Методическая разработка мастер-класса по батику «Развивающие кубики для детей дошкольного возраста»

Бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования

Полтавского муниципального района Омской области

«Дом детского творчества»

Методическая разработка мастер-класса по батику

Мастер-класс «Развивающие кубики для детей дошкольного возраста»

Составитель:

педагог дополнительного образования

Матвеева Дарья Сергеевна

Полтавка 2018

Сегодня вашему вниманию я предоставляю свою педагогическую идею – мастер класс по созданию развивающих кубиков для детей дошкольного возраста, с помощью своей техники – батик. Что такое батик? Батик – это роспись специальными красками по ткани. Естественно вы могли видеть такие кубики в магазинах, но магазинные кубики отличаются ценой, за них необходимо платить, и в основном на магазинных кубиках изображены сказки.

Наши кубики абсолютно бесплатно. Для создания кубиков я выбрала такие развивающие темы как: 1. Изучение цифр, 2. Алфавит, 3. Сказка колобок, 4. Знакомство с профессиями, 5. Знакомство с геометрическими фигурами и цветами, 6. Знакомство с фруктами и ягодами. Естественно для создания своих кубиков можно брать абсолютно разные развивающие упражнения и темы.

Представленный мастер-класс рассчитан для работы с педагогами и воспитателями детей дошкольного возраста.

Цели и задачи: участие в ярмарке педагогических идей, провести мастер-класс по созданию мягких развивающих кубиков для детей дошкольного возраста, с помощью техники батик.

Материально-техническое обеспечение:

- краски для батика;

- кисти №5, №2;

- трубочка для резерва;

- резервирующий состав бесцветный;

- спринцовка;

- простой карандаш;

- картинки-трафареты;

- трафарет квадрата ( размер может изменяться, в данной работе 13*13 см);

- пяльцы среднего размера;

- баночка для воды;

- пластиковая палитра;

- ткань белого цвета бязь, ситец;

-иголка с нитками;

- поролон;

- клей «Титан»;

- утюг;

- ножницы;

- линейка;

-швейная машина.

ХОД МАСТЕР-КЛАССА

Подготавливаем ткань. Хорошо проглаживаем, чтоб ткань ровно легла на рисунок.

Вырезаем из плотного материала трафарет-квадрат размером 13*13 см (можно естественно менять размеры).

Обводим на ткани с помощью квадрата-трафарета квадраты. Так как развивающих кубиков будет 6, значит необходимо обвезти 36 квадратов.

Заранее продумываем упражнения-темы для изображений на кубиках. В данной работе были выбраны такие темы:

- сбор правильного порядка сказки;

- изучение цифр;

- изучение алфавита с картинками;

- знакомство с геометрическими фигурами и цветами;

- знакомство с профессиями;

- повторение и знакомство с новыми фруктами и ягодами.

На каждую тему выбирается по 6 картинок, на каждый кубик по одному квадратику с одной тематикой.

Кладем ткань на рисунок-трафарет, закрепляем по краям иголочками и переносим картинку на ткань. Линия не должна быть жирной, иначе она будет видна из-под краски. Все делаем легко, нежно.

Натягиваем ткань на пяльцы. Набираем резервирующий состав в стеклянную трубочку с помощью груши. Аккуратно трубочкой обводим линии рисунка. Резерв требует времени, чтобы подсохнуть.

После паузы возвращаемся к резерву. Смотрим на просвет. Все недочеты сразу видны. Необходимо их устранить.

В работе для надписей используется цветной резерв. Набираем резервирующий состав в стеклянную трубочку с помощью груши. Аккуратно трубочкой обводим линии рисунка. Резерв требует времени, чтобы подсохнуть.

Берем палитру. Наводим правильные цвета и расписываем рисунки.

Просушиваем работу и разрезаем ткань на отдельные квадратики, оставляя вокруг рамку на припуски примерно 0,7 см, которые в скором времени нам необходимо будет сшить.

Просушенную работу закрепляем с помощью парового утюга.

На рисунках прорабатываем некоторые элементы с помощью специальных фломастеров по ткани.

Сшиваем 4 квадрата каждого куба.

Разглаживаем швы паровым утюгом.

Сшиваем на швейной машине кубики, оставляя 2 края, для того, чтобы вставить поролон.

Делаем кубическую форму из поролона, чтобы кубы наши были объемные. В данной работе поролон шириной 4 см, поэтому для кубической формы склеиваем 4 квадрата из поролона, чтоб получился куб размером 13*13 см.

Вставляем поролон в чехол из сшитого кубика.

Зашиваем вручную оставшиеся 2 края кубика.

И вот наш конструктор- развивающие кубики готов!!!

Список литературы:

Иванченко В. Н. Занятия в системе дополнительного образования детей. Учебно – методическое пособие для руководителей ОУДОД, методистов, педагогов – организаторов, специалистов по дополнительному образованию детей, руководителей образовательных учреждений, учителей, студентов педагогических учебных заведений, слушателей ИПК. Ростов н/Д: Из-во «Учитель», 2007. - 288с.

Искусство батика / перевод с нем. Успенская Е. - М.: «Внешсигма», 2001. - 112 с, ил.

Махмутова Х.И. Горячий батик / Х.И. Махмутова // Школа и производство.-1999. - №5.

Махмутова Х.И. Холодный батик / Х.И. Махмутова // Школа и производство. - 1999. - №2.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/304766-metodicheskaja-razrabotka-master-klassa-po-ba