Правописание приставок первой группы. 5 класс

^с

Трудности, связанные с употреблением приставок первой группы.

Сложно определить : приставка это или нет.

Приставки в сложных словах.

Приставка –с.

ВНИМАНИЕ!

Приставкапа- пишется только под ударением (пасынок,падчерица,паводок,паводковый, пагубный, пагуба,палуба,патрубок).

Приставкапра-встречается редко (прадед,прадедушка, прадедовский,прабабушка, пращур, праматерь, прародина,прародитель,прародительница,прародительский,правнук,правнучка,праотец,праотцовский,праязык,праисторический и др.).

А теперь потренируемся.

Рассуждаем так:

Определяю, к какой группе относится приставка

к первой

ко второй

к третьей

Вывод: пишу всегда одинаково

Тренировочные упражнения

1. Добавляя к каждому «отрезку» слов приставки первой группы, образуйте как можно больше слов.

1) ..вергнуть; 2) ..жимать; 3) ..делать; 4) ..пирать; 5) ..твердить.

2. Игра «словесный мячик». Нужно назвать в слове приставку. Обратите внимание! Приставка есть не в каждом слове.

Оросить, облегчить, оказать, показать, распластаться, уронить, задрожишь, покачать, переманить, уколоть, гребец, омрачить, изречение, облегчение, отмечай, пропадать, отделять, обмануть, очарованный, загрохотать, установить.

3.Спишите только те слова, в которых есть приставки.

поездка, полоса, полено;

заработок, завтрак, зарево;

ворох, воевать, ворваться, вогнать;

подарить, подписать, подправить;

домашний, добраться, доверять, доброта;

сотрудник, соловей, соединение;

предсказать, предвидеть, предмет;

охарактеризовать, одеревенеть, оловянный.

4.Согласны ли вы с утверждением одного ученика, что слово пошёл пишется с буквой о в приставке, потому что приставки па- в русском языке не бывает?

*Выберите слова, в которых буквосочетание па не является приставкой. Значение непонятных слов уточните по словарю.

Памятник, панда, павиан, паводок, паспорт, палец, пагубный, пасынок, падишах, падчерица, папаша.

5.Найдите в словах приставки. Они есть не в каждом слове! Запишите эти слова и словосочетания. Сделайте морфемный разбор выделенных слов.

Громоотвод, путешественник, сногсшибательная новость, землетрясение,водопроводчик, деревообделочный комбинат, мясоперерабатывающий завод, сумасшедший успех.

6.В следующие слова вставьте пропущенную букву з или с. Выделите морфему, в которую входит звук, обозначенный нужной буквой.

..дание кинотеатра, ..горбленный человечек, ..гущённое молоко, ..дешние жители, ..бритая борода, прекрасное ..доровье, ..берегательный банк.

7.Спишите предложения, расставляя запятые и вставляя пропущенные буквы. Подчеркните слова с приставками первой группы.

Многие животные охотно поддразнивают друг друга. Одна белка др..знила ч..рного тетерева. Она нахально щ..лкала зубами прямо у него перед носом пока разозлённый тетерев не раздул своё оп..рение так, будто он сейчас взорвётся.

8.Вкаждом ряду найдите слово без приставки. Подчеркните его. В остальных словах выделите приставку.

заяц, зарядка, закладка, записать;

полка, помыть, починить, пояснить;

обрубить, обувь, обставить, обвести;

скушать, сшить, связать, свет;

проплыть, прочитать, пробка, прозвенеть;

долг, доехать, доставка, добавить.

9.Обозначьте в словах приставки.

1) о-, об-, обо-.

Обобщить, обобрать, обочина, обогатить, обогреть, обогнать, ободок, ободрить, обострение, обожествлять, оборон, оборудование.

2) о-, от-, ото-.

Отцовский, оттепель, отыскать, отварить, оторвать, отрывать, отодвинуть, отопительный, отоварить, отчизна, отчислить, отобразить, отощать.

10.Прочитайте текст С.Сахарнова. Вставьте пропущенные буквы. Выпишите из текста слова, в которых есть приставки, и обозначьте их. Выпишите существительное с двумя приставками.

(1) Мы прожили в заповеднике трое суток. Бр..дили от загородк.. к загородк.., часами просиживали у воды. Мы пытались понять, как живут крокодилы.

(2) Крокодилы в заповеднике были подвижны, прогреты тр..пическим солнцем. Полежав на берегу, выскакивали и отпр..влялись на поиски добычи. Они плавали или гонялись друг за другом. Если большой крокодил гнался за маленьким, малыш оборачивался и огрызался.

(3) И ещё - они ок..зались шумным народом. Крокодилы поменьше – крякали, побольше – лаяли.