Воспитательное мероприятие к 1 апреля «Смеемся вместе»

Тема. Вокруг смеха.
Цель: расширить диапазон эмоций у детей через понимание и переживание чувства радости; формировать положительные чувства и эмоции через улыбку; учить эмоционально, воспринимать весёлое настроение людей.
Задачи:
1. Выявить творческие и артистические способности учащихся;
2. Развивать духовно-нравственные качества личности. 
3. Создать праздничную атмосферу.
4. Активизация культурно-досуговой деятельности учащихся.
5. Воспитывать чувство юмора, умение веселиться.
Форма проведения: игровая развлекательная программа

Ход праздника

Ведущий: 

Умный придумал кто-то:

Жизнь-то у нас нелегка!

Первоапрель! Прочь заботы

Можно валять дурака!

Можно шутить и смеяться,

Розыгрыш тоже в ходу.

Глупо, дружок, обижаться,

Если ты вовсе не ду…

Перца чуть-чуть, щепоть соли –

Всё вам проститься в тот день.

Можно дурачиться вволю,

Если, конечно, не лень.

В России первоапрельские шутки появились при Петре 1. Он и сам любил подшучивать над другими и не обижался, когда шутили над ним. И до сих пор мы отмечаем первое апреля. Шутки, весёлые розыгрыши, смешные конкурсы, беззаботное веселье, громкий смех – всё уместно в этот день.

 Поприветствуем всех окружающих без слов с помощью мимики и жестов, при этом четко выполняя мои команды:
- поздороваться глазами;
- поздороваться мизинцами;
- поздороваться пятками;
- поздороваться ушами;
- поздороваться носами;
- поздороваться щеками;
- поздороваться плечами.
- Наш праздник называется «Вокруг смеха». 

Игра «Кто самый внимательный?»
Учащиеся образуют большой круг внутри, которого находится приз. Он достанется тому, кто окажется самым внимательным.
Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово «три»
Приз немедленно бери!
Мечтает мальчик заявленный
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: «Раз, два, марш!»
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори,
Разок, другой, но лучше... пять.
Недавно поезд на вокзале
Мне три часа пришлось прождать.
Ну что ж, друзья, вы приз не взяли,
Когда была возможность взять.

Вопросы-шутки.
1.Сколько крыльев у блохи? (нет)
2.Летели три страуса, охотник убил одного, сколько осталось? (Страусы не летают).
3.Что это такое? Из неё берёшь, а она больше становится? (Яма).
4. Какой рукой лучше мешать сахар в стакане с чаем? (Ложкой).
5. У бабушки жили внук Фёдор, пёс Шарик, кот Васька. Сколько внуков у бабушки? (один).
6. Подбежав к одному из ребят спросить: «Винни-Пух — это свинья или кабан?» И быстро потребовать ответа, чтобы он не успел сообразить, что это всего-навсего безобидный медвежонок. 
7. Следующие вопросы рекомендуется повторять 3 раза, и тогда вы получите желаемый результат:
— Что с неба идет зимой? (3 р.)
— Какого цвета снег? (3 р.)
— Что пьет корова? (3 р.)
Если вы все провели правильно и не делали больших пауз, то все гости, независимо от их научных степеней и званий, хором дружно ответят: «Молоко».
Упражнение.
- Произнести всем известную фразу из сказки А. С. Пушкина «Жил старик со своею старухой у самого синего моря» разными способами:
- шепотом;
- как робот;
- как маленький ребенок;
- очень громко;
- нараспев;
- очень медленно;
- очень быстро;
- как будто вы страшно замерзли;
- как бы её произнёс инопланетянин;
- как будто у вас рот набит кашей;
- как будто вы задыхаетесь от духоты.

Конкурс «ДОПОЛНИ ПОРТРЕТ»

На магнитные доски прикреплены портреты мальчика и девочки. Команды напротив каждой доски, но в 3-4 шагах от неё. Первым игрокам даётся батик с магнитом. Задача игроков: дойти до своей доски с закрытыми глазами и прикрепить бантик к портрету (девочке – на голову, а мальчику - под горло). Открыть глаза, оценить результат и передать бантик следующему игроку команды. Оценивается наибольшее количество точно прикреплённых бантов у каждой команды.

