- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника 8 Марта для детей средних групп «С клоунами Чупачупсами в магазин игрушек»
Сценарий праздника 8 Марта для детей средних групп
«С Клоунами Чупачупсами в магазин игрушек» 2018г.
Герои: Ведущий –
Клоун Чупа –
Клоун Чупс -
Дети заходят в зал под музыку с цветами0,
Упражнения с цветами
Собираются вместе и делают букет
Ведущий: - Солнце льет свой свет прекрасный, Слайд 1- 8 марта
Птицам песни петь не лень,
Тает снег, и небо ясно,
Вот и праздник, мамин день!
Дети убирают цветы в корзину и встают тройками.
Ведущий: - Сегодня, в этот весенний день, принимайте поздравления от всех детей.
1 ребёнок: - Ручьи шумят, сверкают,
Звенят и тут, и там.
Настал весенний праздник
У наших милых мам.
Наступила весна,
Солнце ярко светит.
Мамин праздник пришёл,
Радостно всем детям.
2 ребёнок: - Солнце ярко светит людям
В этот праздничный денек,
«Динь-динь-дон» - поют сосульки,
И смеётся ветерок.
3 ребёнок: - Ручейки бегут, резвятся,
Лес очнулся ото сна,
Птицы в воздухе кружатся:
Чик-чирик! Пришла весна!
4 ребёнок: - Этот праздник все мы любим,
Праздник бабушек и мам.
Он весной приходит к людям
И улыбки дарит нам!
Песня «Весна» стр.75 М/р№2/08
5 ребёнок: - Моя мама всех красивей,
Моя мама всех милей!
И конечно мама знает
Много сказок и затей!
6 ребёнок: -Хорошо, что наши мамы
Всех милей и веселей.
Хорошо, что наши мамы
Любят нас – своих детей!
7 ребёнок: - Мамочку любимую
Все мы поздравляем
Быть послушными всегда
Маме обещаем.
8 ребёнок: - Мы наших мам и бабушек
Поздравим с женским днём.
Для них сегодня весело
Мы песенку споём.
Песня «Мама» стр.19 Кол№41
Ведущий: - А теперь давайте с вами
Подарим бабушке и маме
И рисунки, и открытки,
И поделки, и улыбки…
Где подарки? Иль секрет?
Дети: (хором) - А у нас подарков нет!
Ведущий: - Что же делать? Как нам быть?
Что же мамам подарить?
9 ребёнок: - Мастерить? Мы не умеем…
И лепить уж нету сил…
Ведущий: - Что ж, отправимся мы вместе
За подарком в магазин!
Надевают ребенку цилиндр и атрибут «Паровоза»
Упражнение «Паровоз»
Ведущий: - Вот наш магазин, присаживайтесь.
Под музыку в зал забегают Клоуны
Чупа: - Здравствуйте девочки!
Чупс: - Здравствуйте мальчики!
Вместе: - Здравствуйте все!
Чупа: - Меня зовут Чупа!
Чупс: - Меня зовут Чупс!
Чупа: - Лишь выйду я и слышен смех
Я рассмешить сумею всех
Мой смех - весёлая игра,
Мне веселить вас всех пора
Чупс: - Никто из взрослых
И детей не спрашивает:
Кто он?
Известно всем и так вполне,
Что я весёлый клоун.
A нас зовут просто:
Вместе: - Чупачупсы!
Чупа: - В магазине красота –
Разбегаются глаза.
Что хотите выбирайте,
Покупайте и играйте!
Ну… хоть эту куклу! (берет куклу)
Чупс: - Я знаю, что многие мамы любят куколок: они их даже шьют сами. А в нашем магазине есть две интересные куклы – вот они!
(Выходит девочка, Чупа отдает ей куклу в таком же наряде,
девочка читает стихотворенье)
10 ребёнок: - Мама куклу мне купила,
Платья нам обеим сшила,
Ленты в волосы вплела
И руками развела:
Где же кукла, где же я?
