавалер», «Дама» | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
21 | 21 | Изделие: «Браслетик “Цветочки”». | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
22 | 22 | Изделие: «Браслетик “Подковки”». | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
23 | 23 | Кафе «Кулинарная сказка». | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
24 | 24 | Работа с бумагой. Конструирование. Изделие «Весы». | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
25 | 25 | Изделие: «Фруктовый завтрак». | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
26 | 26 | Изделие: «Солнышко в тарелке». | Практическая работа. | + | ||||||||||||||
27 | 27 | Работа с тканью. Знакомство с вышивкой народов Урала. | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
28 | 28 | Изделие «Колпачок - цыпленок для яиц». | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
29 | 29 | Кулинария. Бутерброды и закуска «Радуга на шпажке». | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
30 | 30 | Творческая работа: украшение бутербродов по собственному замыслу | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
31 | 31 | Изделие «Салфетница» | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
32 | 32 | Способы складывания салфеток. | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
33 | 33 | Магазин подарков. Работа с пластичными материалами (тесто-пластика). Лепка (освоение нового материала). | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
34 | 34 | Изделие «Брелок для ключей» | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
35 | 35 | Работа с природными материалами. | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
36 | 36 | Изделие: «Золотистая соломка». | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
37 | 37 | Работа с бумагой и картоном. Упаковка подарков Изготовление развертки и коробочки. | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
38 | 38 | Украшение коробки | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
39 | 39 | Работа с картоном. Конструирование: автомастерская (решение частных задач). | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
40 | 40 | Изделие: «Фургон «Мороженое». | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
41 | 41 | Работа с Lego education. «Челябинcк – город металлур-гов». | 1 | Практическая работа. | + | С.38 | ||||||||||||
42 | 42 | Проект «Автопарк» Тест «Человек и земля» | 1 | Тест «Человек и земля» | + | |||||||||||||
Человек и вода (8ч.) | ||||||||||||||||||
43 | 1 | Мосты. Работа с различными материалами | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
44 | 2 | Конструирование | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
45 | 3 | Проект «Водный транспорт». Виды водного транспорта. Работа с бумагой | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
46 | 4 | Конструирование . Изделие «Яхта» или «Баржа» | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
47 | 5 | Океанариум. Работа с текстильными материалами. Шитье .Изделие: «Осьминоги и рыбки». Основные виды рыб Челябинской области. | 1 | Практическая работа. | + | С.38 | ||||||||||||
48 | 6 | Проект «Океанариум. | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
49 | 7 | Фонтаны. Работа с пластичными материалами. Пластилин. | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
50 | 8 | Конструирование .Изделие «Фонтан | 1 | Тест «Человек и вода» | + | |||||||||||||
Человек и воздух (8 ч.) | ||||||||||||||||||
51 | 1 | Зоопарк. Работа с бумагой. Оригами. Животный мир Челябинской области | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
52 | 2 | Изделие: «Птицы». Создание композиции по собственному замыслу (пруд, небо, деревья). | 1 | Тест «Условные обозначения техники оригами». | + | |||||||||||||
53 | 3 | Вертолётная площадка. Работа с бумагой и картоном. Малая авиация МЧC при тушении пожаров Челябинской области. | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
54 | 4 | Конструирование Изделие: вертолет «Муха». Промышленность Челябинской области. | 1 | Практическая работа. | + | С.38 | ||||||||||||
55 | 5 | Украшаем город. Работа с различными материалами. Папье-маше. | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
56 | 6 | Изделие: «Воздушный шар» или «Композиция «Клоун» | 1 | Тест «Человек и воздух» | + | |||||||||||||
57 | 7 | Переплётная мастерская. | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
58 | 8 | Изделие: «Переплетные работы» | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
Человек и информация (10 ч.) | ||||||||||||||||||
59 | 1 | Почта. Изделие: «Заполняем бланк телеграммы» | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
60 | 2 | Отправляем письмо (открытку). | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
61 | 3 | Кукольный театр. Работа с тканью. Шитьё. Иcтория возникновения театра кукол. | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
62 | 4 | Проект «Готовим спектакль». Изделие «Куклы для спектакля» | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
63 | 5 | Театр. Конструирование и моделирование. | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
64 | 6 | Проект «Готовим спектакль». Изделие «Сцена и занавес». | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
65 | 7 | Работа на компьютере. | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
66 | 8 | Изделие «Афиша» «Программа». | 1 | Практическая работа. | + | |||||||||||||
67 | 9 | Урок – конференция. | 1 | Итоговый тест. | + | |||||||||||||
68 | 10 | Подведение итогов. | 1 | + | ||||||||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/302961-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-tehn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.