конкурс «ПРЫГАЮЩИЙ ХУДОЖНИК»

На стене висят 2 листа бумаги (формат А3) на высоте выше поднятой руки ребёнка. Каждая команда получает маркер яркого цвета. Задача игроков: Подбежать к своему листу, подпрыгнув, успеть нарисовать один элемент бантика. Затем маркер передаётся следующему игроку. (Всего надо нарисовать 10 элементов). Выигрывает команда, у которой рисунок будет похож на бант.

Конкурс «ХВОСТИКИ – БАНТИКИ»

Верёвки длиной 40-50 см по количеству игроков. На один конец верёвки привязан бантик, а другой конец игрок заправляет сзади за пояс, как хвостик. Правила игры: По команде воспитателя дети должны сорвать как можно больше хвостов у соперников, не потеряв при этом свой «хвост». Если хвост потерян, игрок выбывает из игры. Оставшийся победитель подсчитывает свои трофеи. Вариант: Игрок, который потерял свой хвост, но он успел сорвать хвосты у соперника, может воспользоваться трофеем, и. прикрепив хвост, снова продолжить игру

Конкурс «КТО БОЛЬШЕ»

На перекладине привязаны ленты со свободно свисающими концами. Задача игрока: За определённый промежуток времени успеть завязать из лент как можно больше бантиков. Вариант: вызываются два игрока, и задание выполняется на скорость.

Конкурс «Юмористические загадки»

- Юмористические загадки - это загадки особенные. Отвечая на них, вы должны проявить чувство юмора и находчивость.

Учитель читает юмористические загадки командам по очереди. Команда, посоветовавшись, дает ответ. Учитель зачитывает свой ответ. В конкурсе оценивается чувство юмора учащихся.

1) Почему мумии не могут разговаривать по телефону? (Они связаны по рукам и ногам)

2) Почему Робин Гуд грабил богатых? (Потому что у бедных денег не было)

3) Кем ты станешь в 20 лет? (Двадцатилетним человеком)

4) Что говорит пчела, встречаясь с цветком? (Здравствуй, мой сладкий!)

5) Почему скелеты любят молоко? (Оно укрепляет кости)

6) Почему курица кладет яйца? (Если бы она их бросала, они бы разбивались)

7) Что получится, если скрестить цыпленка с гитарой? (Цыпленок, издающий музыкальные звуки, когда его ощипывают)

8) Почему слон серый, огромный и весь в морщинах? (Если бы он был маленький, белый и гладкий, то это был бы не слон, а таблетка аспирина)

9) Чем больше ковыряешь, тем больше становится. Что это? (Дыра!)

10) Что нужно сделать, встретив во сне тигра? (Проснуться!)

Конкурс «Пантомима»

Представьте жестами и мимикой, походкой, изобразите звуками: 1) встревоженного кота; 2) грустного пингвина; 3) встревоженного кролика; 4) хмурого орла; 5) разгневанного поросенка.

Конкурс «Музыкальный»

Представьте, что вы - животные, которые любят музыку. Они поют песню «Солнечный круг» хором своим «языком»:

1) прогавкайте;

2) промяукайте;

3) промычите;

4) прокрякайте;

5) прохрюкайте.

Конкурс «Скульптор»

Вылепите из пластилина необычное животное с названием: 1) кубохвостиус; 2) шваброшерстиус; 3) длинномордиус; 4) зубоглазиус; 5) кривопузиус.

Конкурс «Аббревиатура»

Аббревиатура - это сокращение длинного названия до первых букв. Попробуйте расшифровать слова, записанные на ваших карточках. Например: РиО - решительные и отважные.

1) РОМБ, КРУГ; 2) БАЛДА, УЗОР; 3) УРА, БУБЛИК; 4) СИРОП, СТОП; 5) БРЕВНО, ОХ.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/304782-vospitatelnoe-meroprijatie-k-1-aprelja-smeems