Сценарий физкультурно оздоровительный досуг с детьми старшего дошкольного возраста «Школа молодого бойца»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 49» (корпус № 3, Л. Толстого, 27).

физкультурно – оздоровительный досуг с детьми старшего дошкольного возраста

«Школа молодого бойца»

Место проведения: спортивный зал

Ответственные: Ефимова А. В., Королева О.К. – воспитатели групп,

Участники: дети старшей и подготовительной групп.

Цель:

Формирование социальной и личностной мотивации детей старшего дошкольного возраста на сохранение и укрепление своего здоровья и воспитания социально значимых личностных качеств.

Задачи:

1. Развивать координацию движений, умение ориентироваться в пространстве, ловкость, быстроту по средствам выполнения упражнений в досуговой форме работы.

2. Развивать у детей интерес к занятиям физической культурой и спортом, умения и навыки сотрудничества через патриотическое и физическое воспитание.

3. Развивать у детей стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством занятий физической культурой.

4. Создавать у детей радостное, бодрое настроение.

Ожидаемый результат:

Создавать у детей радостное, бодрое настроение.

Активизация игрового двигательного опыта.

Дети входят в зал, делятся на две команды и выстраиваются по обе стороны зала.

Ведущая: Дорогие ребята! Вот опять мы собрались все вместе в этом зале. Мы скоро

будем отмечать праздник День Защитника Отечества.

Наша армия – самая сильная и могучая. Для того, чтобы служить в армии надо быть сильными, чтобы не уставать, смелыми, чтобы не бояться, и умелыми, чтобы без ошибок обращаться с оружием. Сегодня покажем, какие мы ловкие, быстрые, умелые, и докажем, что у нас в саду подрастает достойная смена нашим защитникам Родины.

Предлагаю мальчикам и девочкам испытать на себе, как тяжела солдатская служба. Добро пожаловать в Школу молодого бойца. Все согласны пройти Школу молодого бойца? (да)

А теперь я предлагаю вам, разделится на две команды смелых и находчивых, ловких и быстрых.

Снайпер зоркий, снайпер меткий –
Промахнётся очень редко:
Он стрелок, и очень ловкий,
У него в стрельбе сноровка!

1. Эстафета «Меткий боец»

Дети выстраиваются в две колонны, перед каждой командой стоит корзина со снежками. Дети по очереди должны взять снежок из корзины своей команды,

Ведущая: отлично справились с заданием команды!

2.Эстафета «Курс молодого бойца»

Прохождение командами препятствий, на скорость.

Ведущая: молодцы и с этим заданием наши команды отлично справились.

3.Эстафета «Сбор отряда»

Каждая из команд, с помощью обруча, с каждым кругом собирает свой отряд. Чья команда быстрей соберет свой отряд, та и победит.

4.Эстафета «Минное поле».

В каждой из команд, по очереди дети залазят в мешок и начинают прыгать от начала ориентира до конечной точки ориентира, а потом обратно, передавая эстафету другому. Чья команда быстрей окончит эстафету, та и победит.

5.Эстафета «Раненный боец».

Каждая команда определяет своего раненного бойца, перематывает его бинтом, кладут его на носилки и перетаскивают их до пункта назначения. Чья команда будет быстрее, та и победит.

Армия российская

Смелая и сильная,

Самая могучая,

Самая мобильная.

Служат в этой армии

Славные ребята,

Но порой сурова

Служба у солдата.

Я стараюсь с детства

Волю закалять:

Для начала утром

Сам решил вставать

Ведущая: Молодцы обе команды. Так ловко и умело справлялись со всеми заданиями. Поэтому обе команды успешно прошли школу молодого бойца. Их можно хоть сейчас отправлять на службу.

На этом наши учения закончились, пусть наши мальчики и девочки растут смелыми, сильными, настоящими защитниками и будет мирное небо над головой.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/304189-scenarij-fizkulturno--ozdorovitelnyj-dosug-s