Ну, а наши все девчонки
Говорят: «Вы что, сестренки?»
Ведущий: - А сейчас мы поиграем. Кто быстрее куклу запеленает.
Аттракцион «Запеленай куклу»
Играем 3 раза, девочки.
Чупа: - (в руках кошка) - А это что за интересная игрушка? Ну-ка, посмотрите!
Чупс: - (в руках мышка) – Нет. У меня интереснее! Смотрите.
Чупа: - (топает ногой) – Нет, у меня.
Чупс: - (сердито) – Ах, так! (отворачиваются, обижаются)
Ведущий: - Клоуны, Чупачупсы. Не сердитесь. Послушайте выступление наших детей. Стихотворение Кошки – мышки.
11 ребенок: - Сказала Кошка Мышке:
- Давай с тобой дружить!
И будем этой дружбой
До смерти дорожить.
12 ребенок: - - Боюсь, - сказала Мышка, -
Что цель твоя близка,
И будет наша дружба
Предельно коротка!
11 ребенок: - - Hу что ж! - сказала Кошка. -
Могу тебя понять!
Я вижу, что смекалки
У мышек не отнять!
Ведущий: - А ещё наши дети знают замечательный танец с таким же названием «Кошки – мышки».
Парный танец «Кошки – мышки»
Чупа: - Что же это за игрушки?
Побрякушки, позвонушки,
Ложки, бубен, колокольчик,
Пригодятся чем для нас?
Чупс: - Интересные моменты
Дарят детям инструменты!
Да необычайные,
Они же музыкальные!
Вместе: - Ребятишки, разбирайте инструменты.
Будем весело играть.
«Оркестр»под песню «Весеннюю песенку» стр.44 Т.Н.Шикалова
Вместе: - Наши дети молодцы.
Аплодисментов просим мы! (Дети убирают инструменты. Занимают места)
Чупа: - (показывает мяч)
АЙ. ДА МЯЧИК! Ай, да мячик!
Как легко, легко он скачет. (ударяет об пол)
Скок, скок, скок, скок
Покатился мой дружок. (катит к другу)
Чупс: - К детям мячик прискакал,
Он удал, хотя и мал.
Он зовет ребят играть.
С ним, как мячики скакать.
Ведущий: - Дружно за руки беремся и заводим хоровод. (дети встают в хоровод)
Вместе: - Мамы, мамы выходите
К нам смелее подходите. (мамы встают к детям в хоровод)
Музыкальная игра «Мячик»
(Дети со словами песни передают мячик по кругу)
Ты катись веселый мячик
Быстро, быстро по рукам,
У кого веселый мячик
Тот станцует с мамой нам.
Мама с ребенком держатся за мяч и кружатся, остальные хлопают.
Играем три раза
Чупа: - Как мы весело играли.
Чупс: - Но, пора всем по местам.
Все занимают места
Чупа: - (в руках руль) - Многие мамы любят технику. Они, как Шумахеры, гоняют на своих авто. (ездит по залу. Издавая, звуки авто)
Чупс: - (останавливая его) - Но есть мамы, которые ещё мечтают о машине.
Вместе: - Поэтому мы можем предложить вот такой автомобиль в подарок.
Выезжают два мальчик на машинкой.
13 ребенок: - Легковая я машина,
Маму, папу, дочку, сына
Целым скопом я вожу.
А ещё в меня бывает
Загружают двух собак,
Или мама разъезжает
Налегке и просто так.
14 ребенок: - Шуршат по дорогам
Веселые шины,
Спешат по дорогам
Машины, машины.
А в кузове – важные,
Срочные грузы…
Цемент и железо,
Изюм и арбузы.
Работа шоферов
Трудна и сложна,
Но как она людям
Повсюду нужна!
Ведущий: - А сейчас веселый танец «Би-бика».
Танец «Би-бика»
Ведущий: - Клоуны Чупачупсы. В вашем магазине есть клубочки?
