- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КВН «Устное народное творчество и традиции казахского народа»
КГУ «Тарановская СШ им.Б. Майлина
отдела образования акимата
Тарановского района»
КВН
«Устное народное творчество и традиции казахского народа»
Выполнила: Полубинская Н.П.
2018г.
Цель: Формировать национальное самосознание ребенка путем ознакомления с обычаями, традициями, устным народным творчеством казахского народа.
Задачи: Воспитывать интерес к государственному языку. Прививать интерес к устному народному творчеству. Формировать гармонично развитую личность, способную дорожить народным достоянием казахского народа. Воспитывать интерес к театральной деятельности, развивать творческий потенциал детей.
Тип занятия: КВН
Ход занятия:
Вед: Всем салем!
У нас сегодня
Большой и интересный день.
Мы приготовили веселый,
Чудесный праздник КВН.
1 команда: «Радуга»
Ваш девиз: Много в радуге цветов,
а в команде удальцов.
2 команда: «Солнышко»
Ваш девиз: Свети всегда,
Свети везде,
И выручай друзей в беде!
Пока команды занимают свои места, представляем наше уважаемое жюри.
Вед: Внимание, внимание друзья!
Первый конкурс объявляю я.
На вопросы наши смело отвечайте,
И очки своей команде добывайте!
Конкурс: «Пословицы»
Пословицы недаром молвятся,
Без них прожить никак нельзя.
Они великие помощницы,
Давайте вспомним их, друзья!
- В этом конкурсе я начинаю пословицу, а вам ребята необходимо ее закончить. Например (обращаюсь к жюри):
Труд человека кормит, а …
1 Глаза боятся, а… (руки делают)
- Көз қорқақ, қол батыр.
2 С ложью цели... (не добиться)
- Өтірік өрге баспас.
3 Человек без Родины как ...(соловей без леса)
- Отансыз адам ормансыз бұлбұл.
4 Один в поле...(не воин)
- Жалғыз адам дауға жоқ,
Жалғыз батыр жауға жоқ.
5 Уважение к языку - ... (уважение к народу)
- Тілге құрмет – елге құрмет.
Вед: Это что за ералаш?
Заточите карандаш,
Задаю задачу вам
Все расставить по местам.
2 конкурс: «Кочевники»
- С древних времен юрта служила жилищем всем кочевым народам. В этом конкурсе кочевниками будете вы, и вам необходимо быстро собрать юрту, назвав все ее части.
(кереге, шанырак, уыки,сыктырлауык.)
3 конкурс: Сто вопросов, сто ответов,
В них найду я сто секретов.
Все секреты я узнаю,
Если в сказке побываю.
- Ребята, в этом конкурсе вам необходимо собрать по две иллюстрации из казахских народных сказок, и вспомнить их названия.
(«Чудесная шуба», «Грубая благодарность», «Хан и муравьи», «Три друга».)
4 конкурс
Вед: А сейчас вперед за дело:
Приглашаем модельеров.
Чтоб хорошо вы нас одели,
Конкурс новый наш – «Дом моделей».
- В этом конкурсе нужно из костюмов разных народов выбрать казахские национальные костюмы, и быстро одеть наших моделей.
5 конкурс
Вед: А теперь наш последний конкурс: «Домашнее задание», где наши участники покажут казахские национальные обряды.
- «Бесік» считается священной реликвией каждой семьи. Когда ребенка впервые укладывают в колыбель, проводится обряд «Бесікке салу», который и покажет команда «Радуга».
В юрте сидит мама и папа, входят гости.
Гости: Амансыздарма!
Мама: Амансыздарма! Келініздер.
Гости: Бүгін үлкен той, бесік тойға келіп қалдық! Мынау біздің сыйымыз – бесік.
(накрывают бесік семью платками)
Айналайын болашым
Аман болсын анашың
Өзің тәтті балдай бол
Өсіп - өсіп таудай бол!
Мама: Ал, ... апай! Әлдиіміздің бесігін адыраспанмен аластап беріңіз, орны жайлы болсын.
(Кто-то из жюри жгет адраспан, говорит пожелание)
Мама: Сізге рахмет! (дарит подарок)
Гости: Қызымыз әрдайым айна тараққа қарап әдемі болып жүрсін. Деп мына айна тарақты жастығының астына қоямыз.(Показывают зеркальце и расческу и кладут под подушку. Пересыпают конфеты, приговаривая: Тыштыма? Ой, тышты! Раздают конфеты гостям.)
Мама: (обращается к жюри) Апай! Бопемізді бесікке сіз бөлеңіз. Сізге ұқсаған елгезек, пысық болсын.
(Кто-то из жюри укладывает ребенка в колыбель)
Мама: Сізге рахмет! (дарит подарок, поет колыбельную)
Әлди - әлди, ақ бөпем
Ақ бесікке жат, бөпем
Жылама, бөпем, жылама,
Көзіңнің жасын бұлама
Әлді - әлді, бөпешім
Қозы жүні көрпешім
Жұрт сүймесе сүймесін,
Өзім сүйген бөпешім
Жылама, бөпем, жылама
Жылама, әлди, жылама.
Вед: Команда «Солнышко» покажет обряд Тұсаукесер, который проводится когда малыш делает первые шаги.
В юрте сидит мама и папа, входят гости.
Гости: Ассаломалейкум! Тусау кесу тойы қутты болсын.
Ел қорғайтын батыр бол
Қолынан іс келер шебер бол
Елді елге танытар
Нағыз шешен бол.
(завязывают путы, поют песню)
Қаз – қаз, балам, қаз, балам,
Қадам бассаң, мәз болам!
Күрмеуіңді шешейін,
Тұсауыңды кесейін.
Мама ребенка(обращаясь к жюри): Апай! Улымыздың тусауын сіз кесіп, батаңызды беріңіз. Сізге уқсаған ақылды, қайсарлы болсын.
(Кто-то из жюри разрезает путы)
Мама: Сізге рахмет! (дарит подарок)
Қаз – қаз, балам, қаз, балам,
Тақымыңды жаз, балам!
Қадамыңа қарайын,
Басқаныңды санайын.
(считают шаги) Ой, бәрекелді!
Подведение итогов, награждение команды – победителя.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/303738-kvn-ustnoe-narodnoe-tvorchestvo-i-tradicii-ka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.