Вместе: - Конечно есть! (показывают контейнеры с клубочками)
(За веревочку катит две грузовые машины)
Ведущий: - Ох, как хороши
Яркие клубочки!
Очень любят бабушки,
Вязать внукам теплые носочки.
С клубочками мы поиграем,
И бабушек приглашаем.
(Клоуны приглашают бабушек, и ставят для них стулья.
Ведущая строит детей в две команды по 7 человек. Играем 2 раза.)
Игра «Кто быстрее перенесет клубочки своей бабушке»
Дети берут по одному клубочку из корзинки, оббегают змейкой ориентиры, кладут клубок бабушке в корзинку, и возвращаются прямо, передавая эстафету следующему участнику.
Играем три раза.
Ведущий: - Ну, а кто нас обожает?
Никогда не обижает,
Вкусно кто печет оладушки?
Догадались? Это….
Дети: - Бабушка!
Чупа: - Ой, ребята, а вы бабушек с праздником поздравили?
Ведущий: - Сейчас, наши ребята скажут своим бабушкам самые добрые, самые искренние слова.
На середину зала выходят дети, читают стихи.
15 ребенок: - Любят бабушек все дети,
Дружат с ними малыши,
Всех мы бабушек на свете
Поздравляем от души!
16 ребенок: - Пускай в делах будет удача,
Пускай сбываются мечты,
Пускай цветы цветут на даче,
А вместе с ними - вы!
17 ребенок: - Если был бы я девчонкой,
А потом бы постарел,
То, когда бы стал бабулей,
Никогда бы не скрипел.
Внуков я бы не ругал,
А лишь только баловал,
И уверен – был бы я.
Ну, как бабушка моя!
Песня «Бабушка» стр.55 М/р№1/07
(около стульев)
Чупа: - А сейчас мы будем поздравлять наших дорогих девочек!
Чупс: - А ты знаешь, кто самый лучший поздравляльщик девочек?
Чупа: - Конечно же, я!
Чупс: - А вот и не угадал. Самые лучшие поздравляльщики девочек – это мальчики. Встречаем их громкими аплодисментами.
Все мальчики выходят
18 ребенок: - Мамы, бабушки! Сейчас
Мы хотим поздравить вас!
И подружек, и сестренок –
Всех, конечно же, девчонок!
19 ребенок: - Я сегодня для девчонок
Поздравление учил,
А сейчас разволновался
Все слова перезабыл.
20 ребенок: - Выше нас девчонки ростом,
С ними нам не так уж просто.
Мы порой не замечаем,
Как девчонок обижаем,
И игрушки отнимаем,
И за бантики таскаем.
21 ребенок: - И за все, в чем виноваты,
Вы простите нас, девчата!
Не держите зла на нас –
Хором: - Все равно мы любим вас!
Песня
Чупс: - Молодцы вы все, ребята, дружные, весёлые!
И поэтому сейчас, в магазине есть сюрприз для Вас.
Показывает большую конфету, а в ней угощенье для ребят.
Чупс: - Приглашаем всех детей станцевать с нами, наш веселый танец.
Общий танец «Клоуны»
Чупа: - Всё, что было в магазине,
Мы сегодня раскупили.
А подарки всё же сами
Приготовили Вы маме?
Большая конфета, а в ней угощенье для ребят.
Ведущий: - Мы старались, мы трудились,
Мастерили, не ленились!
Мам мы в группу приглашаем,
Чтоб вручить подарки!
Чупа: - Магазин наш закрывается,
Праздник наш уже кончается.
Что же нам ещё сказать?
Чупс: - Разрешите на прощание
Всем вам, бабушкам и мамам
Здоровья пожелать!
Ведущий: - Будьте веселы, здоровы,
Всем дарите добрый свет!
Приходите в гости снова
И живите до ста лет!
А нас ждет паровоз,
Отправляемся в группу.
За Клоуном дети встают друг за другом и возвращаются в группу.
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/303245-scenarij-prazdnika-8-marta-dlja-detej-srednih
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.